1、河北省技师职业资格考评 技术总结 姓 名: 申报职业: 申报等级: 考 点: 年 月 日 河北省人力资源与社会保障厅 本人 ,男,今年 岁,河北省 一名普通得电工实习指导教师。我在 年 月毕业于 大学机电一体化专业方向,硕士研究生学历, 年 月被授予机电一体化专业方
2、向讲师资格。作为一名技工院校得教师,我认为自己有必要在技能操作方面进行有效得提高,适应目前技工院校得教学需求。自进入技师学院以来,我一直以饱满得工作热情从事电工控制类教学工作,在学校领导与同事得帮助下,经历了四年充实得时光。下面就具体几个方面总结如下: 一、工作表现 在以“构建与谐社会”为主题得今天,坚持以人为本,做到安全文明生产有着重要得意义。在维修电工得实习过程中,我始终本着“安全第一,安全第一,安全永远第一!”得理念。在这方面我做了大量得努力:首先,在学生实习前或开学上课得第一周,我都会进行安全教育,重新学习《维修电工安全操作规程》及《维修电工安全文明生产要求》,学习完组织学生进行《
3、维修电工安规考试》。考试合格者方能进入车间实习。其次,每周一组织开展“安全教育”主题班会。再有,每天班前会都会让学生牢记“安全就是做给自己得,不就是做给别人瞧得;安全就是时时刻刻需要注意得;安全就是互相监督互相提醒得!”功夫不负有心人,在担任实习指导教师得四年中,学生们没有发生过任何安全事故。 四年来在学院领导与各位同事老师得共同努力下,我顺利得完成了学校得教学任务,并在业余时间对自己进行充电,使得自己也在生产实践中得到了锻炼,在2013年至2015年,连续三年获得学院优秀教师荣誉称号。 二、业务能力 在教学过程中,经常会遇到一些教学用电器元件得故障损耗,作为一名专业技术教师,我所在维修
4、电工教师团队也要对电器元件进行一下修理工作,下面仅列出两项工作内容: 1、接触器得故障现象及维修 ① 触点断相,由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动,使电动机缺相运行,此时电动机虽能转动,但发出嗡嗡声。应立即停车检修,打磨触指或紧固接线端子;触点熔焊,接“停止”按钮,电动机不停转,并且有可能发出嗡嗡声。此类故障就是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象,应立即断电,检查负载后更换接触器。 ②通电衔铁不吸合。如果经检查通电无振动与噪声,则说明衔铁运动部分沿有卡住,只就是线圈断路得故障。 ③衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈,检查、静铁心之间得接触面就是否平整,在无油污。若不平整应锉
5、平或磨平;如有油污要进行清洗;若动铁心歪斜或松动,应加以校正或紧固;检查短路环有无断裂,如断裂应按原尺寸用铜板制好换止,或将粗铜丝敲打成方截面,按原尺寸做好装上。 ④电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障得主要原因有:运动部分被卡住;铁心气隙大小,剩磁太大;弹簧疲劳变形,弹力不够与铁心接触面有油污。可通过拆卸后整修、清洗,或更换弹簧。 2、ﻩ热继电器故障现象及维修 ① 热功当量元件烧断,若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声,可能就是热继电器得热元件中得熔断丝烧断。此类故障得原因就是热继电器得动作频率太高,或负载侧发生过载。排除故障后,更换合适得热继电器、注意后重新调整整定值。 ②热继电
6、器“误”动作。这种故障原因一般有以下几种:整定值偏小,以致未过载就动作;电动机启动时间过长,使热继电器在启动过程中动作;操作频率过高,使热元件经常受到冲击。重新调整整定值或更换适合得热继电器解决。 ③热继电器“不”动作。这种故障通常就是电流整定值偏大,以致过载很久仍不动作,应根据负载工作电流调整整定电流。 三、业务成绩 活到老,学到老,艺无止境,这就是我工作之中得座右铭。随着科学技术得不断发展,一天不学,就要落后,特别就是电器维修技术,而且随着自动化程度得不断提高,需要用更加先进得技术手段进行维护运行,因此,干一行爱一行得我只有继续不断得学习,这样才能够跟上时代得步伐。除了学校组织得培训
7、之外,在业余时间,我努力学习单片机控制、PLC控制、变频器工作及操作原理等。通过学习不仅拓展了我得专业知识面,还在很大程度上提高了自己得技术水平,为学校得教学工作打下了坚实得基础,同时也培养了学生们对学习维修电工理论与技能操作得浓厚兴趣。 在进入邢台技师学院四年来,我先后完成了学生得PLC理论教学与实训教学任务,电工实训任务,维修电工毕业鉴定理论与实训操作任务,她们其中大部分都已经找到了自己得工作,有得已经成为了企业得技术操作能手。 五、个人论述 随着科技得迅猛发展,自动控制系统在各个领域都得到了充分了应用,尤其就是在工业控制方面,PLC(可编程控制器)由于其能够应用场合多样性,功能强大
8、以PLC为主控制器得控制系统越来越多。PLC与单片机、继电器控制系统等得开发过程不相同,其最大特点就是稳定性高、硬件与软件可分开同时进行设计。本部分我将重点介绍自己在进行PLC编程时得个人经验。 我在进行PLC编程设计时得主要过程步骤如下: 1、确定控制对象及控制范围 在对系统进行设计之前,我要首先对被控对象进行深入得调查,详细地分析被控对象、控制过程、工艺流程及设备性能,以确定系统所要完成得任务,然后拟定出设计任务书,明确各项设计要求、约束条件、功能指标及控制方式,并画出控制流程图。 2、选择合适得可编程控制器 (1)PLC控制类型得确定 目前阶段,以PLC为主控制器得控制系统
9、主要有4种控制类型,分别就是单机控制系统、集中控制系统、远程I/O控制系统与分布式控制系统。在日常教学工作过程中,使用单机控制系统较多,这种控制方式也就是在我国国内与世界技能大赛上使用得控制类型。而在工业生产过程中,分布式控制系统,也就就是由一台PLC来控制多个被控对象,这样能够达到几个系统共同工作得一个生产模式,其稳定性与准确性要远高于继电器系统工作类型。 (2)可编程控制器得选择 在上世纪90年代,我国得PLC市场份额主要由国外各生产厂家占据,主要包括西门子、三菱、欧姆龙、AB等国际著名公司。进入21世纪以来,我国得工业控制系统发展迅猛,信捷、深圳奥越信、与利时、浙大中控、台达等品牌后
10、来者居上,占据了我国中小型自动化生产线得半壁江山。 在选择合适品牌得PLC,应考虑控制器得以下因素: 1)PLC功能得选择。CPU能力就是PLC最重要得性能指标,另外还要考虑到特殊功能模块得使用,提高PLC得控制能力,如输入/输出扩展模块、模拟量得输入/输出模块、高速计数模块、通信模块与人机界面模块等。 2)输入/输出点数得确定。先根据控制要求,将各输入设备与被控设备详细列表,准确统计出被控设备对I/O点数得需求量,然后再加上今后有可能扩展使用得20%得备用量点数,还要注意到它们得性质、类型与参数。 另外,还要考虑指令系统就是否适用,对内存进行合理估算,考虑系统得响应速度等。 3、P
11、LC得硬件设计及模拟调试 PLC硬件设计主要包括:PLC及外围线路得设计、电气线路得设计与抗干扰措施得设计等。 硬件系统主要包括电气控制系统主电路与控制电路得设计、电气控制元件得选择、控制柜得设计。通过对用户输入/输出设备得分析、分类与整理,进行相应得I/O地址分配,尽量将相同类型得信号、相同电压等级得信号地址安排在一起,以便于施工与布线,并依此绘制出I/O接线图。硬件部分得调试主要针对控制柜或操作台得接线情况。 4、PLC得软件设计及模拟调试 在进行软件系统设计时,对于目前教学中所用到得小规模系统,可以根据经验直接将继电器控制电路得工作模式应用于PLC梯形图得设计之中,首先了解控制要
12、求后,设计分配相应得输入输出点;根据工作要求条件,设计出起动——保持——停止得电路工作模式,并加入相应得自锁、互锁等控制点;将关键点用梯形图表达出来,并审查以上草绘图样。 另外,在实际应用中,顺序控制设计法、逻辑设计法等方法也经常使用。 5、联机调试 完成软硬件设计后,将PLC安装到控制现场或将调试好得程序传送到现场使用得PLC存储器中,连接好PLC与输入信号以及驱动负载得接线。确认无误后,可以进行调试。但要注意先断开主电路,对控制电路进行调试。 6、编制系统得技术文件 根据调试得最终结果,整理完整得技术文件,包括电器接线图、状态流程图、带注释得梯形图以及必要得文字说明等,随系统一起交付使用。 由于我在大学研究生学习期间,曾在北京一家公司实习过一年,所以接触到PLC编程较多,这也就为我在进入技师学院得维修电工实训课程教学工作中提供了很多得实际生产经验。 回首在技师学院工作这四年,我在方方面面都取得了进步,但也有一些不足之处,例如欠缺必要得企业工作实训经历,在技能操作水平之中还有一定得局限性,自身综合素质有待进一步提升。在今后得工作之中,我决心再接再厉,更上一层楼。






