整理：咏史怀古诗的鉴赏.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,咏史怀古诗,教学目标：,学会根据特征去判别出该类诗歌，并掌握概括这类诗歌主题的方法。,1,定义：,咏史怀古诗：一般以古代历史事件或,古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇,的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。,咏史怀古诗,一、赏析三部曲：,1,、弄清史实：写了什么人和事？,2,、体悟主旨：为什么要写这些人和事？,3,、分析技巧：用什么手法来表现技巧？,二、形式标志：,标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。,4,三、结构：,临古地,思古人,忆其事,抒己志,5,四、,常见意象：,古迹：乌衣巷、赤壁,古代都城：咸阳、金陵、长安、姑苏、洛阳、汴京,发生重大事件地方：骊山、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、柳营,6,名人故居、陵墓：乌江亭、陈琳（“,建安七子,”之一）墓、李白坟、湘妃祠。,古代历史：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南宋史、南唐后蜀；,重要人物：周瑜、诸葛亮、廉颇等。,具有荒凉意味的景物：鹧鸪、丘冢、荒草、残月,7,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,8,五、内容及情感要点：,国家国运衰微；,统治者荒淫奢侈；,昏庸无道、社会不合理,名地昔盛今衰；,吊古伤今,古人壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意,。,六、思想情感,A、理性反思：,诗人置身事外，冷静评述历史事件，表达对历史事实的独特看法。,10,题乌江亭(杜牧),胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,夏日绝句,李清照,生当作人杰,死亦为鬼雄。,至今思项羽,不肯过江东。,11,B、怀人伤己:,表达诗人对古人的某种感情（敬仰、惋惜、缅怀），抒发诗人个体感慨（年华已逝、壮志难酬；怀才不遇，报国无门；渴望建功立业）,12,C、,怀古伤今,:表达对历史、人生的感叹。诸如昔盛今衰，物是人非，繁华易逝，自然永恒，人世沧桑，世事变迁，盛衰无常,D、,借古讽今:,讽喻统治者要吸取古人教训（荒淫误国；大兴土木，劳民伤财，穷兵黩武；不图收复，怯懦无能）,同情下层劳动人民。,感慨国运衰微，忧国伤时，担忧国家民族命运。,14,七、手法：,借古讽今、借古伤今、用典、对比、触景生情、借景抒情、以景衬情、寓情于景、比喻、欲扬先抑、即事议论、衬托等。,吊古伤今：凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤；,借古讽今：借评论古代的人和事来影射讽刺(评论)现实；,借古抒怀：借古人古事抒发情怀；,以景衬情：通过对景物的描写来渲染或铺垫主人公的心情或者思想；,即事议论：就一件事情发表一议论。,八、语言特点：,含蓄隽永、生动形象、雄浑深沉,3、咏史怀古诗的主题归纳例析,(1)咏怀古迹,杜甫,群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。,17,A、从哪些特征看出这一首诗是咏史怀古诗？,B、白居易听琵琶女的弹奏，发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的慨叹，杜甫写昭君的“怨恨”又寄托了怎样的情怀呢？,18,A、特征：咏怀古迹，荆门，明妃，青冢,B、杜甫时年55岁，“美人迟暮”之感与日俱增。昭君入宫见妒，远嫁边疆，身死异国：杜甫入朝见妒，无辜遭贬，漂泊西南。两人遭遇何其相似，故诗人借王昭君之事来抒写自己怀才不遇的悲愤之情。,19,主题：本诗通过描摹昭君当年相念故土、夜月魂归的形象，表达昭君的怨恨之情，同时寄托了自己远离故乡的身世之感，和不被重用的忧思，怀才不遇的感伤。,20,归纳一,怀人伤己：作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。,具体又可以分为以下两种：同病相怜和对比失落。,21,2）越中览古,李白,越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,问：请从本诗最突出的表现手法这一角度，来分析诗人所寄托的感慨。,22,前三句着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的对比抒写了姑苏台今日的荒凉，,表达了昔盛今衰的感慨。,归纳二,怀古伤今：,1.昔盛今衰型。,23,既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。,24,2.物是人非型。昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由得不让人做冷静的思考。,25,（3）,题乌江亭(杜牧),胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,夏日绝句,李清照,生当作人杰,死亦为鬼雄。,至今思项羽,不肯过江东。,26,乌江亭,王安石,百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。,江东子弟今虽在,肯为君王卷土来问：这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样,27,第一首,题乌江亭,是从兵家用兵的角度来评价的，杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。,第二首,夏日绝句,是从节操（气节）的角度来评价的，李清照认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，,28,死得其所，对其表示敬意。,第三首,乌江亭,是从民心向背角度来评价的，王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可,违背。一针见血地指出人心向背是胜败的关键，项羽败势难回，过江也无法东山再起，不死也没用。,29,归纳三：,理性反思：前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强,30,烈个人意识。,3、考试设题角度：,（1）写景、用典意图,（2）分析评价思想感情（抒发怎样的感慨？）,（3）分析艺术手法,31,4、咏史怀古诗的解题步骤和方法,1）弄清史实，疏通文意。,读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一定的历史知识（如果不是常识，诗下注释会有）。如果不了解这些历史知识，就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。,32,2）了解作者的有关情况，做到知人然后论诗。诗家怀古咏史，抓往的只是历史的一些影子。如果是感慨个人的身世一类的，感情成分较浓。此时，我们只要知道一些作者的情况（在诗下注释中一般会有），然后与诗歌所用典故比对，就不难理解了。,3）分析技巧，体察诗旨。,33,咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，极力铺垫；后议论抒情，点明主旨。还有一些只叙述而不加议论，留有充分想象发挥的空间，引发读者的思考。,34,金陵怀古,许浑,玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。,松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。,石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。,英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。,迁移训练,35,特征关键词：金陵，怀古，玉树，景阳兵，千官冢，六代宫,主题：,这首诗通过描写陈亡之后金陵城一片没落不堪的景象，抒写金陵繁华一去不返、人间权势终归于尽的慨叹。,36,阅读下面诗歌，然后回答问题。,台城(刘禹锡),台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。,万户千门成野草，只缘一曲后庭花。,【注释】台城，六朝帝王起居临政的地方。结绮临春，陈后主营造的两座楼阁。,（1）这首诗以“台城”为题，其中蕴,37,涵着诗人怎样的历史反思？,（,2,）结句“只缘一曲后庭花”显示了这首怀古诗高超的表达技巧，试作简要分析。,38,（,1,）诗人反思了六朝相继灭亡的历史原因：奢侈豪华，荒淫误国。,（,2,）诗人借用,玉树后庭花,的典故，用听觉形象来代替议论，无边野草凄凉中，,玉树后庭花,的乐曲在空中回荡，使人联想起当年翠袖曼舞的场面，让严肃的历史教训化作可听可感的具体形象。,39,阅读下面诗歌，然后回答问题。,登金陵凤凰台（李白）,凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。,此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。,40,（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨？,（2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？,41,