让生命之花绽放(优质课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让生命之花绽放(优质课),读一读，说一说,2004,年，云南大学学生马加爵杀害四名同学一案震惊全国。面对公安人员的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄愤。,2004,年,3,月,2,日，仅仅因为自己一直担任的班长被撤换，而同学们又在一边议论，海口某中学初中二年级蔡某在家里喝下了农药，经医生挽救才转危为安。,马加爵、蔡某对待生命的态度是怎么样的，说一说你对生命的看法？,（,P30,齐读）,世界因生命而精彩，,人的生命只有一次,，,1,、每个人的生命都是有价值的,，,我们要肯定生命、尊重生命,一、肯定生命，尊重生命,活动,1,：回归生活 尊重生命,1,）做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！,父母很辛苦，我能,我的同桌学习不如我，我会,老师的嗓子嘶哑，我会,在公共场合，看见有人起哄，我会,灾区的小朋友遇到困难，我可以,活动,2,：感悟生命故事 悦纳善待生命,我要捐款,!,他从碗中捐出了几个硬币,!,1998,年,7,月,代表中国去美国参加第四届友好运动会，训练时不幸从跳马上摔下，因脊髓严重受挫而瘫痪。,桑兰,张海迪，,5,岁的时候，因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，三分之二的躯体残疾了。,生活的强者：我国罕见半截人奇迹般存活,彭水林,请同学们阅读,P30,页比尔与油漆工的故事，思考其中的问题,谈一谈：他们生命并不完美，为什么还能快乐的生活？,世界上没有十全十美的生命，,2,、幸福快乐的生活从悦纳生命开始。,我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人生命。（,P31,）,智慧课堂,生活中我们该怎样珍爱自己生命,珍惜时间,坚持锻炼，积极参加有益的文体活动,不轻生、不自残,拒绝毒品，不抽烟、不喝酒,有病及时医治，不滥服药物,注意安全，防火，防溺水，防触电，防中毒，不做危险游戏,保护环境，注意卫生,高贵的施舍,一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。“,乞丐生气地说：“我只有一只手，你忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”,母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”,乞丐怔住了，他用异样的目光目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。,故事欣赏,母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。,乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。,母亲又递给乞丐,20,元钱。乞丐接过钱，很感激地说：,“,谢谢你。,”,母亲说：,“,你不用谢我，这是你自己赁力气挣的工钱。,”,乞丐说：,“,我不会忘记你的。,”,他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。,几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。,不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我的母亲的。,智慧课堂,母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？,母亲告诉我们应该怎么对待生命？,3,、每个人对国家、社会和他人都有价值。,在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重,他人的生命。,P31,P32,的材料,讨论：,这两位矿工是如何创造生命奇迹的？,活动：请阅读,(,从材料或教材中找答案,),答案,永不放弃生的希望的精神力量支撑他们活下来，创造生的奇迹！,生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。,二、永不放弃生的希望,我们的生活难免会有事故的发生。当事故发生在你身边时，你会处理和自救吗？,(p32),生命考场,求生知识大比拼,（,1,）请记住下列电话：,报警电话,急救电话,火警电话,交通事故,110,120,119,122,当你在睡觉时，突然听到外面有人喊失火了，你该怎么办？,火灾自救的方法,1,火灾自救的方法,2,火灾自救的方法,3,火灾自救的方法,4,、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？,1.,当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。切记：不会游泳者不可直接下水救人。,2.,直接下水救护时，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特别防止被他抓、抱。不要从正面接近溺水者，而应绕到溺水者的背后或潜入水下，扭转他的髋部使其背对自己,;,从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。,P32,齐读,当,自己,的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，,不丧失生的希望,；,当,他人,的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能,伸出援助之手,。,三、提升生命的价值,有的人活着他已经死了；有的死了他还活着。有的人骑在人民头上：,“,呵，我有多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想,“,不朽,”,；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。,有的人,什么样的生命更有价值呢？怎么样才能让生命价值得以提升呢？,P32,学生思考,(,生命价值的材料,),材料一,2003,年感动中国的,20,多名消防官兵，在衡 阳大火中为了保护人民群众的生命和财产安全，数百名被大火困住的群众全部被救出，但是这,20,多名消防官兵却献出了自己宝贵的生命。,材料二 一个普通的公共汽车司机，再路途中心脏病 突然发作而死。在死之前他做了三件事：一是将 车子缓缓的开到路边，二是让乘客安全的下车，三是将汽车熄火。做完这三件事后他趴在方向盘 上安详地闭上双眼，停止了呼吸。设问：这两则材料对你有什么启示？,设问？,在衡阳大火中有,20,多名消防官兵献出 了宝贵的生命，但却有人认为这,20,多 名消防官兵死得很不值，你是怎么认为的呢？,虽然他们的生命已结束，但他 们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。要珍爱生命，提升生命的价值。,思考：他们的生命是否有价值？,思考：他们的生命是否有价值？,邓小平在中国的历史上起 到了不可替代的重要作用对中国的经济发展、对中 国成为世界强国并在世界 舞台上发挥举足轻重的作 用作出了不可磨灭的贡献。,任长霞从警,21,年，经历了一次次善与恶、正 与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是 在担任登封市公安局长的,3,年多时间，疾恶如 仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续 端掉,5,个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为“女包公”、“任青天”。,2004,年,4,月,14,日，任长 霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市 的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。,思考：他们的生命是否有价值？,每当夜幕降临时，我们 会想起他。,他是光明的使者。他被誉为“发明大王”,海伦,凯勒是一位很不 平凡的女性。她很小 的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了 极不平凡的业绩：奇 迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种 语言，考进了英国剑 桥大学，作品被译成 多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬 仰和爱戴。,为什么？,他们为民族、为国家、为人类 做出了突出贡献，所以受到人们的 崇敬。即使他们的生命结束，但他 们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。从他们的生命实践中，我们应 该学到些什么呢？,思考：他们的生命是否有价值？,（,1,）生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献，要延伸生命的价值。,（,2,）人活着，不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。,（,3,）我们要珍爱生命，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,1,、生命的意义（价值）,P33,（,1,）要脚踏实地，从现在做起。,（,2,）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。,2,、怎样才能提升生命的价值？,在,P33,下记录,学习任务：,1.,如何珍爱我们的生命？,肯定生命，尊重生命。,世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。,永不放弃生的希望。,每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，幸福的生活从悦纳生命开始。,提升生命的价值。,生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,如何让生命之花绽放？,（,2,）永不放弃生的希望,求生意志,必备的求生知识,（,1,）,肯定生命，尊重生命,每个人的生命都是有价值的,肯定他人价值，尊重他人生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。,生命的意义在于对社会的贡献,人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量,要珍爱生命，延伸生命价值,（,3,）提升生命价值,（如何珍爱生命？）,小结：,作业布置,假如生命只有七天，这七天你会做什么？写一篇小作文，留在下节课进行交流。,感谢大家的认真倾听,