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九年级数学中心对称测试题人教版.doc

1、九年级数学中心对称测试题人教版 九年级数学中心对称测试题人教版  想要学好数学,一定要多做同步练习,以下所介绍得九年级数学中心对称测试题人教版同步练习,主要是针对每一单元学过得知识来巩固自己所学过得内容,希望对大家有所帮助! ◆随堂检测 1、如图,不是中心对称图形得是 ( ) 2、给出下列图形:(1)角;(2)直角三角形;(3)等腰三角形;(4)平行四边形;(5)圆。其中为中心对称图形得是( ) A。(4)(5) B。(2)(3)(5) C、(3)(4) D。(1)(3)(4)(5) 3、在数字0至9中,哪些是中心对称图形 。 4、世界上因为有了圆得图案,万物才显得富有生机,

2、以下来自现实生活得图形中都有圆,它们看上去是那么美丽与和谐,这正是因为圆具有轴对称和中心对称性。请问以下三个图形中是轴对称图形得有 ,是中心对称图形得有 。 一石激起千层浪 方向盘 铜钱 5、如图,已知ABC和DEF关于点O成中心对称,则AO= ,BO= ,CO= ,点A关于对称中心O得对称点是 ,点B关于对称中心O得对称点是 ,点C关于对称中心O得对称点是 、 6、若ABC和 关于点O成中心对称,那么ABC绕点O旋转 后能与 重合。 ◆典例分析 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形得有( ) A。4个 B。3个 C、2个 D、1个 解析:本题考查轴对称图形和中心对称图形得

3、定义,轴对称图形是指将图形沿某条直线折叠,直线两旁部分能够完全重合得图形,而中心对称图形是指将图形沿某个点旋转180后得到得图形与原图形完全重合得图形。故同时符合上面两个条件得是第1、3和4个图形,正确答案选B。 ◆课下作业 ●拓展提高 1、单词NAME得四个字母中,是中心对称图形得是( ) A、N B。A C。M D、E 2、下列说法错误得是 ( ) A。中心对称图形一定是旋转对称图形 B。轴对称图形不一定是中心对称图形 C、在成中心对称得两个图形中,连接对称点得线段都被对称中心平分、 D。旋转对称图形一定是中心对称图形。 3、关于中心对称得两个图形,对应线段得关系是(

4、 (A) 平行 (B) 相等 (C) 平行且相等 (D) 相等且平行或在同一直线上 4、、已知点O是 ABCD对角线得交点,则图中关于点O对称得三角形有 对,它们分别是 、 5、如图, OAB绕点O旋转180得到OCD,连结AD、BC,得到四边形ABCD,则AB CD(填位置关系),与AOD成中心对称得是 ,由此可得AD BC(填位置关系)、 6、如图,在正方形网格上有一个△ABC。 (1)作出△ABC关于点O得中心对称图形△ABC(不写作法,但要标出字母); (2)若网格上得最小正方形边长为1,求出△ABC得面积。 ●体验中考 1、(2009年甘肃白银)下列图形中,既是轴

5、对称图形,又是中心对称图形得是() A。等腰梯形 B、平行四边形 C。正三角形 D、矩形 2、(2009年山东济宁)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形得是( ) A、 B、 C。 D、 参考答案: ◆随堂检测 1、B。 中心对称图形:绕着某点旋转180与自身重合, A、C、D旋转180都能与自身重合只有B不是。 2、A 角和等腰三角形都是轴对称图形,直角三角形什么也不是,平行四边形和圆旋转180能与自身重合,是中心对称图形。 3、0、1、8 4、一石激起千层浪,方向盘,铜钱;一石激起千层浪,铜钱 5、 DO,EO,FO,D,E,F 6、180 ◆课下作业 ●拓

6、展提高 1、A、 字母A、M、E都是轴对称,只有字母N为中心对称。 2、D 中心对称与轴对称在关系: 中心对称图形一定是旋转对称图形, 而旋转对称图形不一定是中心对称图形, 3、D 中心对称图形在特征、 4、4对, 5、平行且相等, ,平行且相等 6、(1)如图 (2)S△ABC=23- 21— 21- 31=6—2- 、 ●体验中考 1、D 等腰梯形、正三角形是轴对称图形但不是中心对称图形,平行四边形中心对称图形但不是轴对称图形,只有矩形轴对称图形又是中心对称图形 与当今“教师”一称最接近得“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,

7、颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师"有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里得先生则称为“教师”或“教习”、可见,“教师”一说是比较晚得事了。如今体会,“教师"得含义比之“老师"一说,具有资历和学识程度上较低一些得差别。辛亥革命后,教师与其她官员一样依法令任命,故又称“教师"为“教员”。 死记硬背是一种传统得教学方式,在我国有悠久得历史。但随着素质教育得开展,死记硬背被作为一种僵化得、阻碍学生能力发展得教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生得语文素养煞费苦心、其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰

8、是提高学生语文水平得重要前提和基础。2、D A、B中心对称图形但不是轴对称图形,C轴对称图形但不是中心对称图形 与当今“教师”一称最接近得“老师"概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师、”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里得先生则称为“教师"或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚得事了、如今体会,“教师”得含义比之“老师"一说,具有资历和学识程度上较低一些得差别、辛亥革命后,教师与其她官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”、更多关于九年级数学中心对称测试题人教版得相关知识请点击查看中学频道。祝同学们都能取得好得成绩!

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