性心理解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,是“天使”,还是“魔鬼”？,性心理,解析,概述：,个案分析：,影评：,理论,评,述：,概,述,概述,目录,让我们谈谈,“,性,”,爱情来了，,你,“,性,”,什么,走向性健康,关于,“,性,”,的几个基本概念,性心理及发展,性与文化,大学生性心理特点,大学生常见的性困惑,大学生性心理障碍,大学生性健康的标准,维护大学生性健康的途径,大学生性病、艾滋病的预防,一、关于,“,性,”,的几个基本概念,（,1,）性是生物学上的词汇。,常指男女两性在生物学上的差异。,（,2,）性别的心理学上的词汇。,它是指男女两性在生理差别基础上的心理差异。,（,3,）性别角色是社会学上的词汇。,它是社会按照人们的性别赋予人们不同的社会行为模式。,两性角色互化的出现也是社会进步的一大表现。,（,4,）性行为是指在满足性欲和获得性快感而出现的动作和活动。,根据不同的观点与方法有不同的性行为分类,有无性对象,对性行为的价值判断,满足性欲程度,自身性行为,：自我手淫、梦遗、意淫、白日梦等。,社会的性行为,：异性恋、同性恋、群居杂交等。,正常的性行为,：指为社会文化认可的性行为。目前流行的 看法认为，夫妇之间自愿和无害的性行为都是正常性行为。,异常的性行为,：目前一般将性变异以及有害健康与违反社会道德的性行为视为异常性行为。边缘性性行为,：日常生活中界于性行为与非性行为之间的行为，包括男女间眉目传情等。,过程性性行为,：明确将导向目的性性行为的调情或围绕实现目的性性行为的动作。,目的性性行为,：能够达到较大性满足的性交或相当于完成性交（如能达到性高潮的手淫）的行为。,知识链接,弗洛伊德的性本能理论,（,1,）口欲期（,oral stage,，,01,岁）。,原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸吮、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔运动。,（,2,）肛门期（,anal stage,，,13,岁）。,原始欲力的满足，主要靠大小便排泄时所产生的刺激快感获得满足。,（,3,）性器期（,phallic stage,，,36,岁）。,原始欲力的满足，主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官，在性质上已算是,“,手淫,”,的开始。幼儿在此时期已能辨识男女性别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这种感情更具性的意义，不过这还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。,知识链接,弗洛伊德的性本能理论,（,4,）潜伏期（,latent stage,，,7,岁至青春期）。,之所以叫潜伏期，是由于这个时期性驱力倾向于潜伏状态。此时期儿童要完成许多发展任务，因此他们的关注重点从自身以及自身对父母感情转移到他周围的环境和朋友中，对性的原始欲望就潜伏起来。,（,5,）生殖期（,genital stage,，青春期以后）。,男生约在,13,岁，女生约在,12,岁，进入生殖期，此时个体性器官成熟，两性差异开始显著。自此，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展已臻成熟，成年人成熟的性欲已生殖器性交为最高满足形式，兼具繁衍后代的功能，这就进入了生殖期。,一、性心理及发展,（一）性心理,性心理是人类在生理的基础上，在社会环境，文化背景的影响下而形成的对性及性活动的认知、体验、观念、情感等心理活动。,性心理主要包括两个方面,一是与,“,性,”,有联系的或以,“,性,”,为内容的各种心理过程（知觉、记忆、想象、思维、欲望、情绪、冲动、意志的选择与决定等）。,二是与人格特质相联系的性心理。这主要涉及个人对性的态度、评价和取向等。在这一方面，两极性是明显的，如对异性或有关性的事物的趋向为：回避、自制、放纵、偏好,偏恶、主动,被动、性客体的固定,易变、性动机的强烈,微弱、性追求的持久,短暂等。,性心理发展,婴儿期,是婴儿对自身性别认识的关键时期,学前期,生理发生重要的变化,幼儿期,是性心理发展十分关键的时期,学龄期,此时期作为男性或女性的切身体验，对他们日后对自己性别的满意与否起着重要的作用,性心理发展,青春,期,男女少年开始了有意识的手淫,从,某种意义上来说手淫是促进性心理发展的积极因素,成年,期,两性关系逐渐变得更加亲密和不拘形式,青春后期,个体的性发育日趋成熟 开始了早期的约会 提供了一个新的途径和积极学习的机会,中老年期,中年期的男女要注意心态的调整,重建他们性活动方式,（二）性与文化,“,性,”,对于人类，有着无可比拟的作用，但也是历来人们所忌讳的，尤其在我国，更为突出。,性有其自然属性，更有其社会属性，人类性的社会属性包括很多方面，性文化是其中一个重要方面。,文化的最初表现形式就是性文化。性文化映现的是历史发展过程中，人类在针对性和与性有关的物质和精神力量所达到的程度和方式。,性文化的含义有狭义和广义之分。,狭义的性文化是指内容与性密切相关的性信息，如人体绘画、通俗歌曲、言情小说、爱情诗及有关的电影、电视等。,广义的性文化除了上述内容外，还包括人类的性行为、性科学、性教育、性道德、性法律、求爱风俗、婚嫁仪式、那女服饰、美容化妆等，以及与之相适应的性观念,性文化有一段漫长而丰富的发展史。,以中国为例：,“,食色，性也,”,春宫图,生殖崇拜图腾,程朱礼学,“,男女授受不亲,”,五四新文化运动,目前,第二节,爱情来了，你,“,性,”,什么,伟伟,&,沁沁,（,伟,伟在深圳，沁沁就读于广州某,高校，,恋爱,1,年,，没有,选择“性”）,男生,伟,伟,发言,：在,我看来，只有当爱到达某种程度了，也就是要在双方愿意，不,伤害,任何一个人的时候,，才,可以有性。,女生,沁,沁发言：从,女性的角度来讲,，出于,保护自己的,意识,，,不会,轻言性,。两个人万一分开，女性,如何去承受自己付出的一切,，怎么,回收呢,？收,不会来的,。,羽,衡,&,茶茶,（两,人都就读于重庆某,高校，恋爱,3,年，现同居）,女生,茶,茶发言：我,觉得性的选择很简单,，两,人相爱就够了,。但是,有一点我总想不明白,，他,可以跟我同居,，却,不能容忍以后的新娘不是,处女。我,一直努力说服男友不能,有“处女情结”，可是,没有用。不过现在在这个问题上的分歧没有影响到我们的生活。,男生,羽衡表态,：有,爱当然可以有性了,，现在,我和女朋友同居了，我会更加珍惜她，并希望自己能和她有个结果,。我的,思想还是比传统,，比较,介意自己以后的妻子不是处女,，女朋友也常常,因为,这个问题而生我的气,。但是,当我跟她说以后会娶她的时候,，她,总是不出声,。不过,我知道她是一个理智的人，她不会因为性关系而勉强维持一段感情,。,东盛,&,明慧,（,两,人都就读于,中山大学，恋爱,3,年,，现,同居）,女生明慧发言：但是,在婚育年龄不断推后的今天,，女性从青春期性意识慢慢,苏醒,到真正,能够,进行“合法性行为”至少要,10,年,的时间。如果一个,女孩对,性有了正常的需求，却要背着贞操的担子，等到结婚才开始有性行为，那么,，漫长,的性待业期,，我们,女生是否必须在压抑与烦躁中度过？仅仅简单的提倡,禁欲是否,过于残忍？,男生,东盛发言,：对于,性，我们都是顺其自然的。在大学恋爱甚至选择了性，是学习爱与责任,怎么样爱别人，如何为自己的行为负责。,沓,能,&,酸草莓,（两,人都就读于浙江某,高校，恋爱,两年，没有,选择性）,女生,酸,草莓发言：在,中国，处女被作为一种标志,，象征着“纯洁”、“专一”、“乖巧”、“规矩”,反正就是“好女人”最,应该,具备。我,跟相恋两年的男友一直没有发生,性关系，,不仅仅是处女情结,，而是,我,觉得纯美,的爱情都多多少少掺杂有处女情愫,。为了,不要破坏我们,之间纯美,的感情,，我,选择回避性,。我,从来不跟男友在宿舍外过夜,，也,不会创造两人,长久,独处的机会。我的选择，性还是该在结婚以后,。,第二节,爱情来了，你,“,性什么,男生沓能发言：我为这个问题挣扎很久。我非常爱她，跟她在一起，我时常会有难以抑制的冲动。另一方面，自己怎么说也是个负责任的男人，一旦发生性关系了，我还是应该用婚姻来给予她保障。而实际上是，大学校园里的爱与性有一定的特殊性。我们还是学生，经济上不能完全独立，生活上也要受到学校各种规章制度的制约。所以在没有能力照顾她，甚至不能独立生活之前，我没有资格承受她最宝贵的东西。,一、大学生性心理特点,（一）对性知识的渴求,（二）性意识的强烈性与表现形式上的隐蔽性和文饰性,（三）性心理的动荡性和压抑性,（四）性心理的性别差异性,二、大学生常见的性困惑,（一）性教育的缺失,（二）性体像的困扰,（三）性别认同困扰,（四）手淫、性幻想、性梦,（五）婚前性行为,课堂实录,“,处女情结,”,记得大学上妇产科课程的时候，第一节课，是我们学校附属医院的妇产科老主任给我们上的，那是一个,60,多岁的老太太。她一开始就和我们谈起了所谓的敏感话题,“,处女情结”。,老太太是这样说的：在我们学习妇产科之前，我很想问你们一个问题，尤其是男孩子一个问题，你会希望你的妻子是处女吗？希望的请举手。,我们一片愕然。女生开始四处张望，看谁举手了。结果没有一个人举手。,老太太又问：那你们能够忍受自己妻子不是处女的举手？,女生又开始张望。仍然没有人。,老太太又问：女生希望自己的丈夫是处男的举手？,一只，两只，三只，最后竟然所有的女生都举手了。,老太太又问：女生能容忍自己丈夫不是处男的举手？,女生的三分之二都举手了。,老太太笑了：男生似乎不够勇敢啊，女生们都承认了。再做一次调查。,这次，希望妻子是处女的，几乎所有的男生都举手了；而能够忍受自己的妻子不是处女的，只有,5,个人举手了（我们班有,16,个男生）。,老太太接着又问了我们第二个问题：你怎么判断你的妻子或者丈夫是处女或者处男？,一片宁静。没有人回答。,老太太接着说：“我刚才这个问题，也许女孩子无法回答，因为你们无法去判断你们的丈夫是否是处男，至少从医学的角度上是这样的。所以有时候，是不是女孩子们会觉得不公平呢！那么，男孩子又怎么去判断呐？你们不愿意说，我来帮你们说。你们可以从第一次和你们的女朋友或者妻子的性生活中来发现，因为女孩子又一个这个社会总在提的“处女膜”。,但是你们知道吗？其实那个处女膜什么也代表不了，所以其实从医学的角度来说，女孩子和男孩子一样，也是解放的。”,我们一片雀然，耸人听闻，无论男生还是女生都开始窃窃私语。老太太就,那么慈祥的看着我们。“你们不用议论，你们是医学生，应该会用医学去分析你们看到和听到的事情。在医学中，所有的事情都没有绝对的，都有例外。,处女膜也,是,这样，有,的女孩子可能天生就处女膜,缺失，有,的女孩子处女膜可能非常,薄，也,就非常,脆弱，小时候,不,当心，可能,做一些激烈的,体育运动，它,就自己破裂,了，而,你可能还,不知道,；,有,的女孩子可能小时候得过某些妇科,疾病，虽然一般来讲，在,未婚,前,，,医生,是不会通过阴道做任何检查,的，但是,某些特定情况,下，可能,必须要这样,做，那么,这样的女孩子的处女膜其实是认为损坏,的；还有,某些医疗,事故，某些,医生把未婚的女孩当作已婚的人做了妇科,检查；还有,的女孩子小时候,好奇，自己,可能去,试，所以人为,的造成了,破裂，而,还可能有的女孩子的处女膜很厚很,结实，所以,很难,破。这么多可能，你,说你怎么知道你的妻子是哪种可能,呢？,其实,是一个,女孩子，你,又怎么知道你是哪种类型,呢？当然，你们,可能会说我这个,老太婆，讲,的是个,例。但是,你们这些,男孩子，又,怎么知道你们的妻子不是个个例,呢？,我讲这些，不是在告诉女孩子们，你们应该如何给自己找理由。来圆谎，而是告诉你们这些年轻人，结婚应该为了你们的爱，而不是处女的身份。何况现在整形医学发展的很快，修复处女膜也不是一件难事情了。可以说，从,医学,的角度,来讲，在,这个社会,女人已经可以和男人,一样，你,已经可以无法分辨出她是否是处女,了，就,象你无法分辨一个男人是否是处男,一样。”,“你,应该有婚前性行为,吗？”她说，“我,知道我这个年纪的,人，和,你们讲,这个，你们,会认为我,古董，跟不上,时代,了。”,老太太,看着我们,说：“女孩子,们，看见了,吗？在,这个社会,里，其实,很多男人都是希望自己的妻子是处女的，而且很少有男人会忍受自己的妻子不是处女的事实。这在目前的中国，和以前的中国相比，这样的,状况，其实,并没有改变过,。所以,每当我在门诊看见像你们一样年轻的女孩子来做流产或者堕胎的时候，我就想让他们看看你们举起的手,。所以,既然你们是医学生，更应该懂得保护和珍爱自己，女孩子,们,，,希望,我不会在流产门诊看见你们其中的任何一,个。”,如何看待婚前性行为？,三、大学生性心理障碍,（一）性偏好障碍,性偏好障碍指的是性心理和性行为都带有儿童性活动的特点，即以幼年的方式求得性满足，如异装癖、露阴癖、窥阴癖。,（二）性身份障碍,性,身份障碍指的是从心理上否认自己的生理性别和服饰，强烈希望转换成异性，即异性癖。,一、大学生性健康的标准,第三节,走向性健康,（一）能够正确认识自我，愉快地接纳自己的性别。,（二）有科学的性知识。,（三）有正常的性需要和性欲望。,（四）有良好的性道德。,（五）有正当的性行为。,正常的性需要和性欲望是心理健康的物质基础，科学的性知识是性心理健康的自我调节机制，正当的性行为是符合校纪、道德、法律规则的行为。只有在这几个方面做到协调才具备健康的性心理。,二、维护大学生性健康的途径,（一）科学地掌握性知识,避孕,如何计算安全期,（二）培养健康的人格,1.,认同自己的性别角色,2.,要对性行为负有社会责任感,3.,要培养良好的意志品质,（三）积极进行自我调节,1.,要正确调控性冲动,2.,要克服遗精恐惧和月经焦虑,3.,要正确对待手淫、白日梦和性梦,（四）文明适度地进行异性交往,（五）对性骚扰的自我保护,（六）寻求心理咨询,三、大学生性病、艾滋病的预防,（一）什么是性病和艾滋病,性病,：凡是通过性行为，包括生殖器的性行为和类似的行为接触而发生的传染疾病称为性传播疾。我们习惯将之称为性病。它包括：淋病、软下疳、尖锐湿疣、生殖器疱疹、梅毒、非淋菌性尿道炎、和滴虫病等。,艾滋病,：全称为,“,获得性免疫缺陷综合征,”,，是一种名为,“,人类免疫缺陷病毒,”,（,HIV,）的致病微生物所导致的性传播疾病。由于这种病是当代对人类威胁最严重的性传播疾病因此被西方称为,“,20,世纪的新瘟疫,”,“,超级癌症,”,。,（二）性病、艾滋病的危害,1.,损害人们肌体健康,2.,吞噬人类的生命,3.,威胁后代的延续,4.,摧毁世界经济,（三）性病、艾滋病的预防,1.,要人格健康,2.,要洁身自爱,3.,要预防宣传,个,案,分,析,该案件经过如下：,2013,年,2,月,17,日，李天一,（李双江之子）,等,5,人在海淀区一酒吧与,18,周岁的女子杨某喝酒，使用殴打，恐吓等手段将杨某带至宾馆，以为杨某醒酒为由开房，后五人在违背被害人意愿的情况下先后与其发生性关系。,2013,年,9,月,26,日上午在北京市海淀区法院一审宣判：法院以强奸罪分别判处被告人李天一有期徒刑,10,年。,2013,年,10,月,28,日，北京一中院证实,10,月,31,日上午,9,时依法不公开审理李某某等五人强奸上诉一案。,李某某等强奸上诉案于,2013,年,11,月,27,日上午九时在北京市第一中级人民法院公开宣判，维持原判。,李天一事件,李天一犯罪的成因,（一）主体内因素：,1,、生理因素的力量,：李天一等人在面对花季少女杨某时难以控制内心的冲动，行为受到下丘脑中性神经的支配和控制，产生强烈的性刺激，并最终将性冲动付诸行动。,2,、青春期的性心理,：由于青春期面临着心理发育的加速，性生理与性心理处于矛盾的发展阶段，生理与心理的不平衡发展，使得性意识发展不成熟的青少年产生具有偏激性质的性心理与性行为，,17,岁的李天一便是处于这一发展阶段。,3,、精力过剩与缺乏支配力的矛盾,：处于青少年阶段的李天一生理发展迅速，体力活动量大大增高精力过剩，且缺乏调节与支配自己的活动能力，在这种情况下，难免出现精力用之不当，稍有不慎，受到不良因素的影响就可能进行犯罪活动。,4,、好动好奇与分辨是非能力差的矛盾,：青少年心理探求能力和好奇心加速发展，同时又没有足够判断是非的能力。李天一作为一个养尊处优的,“,少年,”,，整天闲的无聊，好奇心自然是十分严重的，对于轮奸犯罪，他也是无明确概念的，没有认识到事件的严重性和危害性。,5,、性格因素,：性格对人的影响是十分重要的可以说一个人的性格会在很大程度上决定他将做出什么样的事。李天一生活在优裕的环境里，父母老师都娇纵他，而他本人也自小就被各种荣誉的光环笼罩，这样成长起来的李天一性格上必然会存在缺失，而李天一也确实如此，骄纵蛮横，目中无人，喜欢炫耀。,其父李双江，是中国男高音歌唱家，声乐教育家，国家一级演员。毕业于中央音乐学院。,2007,年,12,月，李双江在北京举行的首届,“,华鼎奖,”,颁奖典礼，中获得,“,2007,最受公众尊敬的表演艺术家,”,奖。,2009,年,12,月，李双江在,“,人民喜爱的艺术家,”,颁奖典礼,”,中获得,“,人民喜爱的艺术家,”,荣誉称号。,作为中国人民解放军艺术学院音乐系主任，培养出了梦鸽、韩红、谭晶、许飞等女弟子,6,、醉酒状态,：案发前李天一等,5,人与杨某在一酒吧有过醉酒行为，酒精的作用会影响神经系统的功能和心理过程的正常进行，造成兴奋和抑制过程的混乱，大大降低自我的控制能力。,7,、不良的行为经历,：性犯罪人的心理发展是一个由量变到质变的不断强化过程，呈现出由性过错,性违法,性犯罪的发展曲线。李天一轮奸事件爆出之后，网上又爆出李天一曾强奸其英语家教老师。李天一在轮奸事件之前就有过性犯罪行为，并且没有得到惩罚，这样更加助长了他的犯罪心理和行为。,（二）、主体外因素：,1,、社会因素,：随着经济的日益增长，人们的思想越来越开放，使得某些公共场所和行业管理不严商业性色情活动增多。加之大众传媒的促进作用，众多的不良性文化泛滥并在青少年的生活中传播得更加广泛和深入，类似李天一这样的青少年极易在这样的文化环境中习得一些不良习惯，并且积淀性犯罪的想法和意念。,2,、家庭因素,：李天一是著名歌唱家李双江和梦鸽的儿子，家庭条件优越，父母在教养李天一时倾向于以溺爱的形式，对于他做错的事，父母都尽力为其解决，纵容他的错误。父母对他的教养有着众多的缺陷，过分保护没有使他树立起作为一个男孩该有的责任感、判断力和控制力。众多资料表明，李天一实施性犯罪行为跟,“,失败的家庭教育,”,有很大的联系。,母亲回应,2013,年,8,月,31,日梦鸽再度接受媒体访问，谈到其子李某和另外,4,名同案犯，她称被,5,个孩子的陈述所感动，并曝光了与李天一的书信内容。,梦鸽称李天一本质善良、忠义，也热爱学习，还曝光了这些日子与李天一的书信内容,“,妈妈，我现在知道,18,岁前为什么需要监护人，因为我们的心智不全，我们分不清善恶，分不清准确的是非。在我的这件事情上我清楚的认识到我错了，因为我做了一件自己并不是真的做了的事情，因为我的本意是和同学们在一起聚会一下，我的真诚是表达了我对他们的这份忠义，我很珍惜友谊，很珍惜同学们对我的友爱，我没有别的想法，也没有别的目的，就是想和大家聚一聚。所以造成了这样的事情，错在不该参与，错在不该轻易相信别人,”,。,3,、学校因素,：一方面，在传统的中国文化中，人们对性趋于回避和曲解的态度，认为性是难等大雅之堂的，所以学校教育中性是不受重视的。碰到性的问题，老师们大都一带而过，这样反而使得青少年对性充满好奇，认为性是很神秘的事情，而好奇往往会推动犯罪。另一方面，因为李天一是著名歌唱家李双江的儿子，学校的老师们对李天一也是持保护态度。李天一上初中时抢同学的游戏机，老师竟然以李天一家里没有游戏机而批评了被抢游戏机的同学，这一事件显得荒唐可笑，同时也让我们看到老师对李天一的过度保护，这是教育的失败。,4,、人际交往因素,：犯罪行为的产生常常与群体有关，犯罪人的行为也常常受周围人的影响。青少年性犯罪可能是群体成员相互模仿，也可能是受到团体中人的传习教唆。李天一轮奸事件，共有五人涉案，李天一身处该团体中必然会受到影响。,理,论,评,述,我们应该如何看待性？,在中国古代性就被当作一种很自然的东西，谈不上好与坏，但在性观念上总体是开放的（妓院，性方面的图书都是证据）；西方在这方面比较走极端：基督教很强势的时候性被看作一种罪恶，除非是用来传宗接代否则都不是好东西，后来物极必反，到了现代西方的性解放，人们有走向另一个极端的趋势，造成了一定的社会不稳定。,几个观念的介绍,孔子认为，人之初,性本善。又云：,“,食色,，,性也,”,西方经院哲学,：,人的欲望是人脆弱的体现,所以要尽量消除一切欲望。,弗洛伊德,：,人人的行为其实都基本上是由性本能决定的,所以孔子说要中庸，也就是说要平衡自己的欲望。柏拉图又说：圣人不是没有欲望的人，而是拥有各种欲望所以不会被某一特定欲望所控制的人。马克思说，当人充满了欲望的时候，他就成了欲望的奴隶。萨特说，人之所以是自由的，是因为人是可以选择的，从而人才是真正存在的，一旦人被某种欲望说俘虏，人其实已经不是真正存在了。,综上所述，我们不应该厌恶性，它是保证人类延续和进步的基础；,但任何形式的性过度其实都是在把自己从人性推向兽性：动物在性面前是没有选择的，这是动物的悲哀之处。,影,评,四个美国大男孩吉姆（贾森,比格斯 Jason Biggs 饰）、凯文（托马斯,伊恩,尼古拉斯 Thomas Ian Nicholas饰）、芬奇（艾迪,凯伊,托马斯 Eddie Kaye Thomas 饰）、奥兹（克里斯,克莱因 Chris Klein 饰）即将高中毕业，但四人都还是愣头青（处男）。四人因此遭人嘲笑，他们亦耿耿于怀，发誓在毕业前要告别处男。,他们在毕业晚会前就举办了一场派对，企图在派队上找到自己的女孩，告别处男之身。谁知告别处男并没有想象中简单，也没有按设想进行，他们总是在最后关头因为这样那样的原因而失去机会。,毕业晚会即将到来，这是他们毕业前的最后一次机会了，四人又开始加紧准备步伐。怀揣着父亲教授的一套性知识的吉姆，最喜欢看图书馆性爱,“,圣经,”,的凯文，最喜欢大龄女人的芬奇，还有多才多艺的奥兹在这场派队中纷纷为自己的誓言而奋斗，于是有了笑料百出的一幕幕。,影评：美国派,American Pie,这个号称,“,美国青少年最喜爱影片,”,的系列果然名不虚传，让人在血脉喷张跟莫名兴奋的同时又有深刻的思考和对青涩高中生活的无限留恋。美国青少年对sex的确是看得很开，他们甚至以高中前仍是virgin为家族的耻辱，这是让我在心灵上受到的比较大的震撼。不过电影毕竟还是电影，其中不乏夸张和炒作的成分，而且其中的大片裸露和亲热镜头还是看得人比较汗颜的。但是它最值得称赞的一点就是充分反映了青少年对于sex的那种好奇和冲动，并且将同伴压力这种矛盾清晰化了，这就很好地对于影片的主题有了一个完美的诠释。另外值得一提的是我很佩服美国父母对于孩子青春期的萌动能够持支持积极和理解的态度，而他们的统一解释就是,“,我们也曾经经历过,”,而且愿意牺牲自己的高大形象现身说法，这一点就和中国的父母遮遮掩掩欲说还休的揶揄态度形成了鲜明对比。,谢,谢,观,看,