苏科版物理《物态变化》复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物态变化,（复习课）,柳堡镇中心初中 冯寿东,一、物质的三态,温度的测量,二、汽化和液化,三、熔化和凝固,四、升华和凝华,五、水循环,本 章 知 识 结 构,1.,物质有三种状态,：,2.,它们的形状、体积有何特点？,固态,液态气态,状态,形状,（固定,/,不固定）,体积,（固定不,/,固定）,固态,液态,气体,不固定,固定,固定,不固定,不固定,不固定,酒精灯使用！,（一）温度及温度计,1,、温度,温度概念：,单位：,表示物体冷热程度的物理量,摄氏度，符号：,原理：,摄氏温度,的规定：,温度计,2,液体的热胀冷缩性质制成的,一个标准大气压下沸水的温度规定为,100,。,把冰水混合物的温度规定为,0,；,常考的温度估测,洗澡水的温度大约为,40,，人的正常体温是,37,左右，人体感觉舒适的环境温度为,23,.,使用前观察：,使用,温度计的使用,估：,选：,放：,读：,取：,估计被测物体的温度,选择适当的温度计,温度计的玻璃泡要全部浸在被,测液体中,读数时视线与玻璃柱液面的上表面齐平,取出温度计，整理器材,量程和分度值,3,、体温计,量程：,分度值：,0.1,注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。,3542,1,用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是,(),C,经 典 考 题,(1)_,_,(2)_,_,(3)_,_,。,2.,图中是某同学用体温计测热水温度,(70,左右,),的示意图。请你指出他在实验中的错误：,温度计量程太小,(,或体温,计量程小于被测热水温度,),玻璃泡没有与被测,液体,(,或水,),中充分接触,读数时视线没有与,温度计中液面上表面相平,2,、如图所示，甲温度计的读数是,_,乙温度计的读数是,_,-16,35.9,3,、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是,(),A,一直升高,B,一直降低,C,先升高后降低,D,先降低后升高,D,4,、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是,37.5,，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是,37,和,38,，那么这两支体温计的示数分别为（）,A,、,37.5,、,37.5 B,、,37,、,38,C,、,37.5,、,38 D,、,37,、,37.5,C,（二）物态变化,固态,液态,气态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,汽化,概念：,方式,蒸发,沸腾,物质由液态变成气态的现象,概念：,特点：,影响,蒸发,因素,1,、液体的温度,2,、液体表面积的大小,3,、液体表面空气流动的快慢,蒸发,在任何温度下，在液体表面进行,的平缓的汽化现象,蒸发吸热，具有致冷作用,要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。,将衣服展开，增大与空气的接触面积。,将衣服挂在通风处。,将衣服挂在阳光下或温度较高处。,将衣服脱水（拧干、甩干）。,实验一,探究影响蒸发快慢的大小,实验二,实验三,我国的一些山区、半山区和北方的一些缺水的平原地区也常采用管道输水、喷灌技术，可节水约,50%,。,如图，在宾馆、饭店的洗手间里往往装有感应式热风干手机,洗手后把手放在下面，热风吹出来，手上的水一会儿就蒸发完了,.,这是什么道理？,沸,腾,概念：,沸点：,液体沸腾的条件：,液体沸腾时的特点：,在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热,液体沸腾的温度,1,、温度达到沸点,2,、继续吸热,不断吸热，温度保持不变。,液体沸腾图像,时间,温度,t,。,A,B,C,如何判断物态变化及其吸放热,判断物态变化及其吸放热，可按以下三步进行：,第一步：判断发生物态变化前物质的状态；,第二步：判断发生物态变化后物质的状态；,第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化，同时也可以根据从固态,液态,气态是吸热过程，从气态,液态,固态是放热过程判断吸放热,.,液,化,概念：,方式,降低温度,压缩体积,物质由气态变成液态的现象,冬天戴眼镜进入暖和的房间，镜片上有水珠生成，这是,_,的水蒸气遇到冷镜片,_,的结果。,空气中,液化,1.,火箭升空瞬间，庞大白色气团产生的原因是什么？,答：当火箭刚点火发射时，高温的火焰向下喷到大水池，水池中大量的水剧烈汽化形成水蒸气，大量的水蒸气遇到周围的冷空气，液化成大量小水珠从而形成庞大的白色气团,大水池能起保护发射台台底作用的道理是什么？,答：因为大水池中的水,汽化,时要吸收大量的热量，从而保护了发射台台底。,1,、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于,_,的缘故；,水蒸发吸热,2,、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是,和,。,液化,汽化,3,、电扇能使空气的温度降低？,将温度计放在电扇前示数会怎么变化？,不变,因为人体表面有汗液，汗液蒸发吸热使人体温度降低；,而对着温度计扇风，温度计表面无液体蒸发吸热，温度计示数不变化。,4,、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？,5,、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用,的方法将其变为液态的,压缩体积,6,、买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，,为什么？,7.,图中，小烧杯,A,和大烧杯,B,内都装有水，,A,与,B,不接触，把,B,放在火上加热，使,B,中的水沸腾，在继续加热时,:,A.,烧杯,A,内的水会沸腾,B.,烧杯,A,内的水不会沸腾,C.,烧杯,A,内的水会逐渐减少,D.,烧杯,A,内的水不会减少,B,分析：能达到沸点却不能继续吸热,8,、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（,）,C,9,、解释现象,10,、自制冰箱,夏天，在野外活动时，常带牛奶补充,营养，希望牛奶不致很快变质，请你利用,所学的知识，自制一个简易冰箱。,11.,在炎热的夏天，许多人都喜欢到喷泉,附近玩，喷泉附近比较凉爽，这是因,为喷泉周围大量的小水滴,时，,要从空气中,，从而使空气的,温度,.,蒸发,降低,吸热,1.,如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：,._,._,._,给烧杯加盖,适当减小水量,用热水代替冷水,水的沸腾实验,2,、图甲是,“,观察水的沸腾,的实验装置图。,安装该实验装置时，应该先固定,A,、,B,两铁圈中,铁圈。,水沸腾时温度计示数如图,乙所示，由此可知，水的,沸点是,。,99,(3),水的声音在沸腾前,沸腾时,(,选较大或较小,),这就是,“,响水不开,”,的道理。,较大,较小,(4),当水温升到,91,时，每隔,1min,记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是,，当时的气压,(,选填,“,大于,”,、,“,小于,”,、,“,等于,”,),标准大气压。,时间,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,温度,/,91,93,95,97,99,99,99,99,99,99,小于,99,（,5,）水沸腾后如果停止对水加热，水,(,选填,“,能,”,、,“,不能,”,),继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是,_,_,。,不能,达到沸点，继续吸热,（,6,）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中,a,图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）,A.a,图线,B.b,图线,C.c,图线,D.d,图线,C,写出生活中常见的物态变化名称,1,、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2,、雾的形成,3,、露的形成,6,、冰镇啤酒瓶“冒汗”,液化,液化,液化,液化,经 典 试 题,9,、舞台上干冰形成的白雾,10,、冰棒冒“白气”,11,、烧开水时，水面冒出的“白气”,先升华后液化,液化,先汽化后液化,14,、湿衣服变干,15,、冰棒含在嘴中变成糖水,汽化,熔化,七嘴八舌,冬天，小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒，小刚发现晾晒的衣服在冒热气；中午，他放学回来，发现这些衣服变硬了；傍晚，奶奶将衣服收到室内，小刚发现衣服干了；过了一会儿，一小部分没干的地方又湿了；第二早晨，小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象？,再 见,甲、乙、丙三只温度计，其中有一只不准确，现将甲放在空气中，乙插在密封的酒精瓶中，丙插在敞口的酒精烧杯中，发现它们的示数都为,20,，由此可知（）,、甲的刻度,不准确,、,乙的刻度,不准确,、,丙的刻度,不准确,、以上情况都有可能,