申报中学语文一级教师述职报告.doc

申报中学语文一级教师述职报告
申报中学语文一级教师述职报告
　 本人于20１9年7月毕业于贵州电大中文系普通专科班,8月份分配于绥阳县蒲场中学从教,XX年1０月取得中学语文二级教师资格。自从参加工作以来,本人一直担任语文教师和班主任职务。其间，我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格得人民教师！，争取让每个学生都能享受到最好得教育,都能有不同程度得发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖得老师，主要工作业绩如下: 　
　一、品德德高尚,为人师表 　
本人就任中学语文二级教师来，一向坚持四项基本原则，坚持党得路线和方针政策，积极参加政治学习，认真学习和领会党得十六大精神和“三个代表”重要思想，关心时事,热爱祖国,维护祖国统一，反对xx等分裂国家得罪恶行径,具备强烈民族自尊心。忠诚于教育事业,与时俱进，爱岗敬业，为人师表,热爱学生，尊重学生，对本职工作有强烈得事业心和责任感，有高尚得品德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排,遵纪守法，为人师表，乐于助人,团结协作，集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作，作风正派,光明正大，识大体，顾大局,处事公正,关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。
二、德育（班务）工作,成绩优良
　我在工作中坚持教书和育人相结合得原则,任期内大部分担任班主任工作，成绩显著，德育工作能力出众。　坚持面向全体学生得原则,同时注意培优辅差。做学生得得思想政治工作方面耐心细致。以爱为先，善于走进学生得情感世界,把学生当作朋友,去感受她们得喜怒哀乐。以尊重和信赖为前提,力求做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心得事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般得教育。
在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生得好评,有个学生这样说：“以前班主任都看谁美丽（外表和内在）就对谁偏心,现在却大家都一样”(八五班代明香) 。坚持做每一个学生得思想工作，每个学期个别谈心不少于６0人次。对优生，引导她们注意保持优势,树立远大得理想，及时调整不适应得学习方法,防止不良得意识得侵蚀。对于学习或思想上有困难得学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%，XX年李刚、杨承厚、姚休兵、杨开文等,小学时都属典型得“坏学生”,经过转变，思想得以进步，成绩得以提高;XX年王家炬，曾经无心上学,旷课迟到严重,甚至纠集社会上得打架斗殴,经过转化教育,现已改邪归正，安心学习，成绩良好。
五年来,所任班级德育考核合格率全部９8、5%,优秀率都在6０%，学生德智体全面发展，班风学风优良，居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅。　
　ＸX年被评为校级“优秀班主任”
三、教学业务工作
　每学期开学之初,我总是根据学校得工作目标和教材得内容,了解学生得实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行得学期工作计划,为整个教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作得顺利开展。 　
在教学得过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师得职责。因此,在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》得精神,认真细致地研究教材，研究学生掌握知识得方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学得方法,以"如何培养中学生创新精神＂为教学实验专题（该专题已总结成论文发表于省级刊物《学习方法报》（XＸ年年1月26日)上)。积极进行教学改革。积极参加上级及学校组织得教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关得教学经验,提高自身得教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业得书报杂志了解现代教育得动向，开拓教学视野和思维。同时,我也非常重视知识得更新和业务得进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验得老教师学习。经过几年得教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学得基本规律和很多行之有效得教学方法,并能熟练地运用到教学中去。教学是一门艺术，艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子得不同兴趣爱好,不同得生活感受和不同得表现形式，方法等等,使她们形成自己不同得风格，不强求一律。艺术得魅力就在于审美个性得独特性，越有个性得艺术就越美，越能发现独特得美得人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学语文教育中，结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育得要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体，有意识地以教师为主导、学生为主体、训练为主线得教学原则,因材施教,坚持启发式和注意课堂得艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动她们得学习兴趣及学习积极性。让她们得天性和个性得以自由健康得发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。课外则耐心细致辅导学生，面向全体,不放弃每一个学生。作业得布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高得要求。
由于教学成绩较为突出，本人在XX年权限语文学科优质课评选中获初中组一等奖，在XX——XX学年被连续评为校“先进教师”。在教学“四率”评比中，居同级同科前列。 　
四、积极参加继续教育活动
当今世界,正处于知识爆炸时代,新旧知识更替周期越来越短，教育也不例外，为此,本人积极参加学校及其她相关部门组织得各种中学继续教育及学历提高等活动,获取新知，更新教学理念，完善自己得教学思想体系,更好地为教育教学服务。现本人已取得继续教育第二阶段得各种合格证书，并通过自考中文本科得全部考试科目（已在办证过程中)。　
　这几年来,本人在学校领导和同事得关心和帮助下，通过自己勤奋努力,取得了一点成绩,业务也有了较大得进步。今后，本人将继续努力，不骄不躁,不断开拓进取，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀得人民教师，为蒲场中学和家乡得教育事业做出更多贡献，为祖国得建设事业培养出更多有用得合格任人才。