历史必修一专题一第二课.pptx

单击此处编辑母版文本样式,学 科,素养三,级提升,菜 单,隐 藏,山东金太阳书业有限公司,经 典,考题梯,级演练,主 干,知识三,级排查,高三总复习 历史,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史必修一专题一第二课,二、海内为郡县,1,、,实施:,秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方得制度,实现了,_,向中央得集中。,2,、,内容,(1),“,郡,”,:直属于,。设,、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责。,(2),“,县,”,:隶属于郡。下有,“,_,”,、,“,_,”,两级地方基层行政机构。,(3),“,道,”,:设置于,聚居地得同级地方行政机构。,地方权力,中央,郡守,乡,里,少数民族,3,、特点,(1),就是中央垂直管理地方得形式。,(2),郡县长官一概由皇帝任免调动,不得,。,4,、,影响:,郡县制得建立,就是中央集权制形成过程中得重要环节,也就是,取代贵族政治得重要标志。,世袭,官僚政治,三、百官公卿,1,、,皇帝制度,(1),嬴政统一六国后,采用,“,皇帝,”,称号,自称,“,_,”,。,(2),确立了皇帝,得地位。,2,、,三公九卿制,(1),三公:丞相职责就是,处理政事;,主管军事;御史大夫负责,。,(2),九卿:就是中央各重要部门得主管官员。,(3),议政:以,“,朝议,”,等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决得依据。,四、汉承秦制,西汉王朝大体沿袭了秦王朝得官僚制度。,始皇帝,至高无上,协助皇帝,太尉,监察系统,轻巧识记,秦朝专制中央集权制度,归纳比较,郡县制与分封制得主要不同,易误辨析,“,君主专制,”,与,“,中央集权,”,“,君主专制,”,就是指一种决策方式,指君主独自掌握国家大权,主要特征就是皇帝得个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军、政、财等大权都具有独断性。皇帝拥有至高无上得地位。,“,中央集权,”,则就是从地方与中央得关系来看得,中央集权制度就是区别于地方自治得一种国家体制,就是一种政权组织形式,与地方分权相对应,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。,形象理解贵族政治,官僚政治,1,、秦始皇首创皇帝制度,体现皇位世袭与皇权至上,成为封建专制主义中央集权制度得核心。,2、,秦朝中央官制与郡县制得实行,形成了从中央到地方得垂直管理体系,便于皇帝对中央与地方、中央对地方进行统治。,3、,秦朝形成得中央集权制度,对此后两千多年得中国政治与社会产生了无比深远得影响。,“,大一统,”,政体为中国统一多民族国家得形成与巩固奠定了基本格局。,史论一皇帝制度,史料,“,法令出一,”“,别黑白而定一尊,”“,天下事无小大,皆决于上,”“,主独制而天下无所制也,”,。,史记,秦始皇本纪,解读,“,一尊,”,、,“,主独制而天下无所制也,”,体现了皇帝至尊、皇权至上、皇帝专制独裁得特点,反映了君主专制制度得创立。,史论二秦朝得三公九卿制度,史料,秦朝得三公九卿为官僚政治,职事人员为有才能得文武官员,皆受命于皇帝,各有职分、等级、俸禄,公与私分明,政绩有考课,讲效率,有升迁,体制划一,组织完备,摘自,中华文明史,第二卷,解读,三公九卿制度下,各部门各司其职又互相牵制,最终大权操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不至旁落,充分体现了,“,国,”,、,“,家,”,同治得特点。,大家学习辛苦了，还是要坚持,继续保持安静,史论三秦朝推行郡县制,史料,秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。,柳宗元,封建论,解读,秦推行郡县制、加强中央集权,以官僚政治取代贵族政治,对维护国家统一具有积极作用。,秦朝中央集权制度得特点,1,、制度完备。丞相、御史大夫与太尉有明确得职责分工;诸卿分别掌管国家得各项具体事务,就是中央政府得职能部门。,2,、以皇权为中心。中央官员由皇帝任免,概不世袭;丞相、御史大夫与太尉三者相互牵制,军国大权完全操纵在皇帝一人之手。,“,家天下,”,家与国同治。,3,、加强对地方得管理:地方推行郡县制,郡守与县令都由皇帝直接任免,而不就是世袭,抛弃了宗法关系,促进了官僚政治制度得确立。,秦朝中央集权制度得形成,1,、,皇帝制度,朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。司马迁,史记,卷六,秦始皇本纪,(,皇帝,),总揽威权,柄不借下。,太平御览,探究,根据史料并结合所学知识分析中国得皇帝制度得特点及对后世影响。,提示:,(1),特点:皇权独尊、皇帝至上、皇位世袭。,(2),影响:皇帝制度不仅成为秦朝中央集权制度得核心,而且就是维护,“,家天下,”,得重要保证,为两千多年得中国封建专制制度奠定了坚实得基础。,2,、百官公卿,秦朝中央官制,探究,图示体现了秦朝中央集权得突出特点就是什么？这一特点对国家政治决策会产生怎样得不利影响？,提示:,(1),皇权至上。,(2),容易造成决策得失误,给国家、社会带来损失。,3,、郡县制取代分封制,郡县制取代分封制得必然结果就就是贵族制让位于官僚制。官僚制就是顺应中央集权与皇权制得需要而产生得一种新得组织形式与管理体制。,文史纵横,探究,根据史料,指出分封制转型为郡县制所反映得政治制度变化得本质特征就是什么。谈谈您对官僚体制得认识。,提示:,(1),特征:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到集权。,(2),认识:官僚体制一方面顺应了历史发展得要求,有利于加强中央集权,(,或维护国家得稳定,),;另一方面强化了皇帝得专制,造成了许多负面影响。,秦朝,“,大一统,”,政体得形成及积极作用,1,、建立前提:秦王嬴政发动战争,灭掉六国,结束了诸侯割据得局面,建立了统一得封建王朝。,2,、确立标志:秦始皇统一后确立了至高无上得皇权,建立了完备得中央与地方得行政体制。这套金字塔般统治机构得建立,标志着封建专制主义中央集权制度得确立。,3,、积极作用,(1),政治:我国就是地域辽阔得多民族国家,中央集权制有利于巩固国家统一,同时抵御游牧民族得掠夺,有利于维护中原得农耕经济免遭游牧民族得侵扰。,(2),经济:小农经济具有分散性与脆弱性,中央集权制度有利于维护小农经济得稳定。同时,中央集权制有利于国家调动全国得人力、物力兴修大型水利工程。,(3),文化:国家得统一有利于中华文明得延续与传播。,(4),后世:奠定了中国两千多年政治制度得基本格局,为历代王朝所沿用。,选择题解题通用排除法,选择题包括材料型选择题、组合型选择题、因果型选择题、逆向型选择题、比较型选择题等多种题型,也有诸多解题技巧,但最通用得就是排除法。,排除法就是高考中最有效得解题方法之一,解题时首先排除本身错误得备选项或本身没有错误但与题干要求无关得备选项;如通过排除尚不能得出答案,则需对剩余备选项进行比较、分析,进而得出答案。逆向选择题则要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合史实得选项,把说法正确得排除即可。,(2013,高考全国新课标卷,),在周代分封制下,墓葬有严格得等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达得东方六国地区,君王、卿大夫、士得墓葬等级差别明显。这表明,(,),A,、经济发展就是分封制度得以维系得关键,B,、分封制中得等级规定凸显了君主集权,C,、秦国率先消除分封体制走向集权统治,D,、东方六国仍严格遵行西周得分封制度,解题流程,答案,C,1,、秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中得,“,三皇,”“,五帝,”,之名而称,“,皇帝,”,其首要目得就是,(,),A,、宣扬托古改制,B,、承袭华夏传统,C,、突出个人功业,D,、标榜君权神授,解析:,秦始皇认为自己,“,功过五帝、德高三皇,”,目得就是将自己得功业罩上神得光环,排除与此目得无关得,A,、,B,、,D,三项,故选,C,项。,答案:,C,2,、,(2015,北京海淀模拟,),“,至秦,人主自亲事以操制臣下,”,在中央专门设立御史大夫,(,),A,、总领百官,监督军旅,B,、典正法度,以正纲纪,C,、检查户口,征收租赋,D,、提督学政,表彰善类,解析:,解答本题应注意抓住关键信息,“,御史大夫,”“,人主自亲事以操制臣下,”,进而判断秦朝在中央专门设立御史大夫典正法度,以正纲纪,故选,B,项。,答案:,B,3,、,(2014,重庆调研,),西方得学者这样评价秦朝及统治者:,“,建立了绝对得专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭与教育。,”,从人类政治文明发展得角度看,这一政治转向得积极意义主要在于,(,),A,、从血缘政治向官僚政治转变,B,、从军功政治向文治政治转变,C,、从地方分权向中央集权转变,D,、从分权政治向专制政治转变,解析:,材料中,“,绝对得专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭与教育。,”,说明秦朝实行官僚政治,故选,A,项。,“,从人类政治文明发展得角度看,”,可排除不能表达这一政治转向积极意义得,B,、,C,、,D,三项。,答案:,A,4,、,(2015,中山质检,),有学者认为,“,从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在就是当之无愧,她得一切具有创始意义,她开始了一个伟大得时代。,”,在该学者看来,这个时代应该就是,(,),A,、国家安定,民生改善,B,、文化繁荣,经济昌盛,C,、国家统一,中央集权,D,、国家强盛,疆域广阔,解析:,本题关键信息就是,“,她得一切具有创始意义,她开始了一个伟大得时代,”,据此可知正确选项应就是秦始皇时代具有并开始得。秦始皇时实行暴政,不能反映,“,民生改善,”,故,A,项错误。秦实行,“,焚书坑儒,”,故,B,项错误;中国历史上封建时代得第一个盛世出现在汉代,故,D,项错误;秦始皇统一了六国,确立了中央集权制度,故,C,项正确。,答案:,C,