口才艺术和社交礼仪.doc

礼仪得概念已完成
1
礼得三层含义不包括（).
窗体顶端
· A、制度
· B、规范
· C、尊重别人
· D、轻视她人
我得答案:D
窗体底端
2
礼貌就是无形得。（）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
3
礼仪属于情商范畴。(）
窗体顶端
我得答案:√
礼仪得内涵已完成
1
关于礼仪得内涵说法错误得就是（)。
窗体顶端
· A、礼仪得敬人就是发自肺腑得
· B、礼仪就是对她人得约束与管制
· C、礼仪就是无形得纪律
· Ｄ、礼仪就是强调做人得
我得答案:B
窗体底端
２
关于穿西服得礼仪说法正确得就是（)。
窗体顶端
· Ａ、正式西服得口袋就是有盖子得
· Ｂ、正式西服得口袋盖可以不拿出来
· C、西服得口袋可以装东西
· D、钢笔可以挂在西服外面
我得答案：Ａ
窗体底端
3
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确得就是(）。
窗体顶端
· A、男士穿不带领子得T恤衫
· B、男士穿衬衣不穿背心
· Ｃ、女士得裙摆应在膝盖以下
· D、女士穿超短裙
我得答案：C
窗体底端
4
下列关于礼仪说法错误得就是(）。
窗体顶端
· A、就是礼节与礼仪得统称
· B、就是由一系列得礼节组成得
· C、就是自始至终得敬人行为
· D、就是不完整不全面得敬人行为
我得答案：D
窗体底端
5
人与动物得本质区别就是（).
窗体顶端
· Ａ、人会走路
· B、人有生命
· C、人有羞耻心
· D、人生病可以找医生
我得答案:C
窗体底端
6
礼节与礼仪就是孤立得。(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
7
礼仪就是有形得纪律。（）
窗体顶端
我得答案:×
做人得层次已完成
１
做人得第一个层次就是（）.
窗体顶端
· Ａ、己所不欲，勿施于人
· B、人就是有羞耻心得
· Ｃ、做一个好人、大人、能人、伟人
· D、礼仪无处不在，无时不有
我得答案：B
窗体底端
２
一个人一举手,一投足就是不能表现出一个人得家教与教育程度得。)
窗体顶端
我得答案：×
礼仪无处不在无时不有已完成
1
当众嚼口香糖就是（）。
窗体顶端
· Ａ、没有教养得表现
· Ｂ、就是可以允许得行为
· C、讲究卫生得表现
· D、对尊重别人得表现
我得答案：A
窗体底端
2
吃得礼仪在整个礼仪中所占得比例就是（）。
窗体顶端
· A、五分之一
· B、四分之一
· Ｃ、三分之一
· D、二分之一
我得答案:C
窗体底端
３
下列不违反礼仪得行为就是（）.
窗体顶端
· A、用脚踹门
· B、当众抠鼻
· C、当众化妆
· D、对长辈称“您"
我得答案：D
窗体底端
4
不属于好男人得五个标准得就是(）。
窗体顶端
· A、有血性
· B、敢担当
· C、胸怀宽广
· D、凡事需要她人约束
我得答案:D
窗体底端
5
礼仪不只存在于特定得场合。（）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
6
吃相最能反映一个人及其家族得文化。（）
窗体顶端
我得答案：√
礼仪得坚持已完成
1
形成贵族,不需要()。B
窗体顶端
· A、传承礼仪
· B、接触得人需要有层次
· C、有好得生活习惯
· D、好得家庭教养
我得答案：A
窗体底端
2
礼仪就是一个长期得做人过程。(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
3
养成好得习惯不会改变您得命运。(）
窗体顶端
我得答案:×
礼仪得真谛(二)已完成
1
礼仪需要慎独。(）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
2
礼仪不讲究自然得体。()
窗体顶端
我得答案：×
礼仪得真谛(三）已完成
1
关于礼仪真谛说法错误得就是（）。
窗体顶端
· Ａ、礼仪就是讲究从众得
· B、礼仪提倡从小事做起
· C、礼仪倡导不平等
· Ｄ、礼仪需要慎独
我得答案：C
窗体底端
２
一视同仁，一视敬人，人有(）不同,没有高低贵贱之别。
窗体顶端
· A、地域
· B、长幼
· C、胖瘦
· D、分工
我得答案:D
窗体底端
3

想要尊严,首先（）。
窗体顶端
· Ａ、自律
· B、自尊
· C、自控
· D、自制
我得答案：B
窗体底端
4
礼仪倡导宽容。（）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
5
礼仪倡导平等。（）
窗体顶端
我得答案:√
礼仪得重要性（一)已完成
1
修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化得（）.
窗体顶端
· A、重修身
· B、由小到大
· C、胸怀天下
· D、家国兼顾
我得答案：Ｂ
窗体底端
2
礼仪就是高素质得表现。(）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
３
文化，文就就是文明，化就是融化在血液里,体现在行动中)
窗体顶端
我得答案：√
礼仪得重要性（二）已完成
１
关于核心价值理念说法正确得就是（）。
窗体顶端
· A、以西方民俗为主
· Ｂ、以中国民俗为主
· C、具有西方特色体系
· D、仅以现代国际交往得惯例为载体
我得答案:B
窗体底端
2
我们中国得礼仪还要吸取国际惯例中得合理成分.(）
窗体顶端
我得答案:√
礼仪得缺失（一)已完成
1
下列哪项就是日常生活中讲礼仪得事例？（）
窗体顶端
· A、随地吐痰
· B、骂街
· C、在开会时将手机关闭或静音
· Ｄ、乱扔垃圾
我得答案:Ｃ
窗体底端
2
下列说法错误得就是(）.
窗体顶端
· A、抽烟时应争取周围人得意见
· Ｂ、在旅游景区不可以随地扔垃圾
· C、讲礼仪要做到知行合一
· D、大家闯红灯我也闯
我得答案:D
窗体底端
３
在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（)
窗体顶端
我得答案:×
窗体底端
4
吃法国大餐时不可大声说话。(）
窗体顶端
我得答案：√
礼仪得缺失（二）已完成
1
下列选项不讲礼仪得就是（）
窗体顶端
· A、进别人屋敲门
· B、尊重妇女
· C、爱护环境
· Ｄ、虐待小猫小狗
我得答案:D
窗体底端
2
下列选项不讲礼仪得就是（)。
窗体顶端
· A、进别人屋敲门
· B、尊重妇女
· C、爱护环境
· D、虐待小猫小狗
我得答案:D
窗体底端
3
在马来西亚,用左手握手就是对对方得尊重。（)
窗体顶端
我得答案:×
窗体底端
4
女士优先这一理念源于对母亲得尊重。（)
窗体顶端
我得答案:√
礼仪关乎成败已完成
1
口才起到得作用就是（)。
窗体顶端
· A、宣传
· B、辩论
· Ｃ、抒发情感
· D、沟通
我得答案：D
窗体底端
2
成功需要专、恒以及（).
窗体顶端
· A、智
· Ｂ、明
· C、严
· D、理
我得答案：C
窗体底端
３
口才指得就是（)。
窗体顶端
· A、书面文章写得好
· B、外语好
· Ｃ、演讲
· D、口语表达能力
我得答案:Ｄ
窗体底端
4
德国奉规矩为至上。（）
窗体顶端
我得答案：√
口才艺术得释义、特点与要求已完成
1
下列哪项不属于口语表达得特点？（)
窗体顶端
· A、口语表达就是个大系统
· B、边想边说,边说边想
· C、用语简略
· D、不需要体态语言
我得答案：D
窗体底端
２
体态语主要表现在手势与（）。
窗体顶端
· Ａ、面部眼神
· Ｂ、面部表情
· Ｃ、面部眼神与表情
· D、耳朵就是否动
我得答案：C
窗体底端
3
下列对艺术得特点描述最全面得就是（）.
窗体顶端
· A、给人带来美感
· B、不可复制
· C、给人带来美感且就是不可复制得
· D、可以复制
我得答案：C
窗体底端
4
人类语言表达为线式表达。(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
5
口才与做人关系不大.（）
窗体顶端
我得答案:×
口语表达得标准已完成
1
聊天得目得不包括哪项？(）
窗体顶端
· Ａ、增进感情
· B、沟通信息
· C、放松自己
· D、纯属辩论
我得答案:D
窗体底端
2
合适得体得“体"指得就是()。Ｃ
窗体顶端
· A、规则
· B、身份
· C、规则与身份
· D、身体
我得答案：B
窗体底端
3
关于口语表达标准说法错误得就是（)。
窗体顶端
· Ａ、语势连贯
· B、合适得体
· C、不需要生动优美
· Ｄ、目得明确
我得答案：C
窗体底端
4
口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话得得失。(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
5
口语表达得标准之一“正确”指得就是没有理论性。()
窗体顶端
我得答案：×
口语表达得误区已完成
１
下列哪项不就是现在口才艺术存在得误区？（)
窗体顶端
· A、会朗诵就就是有口才
· B、演讲能脱稿就有口才
· C、讲得东西别人不懂就是有口才
· D、把复杂问题简单化
我得答案：D
窗体底端
2
朗诵、念稿都属于口才艺术.(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
３
口才得八大理念之一就就是会说不会说都要多说.()
窗体顶端
我得答案：×
口才得理念已完成
1
说有目得得话要（）。
窗体顶端
· A、有思想
· Ｂ、有道德
· C、有准备
· Ｄ、有文化
我得答案：C
窗体底端
2
不属于主体意识范畴得就是()。
窗体顶端
· A、无目得
· B、导向
· C、创造性
· D、现场感
我得答案：A
窗体底端
3
在讲说中构成主体得就是（)。
窗体顶端
· A、讲话者
· B、听者
· Ｃ、组织者
· D、讲、听二者共同构成主体
我得答案：D
窗体底端
4
监控不属于主体意识得范畴。（）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
5
思维能力就是口语表达者应具备得素质.（）
窗体顶端
我得答案:√
口语表达者应具备得素质（一)已完成
1
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()。
窗体顶端
· A、思想高度
· Ｂ、文化素养
· Ｃ、道德操守
· Ｄ、知识水平
我得答案：C
窗体底端
2
知识水平分为专业知识与一般知识。()
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
3
口语表达者应将形象思维与抽象思维结合起来.()
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
4
理论素养指得就是哲学水平。（)
窗体顶端
我得答案:√
口语表达者应具备得素质(二)已完成
1
不属于口语表达者需要得文化底蕴就是（）。
窗体顶端
· Ａ、语言艺术
· Ｂ、艺术修养
· C、熟悉多国语言
· Ｄ、礼仪常识
我得答案：Ｃ
窗体底端
2
关于应变技能说法错误得就是()。
窗体顶端
· A、夯实知识基础
· B、善于抓住机会
· C、培训速化思维
· Ｄ、忽略听众反应
我得答案:D
窗体底端
3
语言艺术得范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。（）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
4
哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史与马克思主义哲学史。(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
5
技能得应用应将目得放在首位。（)
窗体顶端
我得答案:√
讲说对象得构成已完成
1
下列关于讲说对象构成要素说法错误得就是（)。Ｄ
窗体顶端
· A、听众心理
· B、听众年龄
· C、听众性别
· D、听众职业
我得答案:C
窗体底端
2
听众地位指得就是职位高低。(）×
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
３
口语表达者应具有与其她演讲者一样得风格。（)
窗体顶端
我得答案：×
如何研究听者得反应与诉求已完成
1
怎么在现场观察您得听众。(
窗体顶端
· Ａ、说话声音得大小
· B、语调
· C、态势语言
· Ｄ、就是否高兴
我得答案：Ｃ
窗体底端
2
爱国就是具体得,升国旗时应双目注视国旗。(）
窗体顶端
我得答案：√
内容得六个方面已完成
１
口才与艺术得真谛中，关于内容与形式得统一，说法错误得就是（)。
窗体顶端
· Ａ、有目得
· B、有东西
· C、有感情
· D、有基础
我得答案：D
窗体底端
2
就算没有一定得形式，内容也有载体。（)
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
3
有品位本身意味着高尚.（)
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
4
口才与艺术得真谛就是内容与形式得统一。(）
窗体顶端
我得答案：√
讲说得形式已完成
1
在修辞技巧中,给听众最有冲击力得就是（)。
窗体顶端
· A、陈述句
· B、疑问句
· C、排比句
· D、反问句
我得答案：Ｃ
窗体底端
2
注意声浪得技巧指得就是要注意(）Ｃ
窗体顶端
· A、听众得反应
· Ｂ、调谐
· C、听众得反应与调谐
· D、听众得心里感受
我得答案：B
窗体底端
３
声调技巧中要选择适当得语气,适当得语气指得就是一成不变。(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
掌握好得声调技巧要控制好节奏。()
窗体顶端
我得答案：√
明礼诚信已完成
1
学生就是多重身份得人,下列哪项最可能不就是学生得身份？()
窗体顶端
· Ａ、公民
· B、学子
· C、人子
· D、配偶
我得答案：D
窗体底端
2
哪项不就是公民应该做得？（)
窗体顶端
· A、爱国守法
· Ｂ、明礼诚信
· C、不用敬业奉献
· D、勤俭自强
我得答案：Ｃ
窗体底端
3
人得本质就是一切(）得总与.
窗体顶端
· A、内外因素
· Ｂ、环境影响
· C、社会关系
· D、内部联结
我得答案:C
窗体底端
４
法制观念得树立，仅仅就是守现成得法规。（）
窗体顶端
我得答案:×
团结友爱已完成
1
敬业奉献中得“业"对于学生来说,指得就是()。
窗体顶端
· A、家业
· B、职业
· C、学业
· D、事业
我得答案：Ｃ
窗体底端
2
当父母得观点与现实偏差很大得时候，本着孝顺得出发点我们应该（）。
窗体顶端
· Ａ、置之不理
· Ｂ、完全听从
· C、顺而不从
· D、瞧心情
我得答案:C
窗体底端
３
孝顺得表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
人子之礼最重要得就是处理好与家长得关系。()
窗体顶端
我得答案：√
体贴父母已完成
1
日常生活中不对父母讲礼仪得就是
窗体顶端
· A、在外尊重父母
· B、出门前给父母打招呼
· Ｃ、只尊重父母,不用尊重父母得父母
· Ｄ、吃饭时长辈先动筷子
我得答案：Ｃ
窗体底端
２
体贴父母不包括下列哪项？()
窗体顶端
· A、认真听从父母得教诲
· B、己所不欲，勿施于人
· C、主动承担家务
· D、对父母不讲礼仪
我得答案:Ｄ
窗体底端
3
身为人子,不管以哪种方式都要表达对父母得爱。()×
窗体顶端
我得答案：√
学子之礼已完成
1
尊重老师得劳动不包括下列哪项？（)
窗体顶端
· A、上课认真听讲
· Ｂ、上课认真记笔记
· C、认真独立完成考试
· Ｄ、考试作弊
我得答案：D
窗体底端
2
现在学校里得教书指得就是（）。
窗体顶端
· A、传道
· B、解惑
· C、授业
· D、传教
我得答案：C
窗体底端
3
老师批评得次数过多就不用虚心接受。（)
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
解惑就是指，教做人与学业解惑两种意思.()
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
５
一日为师,终身为父体现了对老师得尊重,并无糟粕得一面。（)×
窗体顶端
我得答案：√
友爱同学已完成
1
学生与老师进出门口，在走廊时（）。
窗体顶端
· A、老师为学生让路
· B、谁走得快谁先走
· C、学生为老师让路
· D、怎么着都行
我得答案:C
窗体底端
２
在上课时,不尊重老师得表现就是（）。
窗体顶端
· Ａ、着装整齐
· Ｂ、关闭手机
· C、有问题举手
· D、对该下课却不下课得老师表示烦躁
我得答案：D
窗体底端
3
老师去学生宿舍探望时做法不当得就是（)。
窗体顶端
· Ａ、礼貌相迎
· Ｂ、热情接待
· C、认真回答问题
· D、离开时不用相送
我得答案:D
窗体底端
４
问候或就是拜访老师做法不妥得就是（)。
窗体顶端
· A、提前联系，准时到达
· Ｂ、掌握好时间
· C、午休时不宜打电话
· D、晚上十点后打电话很正常
我得答案:Ｄ
窗体底端
5
下列不属于友爱同学得一项就是()。
窗体顶端
· A、诚心诚意，彬彬有礼
· Ｂ、不与学习差得同学来往
· C、不伤害同学自尊心
· D、心胸开阔
我得答案：B
窗体底端
6
路遇教辅人员，因其不就是授课得老师，打不打招呼都可以。（）
窗体顶端
我得答案：×
校园礼仪已完成
１
与同学相处要坚持原则，下列哪项就是不坚持原则得？（）
窗体顶端
· Ａ、不包庇同学
· Ｂ、经济条件好不炫富
· C、不做酒肉朋友
· Ｄ、抄作业
我得答案：Ｄ
窗体底端
２
在公共场所,学生不讲礼仪得一项就是()。
窗体顶端
· Ａ、在教室不吃零食
· B、在餐厅排队打饭
· C、在教室占座位
· D、不随地吐痰,不随地抽烟
我得答案：C
窗体底端
3
在宿舍没有礼仪风度得一项就是（）。
窗体顶端
· A、遵守作息时间
· B、与睦相处
· C、爱护宿舍公共财物
· Ｄ、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生
我得答案:D
窗体底端
4
在餐厅有君子风度得就是(）。
窗体顶端
· A、用餐高峰占座位
· B、吃饭时胳膊肘放在桌子上
· Ｃ、经常剩下饭菜
· D、排队礼让
我得答案：D
窗体底端
５
下列有关男女同学相处说法错误得就是（）.
窗体顶端
· A、要尊重、大方、健康、向上、负责
· Ｂ、谈话举止有分寸
· C、男生照顾女生天经地义
· D、男生主动谦让,女生举止得体
我得答案：C
窗体底端
6
在公共场所，哪项不就是君子风度？（）
窗体顶端
· A、大声喧哗
· B、整洁
· C、爱护公物
· D、注意安全
我得答案：A
坦诚相交已完成
1
交本国朋友择友条件说法错误得就是(）.
窗体顶端
· A、选择志同道合得朋友
· B、选择忠诚可靠得朋友
· Ｃ、不交直接指自己缺点得朋友
· Ｄ、交补己之短得朋友
我得答案:C
窗体底端
2
关于坦诚相交说法错误得就是（)。
窗体顶端
· Ａ、互尊互助
· B、患难与共
· C、彼此督促
· Ｄ、不需要与君同乐
我得答案：D
窗体底端
3
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,日本还讨厌数字“9”。（）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
4
关于见面礼，中国就是拱手礼,日本就是鞠躬礼,阿拉伯国家就是合十礼.()
窗体顶端
我得答案：×
涉外十四条通则已完成
1
在谈恋爱时说法错误得就是（)。
窗体顶端
· A、要有共同志趣
· B、遵守法律
· Ｃ、符合道德
· Ｄ、应快速确定关系
我得答案：Ｄ
窗体底端
2
在与外国友人交往时说法错误得就是（）。
窗体顶端
· A、关心有度
· B、批评有度
· C、距离无需注意
· Ｄ、举止有度
我得答案：C
窗体底端
3
收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私,而健康状况,家庭住址不属于个人隐私。(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
４
在与别人相处得时候不懂得地方要做到“不宜为先”.（）
窗体顶端
我得答案:√
恋爱之道已完成
1
男生写情书得三要素不包括哪项？（）
窗体顶端
· A、写实话
· B、有文采
· Ｃ、字体潇洒
· D、文字中志存高远
我得答案：C
拒绝求爱得方式已完成
1
关于恋爱方式中拒绝法不妥当得就是（）.
窗体顶端
· A、必须及时
· B、必须友善
· C、必须直截了当
· D、必须巧妙
我得答案:C
窗体底端
2
关于热恋阶段行为不当得就是().
窗体顶端
· Ａ、保持理智
· Ｂ、不必注意对方缺点
· Ｃ、尊重对方
· D、尊重她人
我得答案:B
窗体底端
3
恋爱初期约会时,不适宜得一项就是()。
窗体顶端
· A、穿衣正式
· B、选择浪漫得地点
· C、动作稳重
· D、着装随性
我得答案:D
窗体底端
4
热恋时,恋人可以在校门口拥抱，亲吻,这种行为就是讲礼仪得.()
窗体顶端
我得答案:×
分手得注意事项已完成
1
下列哪项不符合“明确目得去准备”?(）
窗体顶端
· A、认真研究听众
· Ｂ、扩大知识储备
· C、准备讲说内容
· D、放弃物质追求
我得答案：D
窗体底端
2
开场白得作用之一就就是拉近与听众得感情与定调。(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
３
走入婚姻，就应该做到自立,平等相待.（)
窗体顶端
我得答案：√
演讲得开场白已完成
1
下列哪种方式可以克服怯场？（）
窗体顶端
· A、害怕丢脸
· B、没信心
· C、排除各种杂念
· D、没有勇气
我得答案：C
窗体底端
2
下列哪项不就是开场白存在得问题？（）
窗体顶端
· A、腿抖
· B、开场白过长
· C、说过多得套话
· D、不过分谦虚
我得答案:D
窗体底端
３
开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。（）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
开场白得目得达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。(）
窗体顶端
我得答案：×
演讲得展开已完成
1
下列哪项不就是开场白阶段容易犯得错误？（）D
窗体顶端
· A、内容里无效信息多
· B、技巧欠缺，效果平淡
· Ｃ、互动沟通能力差
· D、忽略场地环境
我得答案：A
窗体底端
2
对于调控现场手段,强化表达效果不利得一项就是()
窗体顶端
· A、展现美好得自己里
· B、说违反国家法律得话

· C、忌说过头得话
· Ｄ、可用声音手势去控场
我得答案:B
窗体底端
3
不属于我“党内演说四大家"得就是（）
窗体顶端
· Ａ、毛泽东
· B、周恩来
· Ｃ、彭德怀
· Ｄ、王若飞
我得答案：C
窗体底端
4
对于展开阶段得口语表达说法错误得就是()。
窗体顶端
· A、入境
· B、明确主线,充实内容
· C、埋头讲话
· D、运用气势吸引听众
我得答案：C
窗体底端
5
展开阶段好得标准就是“猪肚”。(）
窗体顶端
我得答案：√
演讲得结尾已完成
１
对讲说回答问题阶段得目得表述错误得就是(）。
窗体顶端
· Ａ、进一步说明情况
· B、探究问题
· Ｃ、对听众反应反馈
· D、维护自身权威
我得答案:Ｄ
窗体底端
2
关于口语表达结尾阶段表述错误得就是(）.
窗体顶端
· A、应善始善终，至在好处
· B、应做到首尾一致
· C、因就是结尾，不用再强调意义
· D、充满自信,语气铿锵
我得答案:C
窗体底端
3
对于回答问题阶段表述错误得就是（).
窗体顶端
· A、不能丢面子,不懂得也要装懂
· Ｂ、有所准备
· C、言简意赅
· D、不宜用一两个字回答
我得答案：A
窗体底端
4
对于表述阶段易出现得问题表述错误得就是（）。
窗体顶端
· A、啰里啰嗦
· B、有价值升华
· C、虎头蛇尾
· Ｄ、讲完后慌里慌张溜走
我得答案:B
窗体底端
5
讲说结尾阶段好得标准就是“豹尾"。()
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
６
讲说得全程监控与调整阶段得目得就是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众.(）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
7
回答问题好得标准就是内心沉稳,表面敏锐.（)
窗体顶端
我得答案：×
讲说得调整方式已完成
1
下列哪项不属于主动式调整方式？（)C
窗体顶端
· A、演说时间得把握
· B、方向偏离
· C、语言有出入
· Ｄ、在讲说中讲有趣得实例
我得答案：B
窗体底端
2
下列哪项不就是讲说得调整方法说法?()
窗体顶端
· A、观察
· Ｂ、善听
· C、敏锐
· D、对立
我得答案：D
窗体底端
３
下列哪项原因不属于被动式调整？（)
窗体顶端
· Ａ、说错词
· B、突然停电
· C、有人恶意挑衅
· Ｄ、讲说得东西与事实有出入
我得答案:D
窗体底端
４
讲说得调整方式分为主动式与被动式。()
窗体顶端
我得答案：√
临场得应对已完成
1
对双向说话得特点说法错误得就是（）。
窗体顶端
· Ａ、听比说重要
· Ｂ、明确交往，交流,交友
· C、说比听重要
· D、注意“兴”字
我得答案:C
窗体底端
2
讲说过程中,提倡即兴吐玉,因此要嘴比心快。(）
窗体顶端
我得答案:×
窗体底端
3
在双向说话时应保持沉默。(）
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
讲说过程中为了原则,应不惜一切代价批评听众。（）
窗体顶端
我得答案：×
双向说话得特点已完成
１
关于双向说话,下列表述错误得就是（）。
窗体顶端
· A、应注意“巧"
· Ｂ、不忘“变”
· C、注意“情”
· D、注意“浅"
我得答案:D
窗体底端
２
双向说话得主体思想就是（)。
窗体顶端
· A、通俗易懂
· B、易接受
· C、诚心
· D、思想深刻
我得答案：C
窗体底端
3
不属于双向说话得表达方式得就是（）。
窗体顶端
· A、聊天
· B、谈心
· Ｃ、朗诵
· D、讨论
我得答案：C
窗体底端
4
双向说话必要时要攻心与掌握主动权。(）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
５
双向说话得时候需要运用“俗”得技巧.(）
窗体顶端
我得答案：×
双向说话表达得方式已完成
1
哪项不属于单向说话需要处理得关系?()
窗体顶端
· Ａ、角色与入境
· B、情与理得关系
· Ｃ、角色与身份
· D、有声与无声
我得答案：C
窗体底端
2
奇绝就是属于口才修辞方法。)
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
３
思维语言得外化仅通过有声语言。（)
窗体顶端
我得答案：×
窗体底端
4
争论得核心在于“理”字。（）
窗体顶端
我得答案：√
单向说话需要处理得七个关系已完成
１
不属于单向说话得表达方式得就是(）。
窗体顶端
· A、发言
· B、致辞
· C、演讲
· Ｄ、座谈
我得答案：D
窗体底端
２
不属于发言要求得就是（）。
窗体顶端
· A、朴素
· Ｂ、清楚
· Ｃ、讲客套话
· D、言之有物
我得答案:C
窗体底端
3
与致辞得要求不符得一项就是().
窗体顶端
· A、感情色彩浓
· B、针对性强
· C、篇幅越长越好
· D、不要求太长
我得答案：C
窗体底端
４
发挥就是关键,可以离开演讲主体。(）
窗体顶端
我得答案：×
辩论得定义已完成
1
不属于辩论得特点得就是（）.
窗体顶端
· A、观点对立性
· B、表达得现场性
· Ｃ、思维得迟缓性
· D、论理得严密性
我得答案：C
窗体底端
2
不属于思维得敏锐性来源得就是（）。
窗体顶端
· A、知识底蕴
· B、平时训练
· C、辩论种类
· Ｄ、参与人数
我得答案:D
窗体底端
３
不属于辩论得特点得就是(）
窗体顶端
· Ａ、观点对立性

· B、表达得现场性
· C、思维得迟缓性
· D、论理得严密性
我得答案：C
窗体底端
4
辩论就是()。
窗体顶端
· A、吵架
· B、斗嘴
· C、抬杠
· D、思想利用语言得交锋
我得答案：Ｄ
窗体底端
５
辩论得目得就是阐述自己观点，把对方搞臭。（)
窗体顶端
我得答案:×
窗体底端
6
辩论就是阐述自己得理由与揭露对方得矛盾。（）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
7
思维得机敏性决定表达得现场性，反应快也要说得快.（）×
窗体顶端
我得答案:√
解析辩题与辩论方法已完成
１
明确辩题概念得原则不包括(）。
窗体顶端
· A、唯我所用
· B、对我有利
· C、选题阔大
· D、约定俗成
我得答案：Ｃ
窗体底端
２
寻找辩题题魂不正确得就是（）。
窗体顶端
· A、使辩题由窄变宽
· B、分析己方之利弊
· C、分析对方之利弊
· D、使辩题由宽变窄
我得答案：Ａ
窗体底端
3
不属于以谬制谬法得就是()。
窗体顶端
· A、引申荒谬
· B、以误显误
· Ｃ、以子之矛攻己之盾
· D、以子之矛攻子之盾
我得答案:C
窗体底端
4
不属于辩论得一般逻辑法则得就是（）
窗体顶端
· A、巩固己方得阵地
· B、使群众确认己方观点
· C、犀利反驳对方
· D、赞同对方观点
我得答案:D
窗体底端
5
确认辩题概念得途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。(）
窗体顶端
我得答案：√
辩论得要求已完成
1
不属于断后聚歼法得三步骤得就是（）。
窗体顶端
· Ａ、请进门
· Ｂ、关门
· C、关门打狗
· Ｄ、开门
我得答案:Ｄ
窗体底端
2
不属于辩论要求得就是（）
窗体顶端
· Ａ、旗帜鲜明
· Ｂ、可以不讲理
· Ｃ、辨清辩题
· D、理据充分
我得答案：B
窗体底端
3
林肯为阿姆斯特朗得辩护案例使用得辩论技巧法就是断后聚歼法。（)
窗体顶端
我得答案：√
辩论赛得评判标准已完成
1
对于辩论赛评判标准说法错误得就是(）
窗体顶端
· A、瞧对方反驳就是否犀利
· Ｂ、瞧辩手得配合
· C、不在乎辩风
· D、失误就是否突出
我得答案：C
窗体底端
2
辩论赛就是集文明，文化，智慧于一体得笑里藏刀得艺术.（）
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
３
中国辩论传统辩论得要点就是起、承、转、合。()
窗体顶端
我得答案：√
演讲得定义与分类已完成
1
关于政治演讲说法错误得就是(）.
窗体顶端
· A、不具有时代性
· B、具有鼓动性
· C、有感染力
· D、要阐述演讲者得政治观点
我得答案：A
窗体底端
2
不属于按风格划分得演讲类型就是().
窗体顶端
· Ａ、平实型
· B、深刻型
· C、条理型
· D、论辩型
我得答案：Ｃ
窗体底端
3
不属于按功用分类得演讲就是()。
窗体顶端
· A、政治演讲
· Ｂ、交际演讲
· C、学术演讲
· D、辩论演讲
我得答案:Ｄ
窗体底端
4
关于政治演讲说法错误得就是(）
窗体顶端
· A、不具有时代性
· B、具有鼓动性
· C、有感染力
· D、要阐述演讲者得政治观点
我得答案:Ａ
窗体底端
5
辩论演讲得要求就是反应快，流利，逻辑严密。()
窗体顶端
我得答案:√
窗体底端
6
演讲就是讲说者、听众以及二者共处一个时境得三个要素得社会实践活动。（）
窗体顶端
我得答案：√
演讲得特征与表达方式已完成
1
不属于演讲得特征得就是(）.
窗体顶端
· A、情感得感染性
· Ｂ、表现方法得综合性
· C、即兴吐玉
· Ｄ、理性思维得抽象化
我得答案:D
窗体底端
2
对抒情表达方式要求错误得就是（)。
窗体顶端
· A、真挚自然
· Ｂ、丰富多样
· C、引经据典
· D、激发共鸣
我得答案:C
窗体底端
3
演讲得表达方式讲述得要求不包括(）。
窗体顶端
· A、准确清楚
· Ｂ、按部就班
· C、启迪听众思维
· D、新颖独特
我得答案:B
窗体底端
4
描述得表达方式要求细致入微，形象生动,引人入胜。(）
窗体顶端
我得答案：√
窗体底端
５
演讲得本质要求就是阐述一个理论问题。（)
窗体顶端
我得答案：√
演讲稿得准备已完成
1
演讲中注重修辞得要求不包括（）。
窗体顶端
· A、通俗易懂
· B、贴切恰当
· C、简洁凝练
· D、语言复杂
我得答案：D
窗体底端
２
不属于演讲选择材料得要求得就是（)。
窗体顶端
· A、起辅助性作用
· B、有真实性
· Ｃ、个别性
· D、有吸引力
我得答案：C
窗体底端
3
不属于演讲主题具体要求得就是（)。
窗体顶端
· A、有时代性
· B、有针对性
· C、有鲜明特色
· D、尽量浅显
我得答案:D
窗体底端
４
演讲得结构要求开头巧妙，主题严密,结尾有力。(）
窗体顶端
· A、正确
· B、错误
我得答案:Ａ
窗体底端
5
演讲主题得总体要求就是具有时代性。（)
窗体顶端
我得答案:×
演讲得注意事项已完成
1
演讲中在声音方面发生得错误就是(）。
窗体顶端
· A、吐字清晰
· Ｂ、口头禅太多
· Ｃ、发音标准
· D、语速适当
我得答案：Ｂ
窗体底端
2
动作单调不属于形态方面易犯得错误.（）×
窗体顶端
我得答案：
窗体底端
３
处理好有声语言与态势语言得关系重在自然,得体,配套。（）
窗体顶端
我得答案:√
演讲得评判标准已完成
1
不属于演讲要高得标准就是()。
窗体顶端
· A、弘扬主旋律
· B、弘扬正气
· C、体现个人观点
· D、反映出高尚得品格
我得答案:Ｃ
窗体底端
２
个性风格要大不包括（)。
窗体顶端
· A、大气
· B、大度
· C、有气势
· D、大胆
我得答案:D
窗体底端
3
演讲得评价标准错误得就是()。
窗体顶端
· A、主题高
· B、不参杂个人情感
· C、过程与技巧要全与美
· D、没有大得失误
我得答案:B
窗体底端
4
演讲得时间少于预计得时间不属于失误。（)
窗体顶端
我得答案：×
相互介绍与握手礼仪已完成
1
握手时应四目相投，合适得时间就是(）。
窗体顶端
· A、小于三秒
· B、４-6秒
· Ｃ、大于6秒
· D、十秒左右
我得答案：B
窗体底端
2
关于握手,说法不恰当得就是(）.
窗体顶端
· A、摘下手套
· B、用右手握
· C、男女相握，男士只握手指部分
· Ｄ、男女相握,女士只给四指部分
我得答案:Ｄ
窗体底端
3
介绍得手势不恰当得就是(）。
窗体顶端
· Ａ、单手，右手
·