文学作品中的表现手法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文学作品中 常见的表现手法,象征,借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。,象征,-,表达效果,象征的表现效果是：,寓意深刻,，,能丰富人们的联想，耐人寻味,，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。,艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。,象征的本体意义和象征意义,之间本没有必然的联系，但通过,艺术家,对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的,联想,，从而领悟到艺术家所要表达的含义。,另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。,如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等,。,运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术,意境,，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。,例,站立在废墟上的衣橱,中的象征,“站立在废墟上的衣橱”是象征体；,象征地震灾难中爱美的、坚强的、出手相助的奶奶；,也象征广大的灾区人民：坚强、乐观、团结。,例徐志摩,想飞,中的象征,“,是人没有不想飞的,。老是在地面上爬着多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！哪个心里不成天千百遍地这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海看到陆地。,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代,。”,儿童是爱幻想的，每个人都是有梦想的。但由于各种各样的原因，有人抛弃了理想，有人玷污了理想，有人追逐理想失败了再也爬不起来了，蜕变成了庸人，碌碌终生。,“我们初来时也有翅膀，会飞。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。”,先抑后扬,先抑后扬，也叫,欲扬先抑,，是一种写作手法，指为,肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法,。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。,先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象。,什么叫伏笔,“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是,上文,看似无关紧要的事或者物，对,下文,将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者是,前文为后文,情节埋伏的线索。,例,父爱陷阱,中的伏笔与照应,父亲一路寻到陷阱旁，父亲把头探进陷阱看了看。,忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛。,忽然，那声音再次响起他立刻提高警惕。,他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。,这便是我当初挖这口陷阱的初衷。,（,1,）伏笔是对照应的暗示，,伏笔与照应互为因果,，,是一个封闭的循环,。（,2,）伏笔与照应在文中的位置经常相隔较远。,（,3,）伏笔往往一笔带过，貌似闲笔。,伏笔的特点,回答单个句子的作用，可用“为下文情节发展埋下伏笔”的句式回答。,伏笔的作用,伏笔的作用,（,1,）,行文含蓄，但信息交代清楚，使文章结构严密紧凑,，读者读到下文时不至于产生突兀、疑惑之感。,（,2,）,伏笔也是制造悬念、制造情节发展波澜曲折的有效手段,，可以激发读者的探究心理。,照应的三种形式题文照应,：行文中某个部分或结尾，与题目呼应；,首尾照应,：开头提出问题，结尾给出回答；开头交代起因，结尾告知结果；开头抒发情怀，结尾深化主题。,前后照应,：前面有伏笔，后面有照应。使文章的情节发展，事情的来龙去脉更清楚。,照应的作用,照应可以,使文章意脉相连，文气贯通，整个内容浑然一体,。,当照应结果出现时，读者会产生恍然大悟之感。,因此照应可以增强作品的艺术感染力,。,例鲁迅,孔乙己,中的铺垫,“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。”,这段自然环境的描写，渲染寒冷的环境气氛（,既是气候的寒冷，也是人情的冷漠,），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作铺垫。,例秦锦屏,那天大雪纷纷下,中的铺垫,雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧急赶来人间相会，看一眼，就会被刺得双目含泪。,这段自然环境的描写，不仅写出雪下得又大又密的特点，也渲染了悲伤的环境气氛，为下文写猫的悲惨结局作铺垫。,通过铺垫，可以渲染气氛，形成“山雨欲来”的情势，促使读者产生期待、盼望的急迫心情，这样就大大增强了作品的吸引力。,三国演义,人物诸葛亮的出场。,先是水镜先生司马徽感叹刘备手下空有关、张、赵云等“百人敌”的勇将，而独少运筹帷幄之谋臣。一句话击中了刘备的心病。,接着是徐庶走马荐诸葛的情节。刘备这时才知道“卧龙”先生原来就是诸葛亮。,刘备以前到处碰壁，现在有了正反两方面的经验，更体会到“左右不得其人”的致命弱点，所以三顾茅庐。,等气氛酝酿足了，诸葛亮才登场亮相。这种铺垫不仅刻画了人物的隐士风度，也满足了读者的审美需求。,什么叫铺垫,铺垫，文艺创作中的一种手法。铺垫是在一个人物出场前或者一个事件发生前，,预先布置局势，安排一些情节、场景作为征兆，制造气氛,。,伏笔与铺垫的区别,1,、从形式来看，用作伏笔的，言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，,伏笔一般是“细节”,；,用作铺垫的，语句较多，可以铺陈，如情节高潮的前奏，,如人物出场前的环境描写,，它没有隐含性，一看就知道是为了下文的铺垫。,2,、从运用来看，伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾；而铺垫一般是紧接着如前面写环境、他人，接着就写主要人物。,伏笔与铺垫的区别,3,、从作用来看：伏笔主要是谋篇布局即,结构上的技巧,，使文章前后照应，结构严谨；铺垫是写作方法上的技巧，,比如渲染环境气氛，推动情节发展，为下文做铺垫，突出主要人物性格，突出文章主旨,等等。,伏笔与铺垫的区别,衬托,俗语说：“牡丹虽好，也要绿叶扶持。”用甲事物（宾）配衬乙事物（主），就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。,为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种修辞手法叫衬托。,运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。,“以景衬景”,“以人衬人”,“以声衬静”,“以光衬暗”,“以悲衬喜”,“以喜衬悲”,正衬,用类似的事物衬托所描绘的事物,，如用高的衬托更高的，用好的衬托更好的。,例：桃花潭水深,千尺,，不及,汪伦,送我情。,反衬,用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,，如用矮的衬托高的，用坏的衬托好的。,例：他的年纪小，器量可大。,例：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下,.,只有那高傲的,海燕,，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。,反语,反语即通常所说的“说反话”，在说话或文章中，,所表达的意思和心里的意思完全相反,，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞格。,反语,-,分类,根据说话者的对象不同说话者的感情不同，反语可以分为两大类：,讽刺反语和风趣反语,。,1.,讽刺反语,讽刺反语是为了揭露、批判、讽刺、嘲弄，,表达贬义的反语,，是通常所见的用法。,例鲁迅,藤野先生,中的反语,也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。,实在标致极了,。,但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；,问问精通时事的人,，答道，“那是在学跳舞。”,其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信。日本报纸上很斥责他的不逊，,爱国青年也愤然,，然而暗地里却早受了他的影响了。,丑陋,不学无术，内心空虚,妄自尊大，思想狭隘,2.,风趣反语,风趣反语是为了风趣、幽默、诙谐而说的反语，,字面表达的是贬义，实际上是表达褒义,，或因情深难言，或因避嫌忌说，并不包含讽刺嘲弄之意。,学生们使劲朗读着那一组组排比句，,恶狠狠地,。,我现在才认识你，你是个,顶坏顶坏,的女人。,黛玉听了，睁开眼，起身笑道：“真真你就是我命中的,天魔星,！请枕这一个。”说着，自己枕的推与宝玉，又起身再拿一个来，自己枕了，二人对面倒下。,反语的作用,反语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。,运用反语手法，,能更好地包含深刻的思想和激昂的感情,。,夹叙夹议,夹叙夹议是一种写作方法，是叙述和议论交互穿插的一种表现方法。,这种方法的好处是：笔法灵活多变，可以充分地、自由地抒发感情，而且能直接揭示所写对象的意义，因而历来为人们所重视。,叙、议的关系,叙、议二者的关系是：叙是议的基础，议是叙的深化。换一种说法，叙是铺陈，议是点染。一般说来，议的文字不宜太长，用语应精辟、韧炼。,这种方法不象先叙后议或先议后叙那样明白可分，它往往是即事生议，叙议浑然结合。运用它，能达到事显理明和平添情致的艺术效果。,托物言志,托物言志是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。,托物言志的特点，是隐含自己的志向，以物品的特点为核心。所以托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。,理解这样的文章，首先要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的相同点、相似点、内在联系。,