《小数乘法》示范课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数乘整数,3.5,元,/,千克,2.6,元,/,千克,买,3,千克,要多少钱？,复习,1 0.5,3.5,+,3.5+3.5+3.5=,3.5,3.5,10.5,（元）,3.53=?,3.5,元,=3,元,5,角,3,元,3=9,元,5,角,3=15,角,9,元,+15,角,=10.5,元,1 0.5,元,3.5,3,3.53=?,元,3 5,角,3,1 0 5,角,在一个秋高气爽的休息日，老师带领几位小朋友 做买风筝、放风筝的有趣活动。一共需要买以下,4,种风筝，提问：“如果你要买风筝，你准备买哪种形状的？买几个？,请你当一回售货员，算一算买每一种风筝需要多少钱？1,）,（,4,）,（,3,）,（,2,）,请你把下表补充完整，观察有什么发现？,探究,做一件儿童服装用布,0.72,米，做这样的,5,套衣服需要布料多少米？,0.725=?,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,3.6,0.7 2,5,0.725=?,7 2,5,3 6 0,扩大到它的,100,倍,缩小到它的,100,1,0,练习,:,13.605,扩大,(),倍是,13605;,6.8,缩小到它的 是,0.068.,1,(),1000,100,4 6,2.3,1 2,2.312=?,2 3,2 7 6,一位小数,.,小数乘整数的一般方法：,先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；确定积的小数点位置，看,因数中一共有几位小数，就从积的最右边起数出几位，点上小数点。,积的小数部分末尾的,0,要去掉。,小结,算一算，比一比,7,4,0.7,4,1 2,5,1.2,5,2 8,2.8,6 0,6.0,12.14,1.214,4.84,48.4,46,0.46,323,3.23,做一做,96,9.6,24,2.4,1.493,14.93,0.1493,44.7,0.447,4.47,1493=447,每箱苹果,22.5,元。,买,3,箱要多,少钱呢？,1,个日记本,5.8,元，丁丁要买,3,个这样的日记本，需要多少钱呢？,一袋牛奶重,1.25,千克，,64,袋牛奶重多少千克？,小数乘整数的一般方法：,先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；确定积的小数点位置，看,因数中一共有几位小数，就从积的最右边起数出几位，点上小数点。,积的小数部分末尾的,0,要去掉。,回顾,谢谢,第,1,单元 小数乘法,2,小数乘小数,学习目标,2.,能解决小数乘小数的实际问题。,1.,会笔算小数乘小数。,3.,培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,给一个长,2.4 m,、宽,0.8 m,的长方形宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆？,情景导入,1,先算宣传栏的面积有多大？,先算宣传栏的面积有多大？,2.4,0.8,1.9 2,100,10,10,1.92,2 4,8,1 9 2,探索新知,再算需要多少千克油漆？,1.728,1.9 2,0.9,1.7 2 8,1000,100,10,1 9 2,9,1 7 2 8,探索新知,1.,先按照整数乘法算出积，再点,_,；,2.,点,_,时，看,_,中一共有几位小数，就从积的,_,起数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾的,0,要去掉。,小数乘法应该怎样计算？,小数点,小数点,因数,最右边,探索新知,0.560.04,竖式计算,0.5 6,0.0 4,2 2 4,两位小数,两位小数,（）位小数,四,0.5 6,0.0 4,2 2 4,0,.,0,0.0224,乘得的积的小数位数不够，怎样点小数点？,要在前面用,0,补足，再点小数点。,探索新知,0,0,.,0.560.05,0.5 6,0.0 5,2 8 0,两位小数,两位小数,四位小数,0.028,乘积末尾有,0,的情况下，应该注意什么？,要先在前面补,0,占位，点上小数点，再将末尾的,0,划掉。,探索新知,观察比较：,说一说小数乘法应怎样计算,该注意些什么？,应先按照整数乘法计算，再根据两个因数小数位数的总和，确定积的小数点位置。,积的位数不够时，要添,0,占位，再点小数点。,注意！乘积末尾有,0,时，要先点上小数点，再去掉末尾的,0,哦！,探索新知,非洲野狗的最高速度是,56,千米,/,时。,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的,1.3,倍，,鸵鸟的最高速度是多少千米,/,时？,情景导入,2,非洲野狗的最高速度是,56,千米,/,时。,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的,1.3,倍，,鸵鸟的最高速度是多少千米,/,时？,请验算一下！,561.3,探索新知,561.3,1.3,5 6,7 8,6 5,7 2.8,验算：,答：鸵鸟的最高速度是,72.8,千米,/,时。,72.8,（千米,/,时）,非洲野狗的最高速度是,56,千米,/,时。,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的,1.3,倍，,鸵鸟的最高速度是多少千米,/,时？,探索新知,（一）下面各题计算的对吗？把不对的改正过来,2.61.08,2.708,3.22.5,0.8,3.2,2.5,1 6 0,6 4,8 0 0,.,8,1.0 8,2.6,6 4 8,2 1 6,2 8 0 8,.,2.808,探索新知,（二）在下面里填上“”或“”,7560.9756,10.941,4.251.14.25,31.41.231.4,你是如何比较式子左右两边大小的？,把你的好办法告诉大家！,探索新知,（三）先计算，再验算,0.580.08,0.0720.15,0.5 8,0.0 8,4 6 4,.,0,0,0.0 8,0.5 8,6 4,4 0,验算：,4 6 4,.,0,0,0.0464,0.0 7 2,0.1 5,3 6 0,.,0,0,0.1 5,0.0 7 2,3 0,1 0 5,验算：,7 2,1 0 8 0,.,0,0,1 0 8 0,0.0108,探索新知,长颈鹿的身高和体重分别是多少？,1.92.4,4.56,（米）,1.20.65,0.78,（吨）,答：长颈鹿的身高是,4.56,米，体重是,0.78,吨。,（四）解决问题,我的体重有,1.2,吨，,身高是,1.9,米。,我的身高是大象的,2.4,倍，,体重是大象的,0.65,倍。,探索新知,典题精讲,一个长方形的机器零件,长为,0.34m,宽为,0.25m,它的周长和面积各是多少平方米,?,典题精讲,解题思路：,长方形的周长,=,（长,+,宽）,2,，长方形的面积,=,长,宽，利用周长和面积公式计算出结果。,典题精讲,周长：,（,0.34+0.25,）,2=1.18,（米）,正确解答：,面积：,0.340.25=0.085,（平方米）,典题精讲,一名跳高运动员能跳,2.15m,另一名运动员跳的高度是他跳的,1.2,倍。另一名运动员能跳多高,?,典题精讲,解题思路：,题中已知一名跳高运动员能跳,2.15m,求,2.15m,的,1.2,倍就是求另一名运动员跳的高度。求一个数的几倍是多少,直接用这个数乘倍数。,典题精讲,正确解答：,2.151.2=2.58,（,m,）,答,:,另一名运动员能跳,2.58m,。,3.240.05,的积有,(,),位小数。,易错提醒,四,错误解答,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有认真观察算式的特点,考虑问题不全面。这道题中第一个因数的末尾是,4,第二个因数的末尾是,5,45=20,因此积的末尾会出现,0,。基于小数的基本性质,积中末尾的,0,可以去掉。,3.240.05,的积有,(,),位小数。,3.240.05,的积有,(,),位小数。,易错提醒,正确解答,错误解答,三,四,你能给下面各题的积点上小数点吗？,8.7,0.9,7 8 3,7 2.9,0.0 4,2 9 1 6,1 6.5,0.6,9 9 0,学以致用,7.2,0.72,7.2,7.2,0.072,学以致用,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,2.5,3.5,1 2 5,7 5,8 7 5,1 6.4,4.5,8 2 0,6 5 6,7 3 8 0,学以致用,填一填。,学以致用,77.4,元,23.4,元,106.72,元,一种西服面料，每米的售价,58.5,元，买这样的面料,5.2,米，应付多少元？,58.55.2=304.2(,元,),答：应付,304.2,元。,学以致用,课堂小结,2.,解决倍数是小数的实际问题,:,一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。,3.,小数乘法的验算方法,:,调换两个因数的位置,重新计算。,用计算器验算。,你学会了哪些知识？,小数乘小数,先转化成整数乘法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。,1.,小数乘法的计算方法,:,按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点,;,积的小数位数如果不够,在前面用,0,补位,;,积的末尾有,0,把,0,去掉。,谢谢,第,1,单元 小数乘法,3,积的近似数,学习目标,2.,会用“四舍五入”法取近似数。,1.,掌握求积的近似数的方法。,3.,感受数学与生活的密切联系。,按要求取下面小数的近似数。,0.9846,保留三位小数（）,保留两位小数（）,保留一位小数（）,1.0,0.98,0.985,复习导入,人的嗅觉细胞约有,0.049,亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的,45,倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）,在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多,的小数位数这时可以根据需要，按“四舍五入”,法保留一定的小数位数，求出积的近似数。,情景导入,人的嗅觉细胞约有,0.049,亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的,45,倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2 2 0 5,.,0,5,，舍去,0,和,5,，保留一位小数。,2.2,（亿个）,答：狗约有 亿个嗅觉细胞。,2.2,探索新知,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2 2 0 5,.,0,5,，舍去,0,和,5,，保留一位小数。,2.2,0.04946,0.0 4 9,4 6,2 9 4,1 9 6,2 2 5 4,.,（得数保留一位小数）,向十分位进,1,，舍去,5,和,4,，保留一位小数。,2.3,（得数保留一位小数）,如果将,45,改为,46,，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。,探索新知,要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于,5,，就将后面的数舍去，如果大于或等于,5,就向前一位进,1,。,说一说，如何取,积的近似数？,探索新知,典题精讲,一种纯棉花布的价格是,12.5,元每米,妈妈买,3.7m,需要多少元,?(,得数保留一位小数,),典题精讲,解题思路：,已知纯棉花布的单价和长度,根据关系式“总价,=,单价,长度”,列式为,12.53.7,。先按照小数乘法的计算方法得出结果后,再按“四舍五入”法来求近似数。要求保留一位小数,就要看积的百分位。,典题精讲,12.53.746.3,（元）,正确解答：,答：需要,46.3,元。,典题精讲,一个三位小数四舍五入到百分位约是,2.46,这个三位小数最大是,(,),最小是,(,),。,典题精讲,解题思路：,一个三位小数四舍五入到百分位约是,2.46,原数的百分位有两种情况,一种是“,5”,一种是“,6”,。百分位是“,6”,时,千分位上的数要舍去,只能是小于,5,的数。小于,5,的数中最大的是,4,所以这个三位小数最大是,2.464,。百分位是“,5”,时,千分位只能大于或等于,5,才能进一,其中最小的数是,5,则这个三位小数最小是,2.455,。,典题精讲,正确解答：,一个三位小数四舍五入到百分位约是,2.46,这个三位小数最大是,(2.464),最小是,(2.455),。,列竖式计算,:,38.050.05,。,(,得数保留两位小数,),易错提醒,错误解答,38.050.05,1.9,错解分析：,易错提醒,错误解答错在认为最后的“,0”,没有意义,舍掉了。用“四舍五入”法取积的近似数时,首先要弄清保留几位小数,然后按要求取近似数,并用“”连接。本题中,保留两位小数要看千分位,千分位为,2,则舍掉,即为,1.90,。取近似数时,末尾的“,0”,起到占位作用,是不能去掉的。去掉了,就变成了保留一位小数。,38.050.05,1.9,易错提醒,38.050.05,1.90,错误解答,正确解答,A.7,B.7.00,C.6.99,6.998,保留两位小数约是（）。,B,学以致用,A.10.0,B.11.0,C.10.9,10.99,保留一位小数约是（）。,B,学以致用,1.39,保留一位小,数约等于,1.4,1.36,保留一位小,数约等于,1.3,1.015,保留一位小数后可,以写成,1.0,也可以写成,1,。,1.015,保留一位小数后可,以写成,1.0,也可以写成,1,。,学以致用,一幢大楼有,19,层，每层高,2.85,米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。）,学以致用,192.8554,（米）,每千克,5.90,元,妈妈想买,3.8,千克香蕉，,25,元钱够吗？,学以致用,5.93.8=22.42,（元）够,南美赤道地带的三趾蛞（,kuo),蝓,(yu),是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物。,在地面上每分大约爬行,2.1,米，在树上的爬行速度是地面上的,2.15,倍。它在树上每分种大约爬行多少米？（得数保留一位小数。）,学以致用,2.12.154.5,（米）,课堂小结,你学会了哪些知识？,表示近似数时,小数末尾的“,0”,不能去掉,因为它表示精确度。,1.,求积的近似数时,先按照小数乘法的法则求出积,再看需要保留数位的下一位数,按“四舍五入”的方法取舍,求出结果,最后用约等号连接。,2.,题目中有“精确”“保留”“省略”时,都是要用“四舍五入”法取近似数。,谢谢,第,1,单元 小数乘法,整数乘法运算定律推广到小数,学习目标,2.,能运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。,1.,知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。,3.,培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。,直接写出得数。,（,1,）,0.50.2,（,2,）,500.2,（,3,）,5000.2,（,4,）,2.54,（,5,）,2.50.4,（,6,）,0.2540,（,7,）,0.1258,（,8,）,12.58,（,9,）,1.2580,0.1,1,100,10,10,10,1,100,100复习导入,连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数,12560,307,85,2504,320,整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算；整数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。,先说一说每道题的运算顺序，再计算。,乘法交换律：,ab,ba,乘法结合律：,(ab)c,a(bc),乘法分配律：,(a,b)c,ac,bc,乘法有哪些运算定律？,怎样用字母式子表示？,复习导入,0.71.2,1.20.7,（,0.80.5,）,0.4,（,2.4,3.6,）,0.5,0.8,（,0.50.4,）,2.40.5,3.60.5,0.84,0.16,3,0.84,0.16,3,小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的。,比一比，看谁算得又对又快！,观察每组的两个算式，它们有什么关系？,情景导入,0.71.2,1.20.7,（,0.80.5,）,0.4,0.8,（,0.50.4),（,2.4,3.6,）,0.5,2.40.5,3.60.5,从上面的算式中，你发现了什么规律？,整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。,运用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。,探索新知,A,、加法,B,、减法,C,、乘法,0.312.5-0.24,先算（）,C,A.,乘法交换律,B.,乘法结合律,C.,乘法分配律,3.64.5+3.65.5,可以运用（）进行简算。,C,学以致用,3760.25,25.8,0.9776,25.8,26.7776,上面的计算对吗？把不对的改正过来。,50.41.95,1.9,50.40.05,25.2,数学 诊所,数学 诊所,学以致用,2.5,（,0.770.4,）（,）,根据运算定律填空。,4.21.69,7.28.4,2.88.4,（）,1.69,4.2,2.5,0.4,0.77,7.2,2.8,8.4,学以致用,0.254.784,运用运算定律计算。,0.2544.78,1,4.78,4.78,怎样使计算更为简便呢？,探索新知,0.65202,运用运算定律计算。,0.65,（,200,2,）,130,1.3,131.3,0.65200,0.652,怎样使计算更为简便呢？,探索新知,典题精讲,用简便方法计算下面各题。,40.40.25,0.3698,典题精讲,解题思路：,用简便方法计算就是运用运算定律对算式进行计算。有些算式可以直接运用运算定律简算,有些算式需要对算式中的数进行转化,才能运用运算定律简算。,40.40.25,中,可以把,40.4,分解成,40,和,0.4,相加的形式,用乘法分配律简算,;,在,0.3698,中,可以把,98,看成,100,减,2,运用乘法分配律简算。,典题精讲,正确解答：,40.40.25,=(40+0.4)0.25,=400.25+0.40.25,=10+0.1,=10.1,0.3698,0.36(100-2),=0.36100-0.362,=36-0.72,=35.28,典题精讲,460.24+5.42.4,1013.5-1.253.50.8,用简便方法计算下面各题。,典题精讲,解题思路：,第一道题,先从加号两边算式中找相同因数,可以运用积不变的规律将,5.42.4,变形,转化为,540.24,再运用乘法分配律进行简算。第二道题,先用乘法交换律,计算出,1.250.8,的结果后,再运用乘法分配律。,典题精讲,正确解答：,460.24+5.42.4=460.24+540.24=(46+54)0.24=1000.24=24,1013.5-1.253.50.8=1013.5-1.250.83.5=1013.5-13.5=(101-1)3.5=350,用简便方法计算,:,(0.08+0.8)125,。,易错提醒,错误解答,(0.08+0.8)125=0.08125+0.8=10+0.8=10.8,错解分析：,易错提醒,错误解答错在利用乘法分配律把括号去掉后,忘记了,125,也要乘,0.8,。根据乘法分配律,去掉括号后,因数要和两个加数分别相乘。,易错提醒,正确解答,错误解答,(0.08+0.8)125=0.08125+0.8=10+0.8=10.8,(0.08+0.8)125=0.08125+0.8125=10+100=110,计算下面各题，能用简便方法算的用简便方法算2.028.5,2.330.50.45,480.25,3.471.5,1.67.51.25,1.25,4.6,0.75,作业,用简便方法计算下面各题。,1010.45,4.7599,4.75,（,100,1,）,0.45,1000.45,10.45,45,0.45,45.45,（,99,1,）,4.75,1004.75,475,你算对了吗？,学以致用,学校举行文艺汇演，要分别订做一些合唱服和舞蹈服，如果平均每套用布,1.8,米，一共需要用布多少米？,1.838,1.862,1.8,（,38,62,）,1.8100,180,（米）,答：一共需要用布,180,米。,舞蹈服,38,套,合唱服,62,套,学以致用,玉山农场新建一座温室,室内耕地面积是,285,平方米,全部栽西红柿，平均每平方米产,6,千克。每千克按,0.65,元计算,一共可以收入多少元？,松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气，如果,1,公顷松柏林每天分泌杀菌素,54,千克，,24.5,公顷松柏林,31,天分泌杀菌素多少千克？,丽丽送给希望小学,3,名同学每人一套,12.8,元的文具和一本,7.2,元的,数学家的故事,丽丽一共花了多少钱？,一种花布的售价,1,米,16.2,元，请用你算出,3.6,米、,12,米、,8.5,米的花布的总价各是多少？,课堂小结,你学会了哪些知识？,整数乘法的运算定律在小数中同样适用。,将整数乘法运算定律运用到小数乘法中,体现了类比的思想方法。类比的思想方法是指依据两类数学对象的相似性,将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去。运用乘法运算定律可以使小数混合运算的计算简便。,谢谢,