教育主管机关关于2025年秋季学期开学工作情况的报告范文.docx

教育主管机关关于2025年秋季学期开学工作情况的报告范文
根据县政府工作安排，现将2025年秋季学期开学工作情况汇报如下。
一、主要工作情况
（一）防风险、除隐患，筑牢校园安全防线。开学前，我们聚焦人员、物品、环境、流程四大要素，全域推进校园安全隐患排查整治，确保隐患清零、风险可控。一是分层分类排查。组建由教育局班子成员带队的12个专项检查组，覆盖全县138所中小学、幼儿园，重点排查校舍安全、食品安全、交通安全、校园周边环境等6大类28项内容，累计发现隐患47处。二是闭环整改销号。建立隐患清单＋责任清单＋整改时限台账，对能即时整改的32处隐患现场督促完成；对需长期整改的15处隐患，明确分管校长为第一责任人，制定整改方案并报教育局备案，目前已完成整改11处，剩余4处将在8月底前完工。三是强化安全宣教。组织全县学校开展"开学第一课·安全先行"活动，通过案例讲解、应急演练、家校群推送等形式，覆盖师生万人次，重点普及防溺水、防踩踏、防欺凌、疫情防控等知识，提升师生安全防范意识和应急处置能力。
（二）保交付、提效能，推动项目落地见效。今年以来，我们紧盯教育基础设施短板，加快推进在建项目竣工投用，切实扩大优质教育资源供给。一是项目建设加快推进。2025年全县计划竣工教育项目5个，总投资1.8亿元，建筑面积4.2万平方米。目前，镇中心小学新校区、中学综合楼、幼儿园3个项目已完成竣工验收，9月1日正式投入使用，新增学位2100个，有效缓解城区"大班额"问题；县特殊教育学校扩建、乡中心幼儿园改造2个项目进入收尾阶段，预计9月中旬投入使用，可满足800名学生就学需求。二是配套设施日趋完善。同步推进已竣工项目的教学设备采购与安装，投入380万元采购多媒体一体机、课桌椅、实验室设备等，目前设备已全部到位并调试完成；优化校园周边交通配套，协调交通部门在3所新投用学校周边设置减速带、警示牌12处，开通定制公交2条，保障学生出行安全。
（三）强队伍、优结构，完成队伍建设任务。一是完成教师招聘。今年计划招聘中小学、幼儿园教师156名，其中事业编制教师88名、备案制教师68名。通过发布公告、报名审核、笔试、面试、体检、考察等环节，目前已完成151名教师的聘用手续，剩余5名因体检暂缓将在9月上旬完成补录，所有新招聘教师已全部到岗参加岗前培训。二是完成城区教师遴选。为优化城区教师队伍结构，从乡镇学校遴选优秀教师45名，覆盖语文、数学、英语等12个学科。遴选过程严格遵循"公开、公平、公正"原则，通过教学能力测试、说课、业绩评审等方式，最终确定45名入选教师，已分配至城区8所学校，9月1日正式上岗。三是完成校长选拔任用。按照"德才兼备、注重实绩"原则，完成12所学校校长（园长）选拔任用工作。其中，通过竞争上岗选拔校长7名，通过组织考察任命校长5名，所有新任校长均具有5年以上教学或管理经验，平均年龄42岁，学历均为本科及以上，进一步优化了校长队伍的年龄、学历和专业结构。
（四）定编制、明归属，妥善安置借调人员。一是全面排查摸底。通过查阅人事档案、核实借调手续，确认局机关现有借调人员23名，分别来自18所乡镇学校，借调时间最短1年、最长5年，主要从事办公室文秘、教育督导、项目管理等工作。二是分类安置到位。根据"人岗相适、回归主业"原则，制定3类安置方案：对于借调期间表现优秀、局机关确有岗位需求的6名人员，按程序办理正式调动手续；对于借调时间较长、原学校教学岗位空缺的12名人员，9月1日前全部返回原学校任教；对于因特殊工作暂无法返回的5名人员，明确借调期限至10月底，到期后必须回原单位，期间由局机关与原学校共同考核。
（五）保运转、促公平，做好经费拨付和用品发放。今年秋季学期计划拨付教育经费3.2亿元，涵盖义务教育公用经费、学前教育资助金、教师工资福利、项目建设资金等。目前，已拨付义务教育公用经费1.8亿元、学前教育资助金120万元、教师9月份工资1.1亿元，确保学校正常运转和教师工资按时足额发放；项目建设资金1900万元已拨付至各施工单位，保障在建项目顺利推进。同时，按照"全覆盖、零遗漏"原则，为全县义务教育阶段1－9年级学生免费发放作业本、新华字典等文化用品，惠及学生8.6万人次。所有用品已于8月30日前全部发放至学生手中，切实减轻家庭经济负担。
二、下一步工作打算
（一）筑牢校园安全防线，全面完成隐患整改攻坚。校园安全是教育事业发展的底线工程，针对当前仍存在的4处校舍安全隐患，将实施挂图作战机制，明确责任主体、整改时限和技术标准，确保9月底前全面清零。整改工作将聚焦结构安全、消防安全、用电安全三大重点领域，聘请第三方专业机构全程参与工程监理，严格执行隐蔽工程验收制度，确保整改质量达标。同时建立双随机复查机制，每月组织安全专班开展回头看行动，重点检查整改部位是否出现结构性裂缝、消防设施是否完好有效、电气线路是否规范布设等问题，坚决杜绝纸上整改、虚假整改现象。对已整改区域加装智能监测设备，通过物联网系统实时监控沉降数据、消防状态等关键指标，构建人防＋技防的立体化安全防控体系，切实保障师生生命财产安全。
（二）优化教师资源配置，系统提升队伍专业素养。针对农村教育资源不均衡问题，创新实施银龄讲学计划升级版，计划于10月份面向社会公开招募20名退休教师，重点补充农村学校英语、音乐、美术等紧缺学科师资。建立银龄教师专项保障机制，提供包括交通补贴、住宿保障、健康体检在内的12项支持政策，配套建设银龄教师工作室，发挥退休教师在教学示范、教研引领方面的传帮带作用。同步启动青蓝工程培养计划，组织300余名新任教师开展为期三个月的沉浸式培训，设置师德修养、课程改革、班级管理等6大模块课程，采用理论研修＋跟岗实践＋成果展示三段式培养模式。特别开设农村校长能力提升专题研修班，围绕集团化办学、家校社协同育人等前沿课题，邀请高校专家、名校长进行案例教学，通过名校挂职锻炼、办学治校能力大赛等形式，全面提升农村学校管理团队的专业水平，促进城乡教育优质均衡发展。
（三）提速教育项目建设，夯实教育发展硬件基础。坚持项目为王理念，实施教育基建攻坚行动，建立特殊教育学校扩建等2个收尾项目的每日调度机制，倒排工期、挂图作战，确保9月中旬如期交付使用。针对项目建设中的材料运输、工序衔接等难点问题，成立由教育、住建、交通等部门组成的专项工作组，开通绿色通道协调解决施工难题。同步启动2026年教育项目谋划工作，按照适度超前、需求导向原则，重点布局学前教育普惠扩容、义务教育标准化建设、职业教育产教融合等三大类项目。建立项目储备库动态管理系统，10月底前完成15个重点项目的可行性研究报告编制，同步开展规划选址、用地预审等前期工作，积极争取专项债券、社会资本等多元投入，确保项目早立项、早开工、早见效。通过持续完善教育基础设施，不断优化办学条件，为建设教育强市奠定坚实物质基础。