1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,承担关爱集体的 责 任,我最棒!我快乐!,我爱我们这个班集体!,乐清一小学家长雇清洁工替孩子扫地,结果:扫走了垃圾,扫出了争议,遗憾!,一群野牛在河边饮水。忽然!几只狮子从草丛中飞扑而出,数十头野牛一哄而散。不幸的是,其中一头野牛被几只狮子前后夹攻
2、僵持一会儿便体力不支,成为狮子的美餐。而其他野牛呢?在不远处隔岸观火,。,遗憾,一群蚂蚁被火包围住了,火圈在迅速缩小,蚁群将葬身火海,此时,蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团,顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁,身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动,迅速滚过了火区,进入了小河,蚂蚁群得救了!,震撼,这两个截然不同的镜头给了,我们什么启示?,思考,集体的存在离不开个体;个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量。,集体和个体的关系:,集体:,它离不开个体而存在,个体:,只有紧紧地依靠集体,才有无穷的力量。,知识点一,4100m,接力,?,知识点二,集体利益和个人利益的关系:
3、相互依存,保障,个人利益,是集体的责任,而集体利益是集体中,每个成员努力,的,结果。,只有维护,集体利益,,,个人利益才有保障。,个人应该积极关心和维护集体利益,集体应充分尊重和保护个人利益,我是集体的一员 我,我家,温馨的家,收益最大?,有缺憾吗?,做点什么?,如何关爱班集体?,情相依、心相守、爱永久,你有老照片吗?,55,个兄弟姐妹是一家,关爱集体的意义:,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。,真情告白,(相信自己我们是最棒的哦,),用最真实的话说说你为我们这个集体的建设做过什么?,1,、关爱集体,表现为自觉维护集体的,荣誉和利益,,服从集体的安排
4、积极主动地为集体建设贡献才智。,2,、关爱集体,还表现为发扬集体的好作风,通过,自己的努力,解决集体遇到的,困难,。,难,3,、关爱集体,表现为在集体中能,求大同存小异,,善于,团结,他人,让集体发挥出更大的力量。,“三个和尚”新解,人多一定力量大吗?,自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;,发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;,在集中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。,关爱集体表现在哪些方面,知识点三,人 多 力 量 一定 大 吗?,为什么众人拾柴会火焰高?,众人拾柴火焰高!,一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。,集体的力量
5、成员之间的组织和相互配合,有凝聚力和战斗力。,为什么三个和尚没水喝?,不团结,也没有协作,无法让集体发挥出更大的力量。,集体的力量取决于什么?,集体的力量,不仅仅取决于,成员数量的多少,,更取决于,成员之间的组织和配合,。,“,人心齐,泰山移,”,,团结的集体才有凝聚力和战斗力。,不要问社会为你做了些什么,而要问你为社会做了些什么?,肯尼迪,不要问学校为我们做了些什么,而要问你为学校做了些什么,?,1,“,大河有水小河满,大河无水小河干,”,这说明(),A,整体利益必须服从局部利益,B,个人利益与集体利益是相互依存的,C,维护集体利益就不能追求个人利益,D,集体利益要服从个人利益,课堂训练,
6、B,2.,放学了,可今天轮到小明的小组打扫卫生,因为想着要看,“,世界杯,”,足球赛,于是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为,你认为,A,不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中,就应对集体负责,B,为了看向往已久的,“,世界杯,”,足球赛,而没倒垃圾这是情理之中的事,C,倒垃圾是每个人的责任,不一定非要小明倒,D,我们每个人都不能离开社会而生存,A,3.,魏明理在街上与外校一个学生发生了争执,他摘下校徽,与那个同学打了起来。后来他说:,“,不能给学校抹黑,所以打架时我要摘下校徽。,”,他的做法,A.,是正确的,维护了学校的名誉,B.,体现了它具有强烈的集体荣誉感,C.,通过自己努力解决自己的问题,,不给集体惹麻烦,D.,是错误的,损害了集体的荣誉,D,4,、,“,人心齐,泰山移,”,说明的道理是,A.,只要有恒心,就可以做到一切,B.,众人拾柴火焰高,人多力量大,C.,集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合,团结的集体更有凝聚力和战斗力,D.,世界是运动变化和发展的,C,今天我以梅中为荣,,明天,梅中一定会以我,为荣,因为,我们永远,都是梅中人。,祝老师们工作愉快,同学们开心每一天,再 见,