选择购物方案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学吧 ,*,一、创设情境，引入新课,一律五折,一律八折,满200，减100。,折上折,怎么买更划算？,1,选择购物方案,第二单元：百分数（二）,数学吧,数学吧,数学吧,二、展开情境，综合应用,某品牌的裙子搞促销活动，在,A,商场打五折销售，在,B,商场按“满,100,减,50,元”的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,A,商场和,B,商场分别是什么活动？,3,二、展开情境，综合应用,某品牌的裙子搞促销活动，在,A,商场打五折销售，在,B,商场按“满,100,减,50,元”的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,“,满,100,元减,50,元,”,是什么意思？,就是在总价中取整百元部分，每个,100,元减去,50,元。不满,100,元的零头部分不优惠。,4,二、展开情境，综合应用,某品牌的裙子搞促销活动，在,A,商场打五折销售，在,B,商场按“满,100,减,50,元”的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,230,里面有,2,个,100,，应该减去,2,个,50,元。,就是在总价中取整百元部分，每个,100,元减去,50,元。不满,100,元的零头部分不优惠。,5,二、展开情境，综合应用,某品牌的裙子搞促销活动，在,A,商场打五折销售，在,B,商场按“满,100,减,50,元”的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,在,A,商场买的实际花费：,23050%,115,（元）,在,B,商场买的实际花费：,230-502,130,（元）,115,130,答：在,A,商场买应付,115,元，在,B,商场买应付,130,元。选择,A,商场更省钱。,6,二、深入分析，加深理解,问题：,1.满100元减50元，少了50元，也是打五折啊，怎么优惠的结果却不一样呢？,3.在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？,4.在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？,2.你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。,7,二、展开情境，综合应用,某品牌的裙子搞促销活动，在,A,商场打五折销售，在,B,商场按“满,100,减,50,元”的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,在,A,商场买的实际花费：,23050%,115,（元）,在,B,商场买的实际花费：,230-502,130,（元）,115,130,答：在,A,商场买应付,115,元，在,B,商场买应付,130,元。选择,A,商场更省钱。,如果再想买一件该品牌的上衣，你选择在哪买,?,为什么？,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,二、展开情境，综合应用,某品牌的旅游鞋搞促销活动，在,A,商场按“满,100,元减,40,元”的方式销售，在,B,商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价,120,元的这种品牌的旅游鞋。,（,1,）在,A,、,B,两个商场买，各应付多少钱？,（,2,）选择哪个商场更省钱？,在,A,商场买的实际花费：,12060%,72,（元）,在,B,商场买的实际花费：,120-40,80,（元）,80,72,答：在,A,商场买应付,80,元，在,B,商场买应付,72,元。选择,B,商场更省钱。,数学吧,数学吧,数学吧,10,三、巩固练习,1,爸爸想在网上书店买书，,A,店打七折销售，,B,店满,69,元减,19,元。如果爸爸想买的书标价为,80,元。,（,1,）在,A,、,B,两个书店买，各应付多少元？,（,2在哪个书店买更省钱？能省多少钱？,（,1,）在,A,书店买的实际花费：,8070%,56,（元）,在,B,书店买的实际花费：,80-19,61,（元）,（,2,）,56,61,答：在,A,书店买应付,56,元，在,B,书店买应付,61,元。选择,A,书店更省钱，能省,5,元。,61,56,5,（元）,11,服装专柜,顾客购物可享受以下两种优惠：,（,1,）,八折优惠,（,2,）,购物不打折，满,200,元送,100,元购物券。,妈妈打算买一件,240,元钱的衣服和一双,98,元钱的鞋子，请你替妈妈设计一个合理的购买方案。,12,服装专柜,一些名牌服装屋的老板卖出的服装至少要高出进价的,30才既不亏本又不盈利,但老板通常要以进价的,300%,标价,爸爸准备买一套标价,300,元的西装,在保证老板盈利,而自己又不吃亏的情况下,爸爸还价多少元时老板就可以盈利,20,元,?,13,购书专柜,一套,十万个为什么,共,8,本,每本单价相同,出售这套书,采用不同的促销方式,:,甲书柜购一套按八折出售,乙书柜买,3,本赠送,1,本,.,小明要买一套,十万个为什么,在哪个书柜购买划算？,14,本节课你学会了什么？,对生活有什么帮助？,15,购物时该注意什么？,货比三家,16,国庆节即将来临，各大商场都在开展促销活动。向阳购物中心、南美超市、华联商场也相继张贴以下的广告：,向阳购物中心,本店所有商品一律按原价的,75%,出售，欢迎选购。,南美超市,本店所有商品一律七折。,华联商场,在本店购满,1000,元商品送,300,元。欢迎选购。,如果小明想买一台同样品牌的彩电，原价都是,4500,元。请你帮小明参谋参谋，该去哪家商场购买比较好？为什么？,17,消费打折实惠多，物美价廉心头乐。,折扣购物都说好，其中陷阱也不少。,虚折折、假甩卖，积分赠券难实在。,劝君消费擦亮眼，货真价实不吃亏。,折扣顺口溜,18,百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满,200,元减,100,元，乙品牌鞋,“,折上折,”,，就是先打六折，在此基础上再打九五折。,问题：如果两个品牌都有一双标价,260,元的鞋，哪个品牌更便宜？,绿色圃中小学教育网,乙品牌的,“,折上折,”,是什么意思？你能举例说说吗？,19,在甲品牌买的实际花费：,26060%95%,148.2,（元）,在乙品牌买的实际花费：,160,148.2,答：在乙品牌买更便宜。,260-100,160,（元）,对于什么样的价位，甲品牌会比乙品牌更便宜呢,?,想个数据验证一下。,百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满,200,减,100,元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价,260,元的鞋，哪个品牌的更便宜？,20,使用用贵宾卡，可以再打九五折,八折优惠,原价,260,元,我用贵宾卡买这件大衣，需要多少元？,21,商场打折促销广告,1、新款上市一律7折,2、全场鞋服57.9折,3、全场特惠价2.5折起,4、惊爆价“一楼皮鞋七折，有会员卡再享受折上 折九五折,表示在享受70%的折扣后，在新的价钱上再享受95%的折扣。如果有一位持有贵宾卡的顾客在商场买一双标价200元的鞋子，他要付多元？,表示新到的货品的现价是都是原价的,70%,。如果一件新款的衣服原价,300,元，现在多少元能买了？,表示有些商品的现价是原价的,50%,，有的是原价的,79%,。有的商品现价在原价的,50%79%,之间,2.5,折起表示不是所有商品的现价都是原价的,25%,，而是其中有些商品现价是原价的,25%,，一些则在,25%,以上，2.5,折是最低折扣。,22,某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为,300,元的运动服，小明要花多少钱？,30080%90%,=24090%,=216,（元）,答：小明要花,216,元。,巩固应用,23,同一品牌的海尔冰箱，甲商场标价,3640,元，八折销售；乙商场标价,3680,元，享受下乡补助,700,元。去哪家买比较合算？,甲商场：,364080%=2912,（元）,乙商场：,3680,700=2980,（元）,答：去甲商场买比较合算。,巩固应用,24,元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同商场里的原价是,230,元，现在按,八八折,出售，且按打完折后的价钱，,满,200,送,20,元,现金；现在专卖店里卖,210,元，并且所有商品一律,降价,20%,出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？,230,88,%-20,=202.4-20,=182.4,（元）,210,（,1,-20%,）,=210,80%,=168,（元）,巩固应用,25,拓展提高,张叔叔去买鲜橙汁，看到同一种鲜橙汁在两个超市有不同的促销策略。,甲超市,乙超市,每瓶,12,元买四送一,每瓶,12,元八五折,张叔叔要买,5,瓶鲜橙汁，去哪个超市买合适？,甲超市：,124=48,（元）,乙超市：,12585%=51,（元）,48,元,51,元 答：去甲超市买较划算。,26,学校要买,60,把学生椅，现在有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店同一种学生椅的价格都是,25,元，但各个商店的优惠方法不同。,甲店：按原价打八折出售。,乙店：买十把学生椅免费赠送,2,个，不足十个不赠送。,丙店：购物每满,200,元，返还现金,30,元。,为了节省费用，应该到哪家店购买？为什么？,化蛹成蝶：,27,学校要订购,100,本科普读物。每本原价3元。,有三个摊位，优惠方式如下：,摊位：全部九折,摊位：,40,本为一套，优惠价,100,元,/,套，不足一套的按原价,摊位：买四送一,如果你负责购买，到哪个摊位购买合算？为什么？,拓展练习,28,一种饮料，大瓶装每瓶1200ml,10元一瓶；灌装每罐200ml,2元一罐，现有三家商店出售这种饮料，并推出了不同的促销方式。,甲商店：买一大瓶，送一罐；,乙商店：一律九折；,丙商店：满30元及享受八折优惠。,课后延展,请你设计一种购物方案,使得我班49位学生每位都能喝到200ml的饮料，却花费最少。,29,四、回顾全课，总结本课,这节课，我们学习了什么？,数学吧,数学吧,数学吧,在生活中，很多时候都会用到数学知识，我们要根据不同的情况进行分析、计算，最终选择最佳方案。,30,知识的积累，就像这些树叶，只有不断的叠加，才会突显它们的美！,31,