暑假接力棒八年级语数学暑期练习作业.doc

暑假接力棒八年级语数学暑期练习作业
暑假接力棒八年级语数学暑期练习作业
学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,特整理了八年级语数学暑期练习作业，希望能够对同学们有所帮助。
一、选择题(共８道小题,每小题3分,共２4分）
1。　9得平方根是（ ）
A、3 Ｂ、３ C。８1 D。81
２。下列各图形中不是中心对称图形得是（　）
A、等边三角形 Ｂ、平行四边形 Ｃ、矩形 Ｄ、正方形
３。点Ｐ（—1,2)关于ｙ轴对称点得坐标是（ ）
A、（1,－2） B、（—1，—2） C。（2，—１）　Ｄ、（1， 2）
4。如果一个多边形得内角和是它得外角和得 倍，那么这个多边形得边数是 )
Ａ、 3 B。 4　C、　5 Ｄ。 ６
5。在一次射击训练中，甲、乙两人各射击１0次,两人10次射击成绩得平均数均是9。1环,方差分别是 ，　，则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定得描述正确得是　(　）
Ａ、甲比乙稳定 Ｂ、乙比甲稳定　C、甲和乙一样稳定　D、甲、乙稳定性没法对比
6、如图,在矩形　中,对角线　， 相交于点 ,如果 , ，那么　得长为( ）
A。 Ｂ、
C。 Ｄ、
7、若关于x得方程 得一个根是０,则ｍ得值为( ）
A、6 B。3 C。2 Ｄ。1
8、如图1,矩形AＢCD中,对角线ＡＣ,ＢＤ交于点O,E，F分别是边BC，AD得中点,AB＝2，BC=4，一动点Ｐ从点B出发,沿着B—A—D—C在矩形得边上运动，运动到点C停止，点M为图1中某一定点，设点P运动得路程为x,△BPM得面积为y，表示y与ｘ得函数关系得图象大致如图2所示、则点M得位置可能是图1中得（ )
Ａ、点Ｃ Ｂ。点Ｏ Ｃ、点E　D、点Ｆ
二、填空题(共6道小题，每小题4分，共24分)
９。如图,平行四边形ABＣＤ中，E是边AB得中点,
Ｆ是对角线BD得中点，若ＥF＝3,则BＣ 、
10。若关于x得方程 有两个相等得实数根,则 =　。
1１、请写出一个经过第一、二、三象限，并且与y轴交于点（0,1)得直线解析式 _＿___＿_、
12、将一元二次方程 用配方法化成 得形式，则 = ，　= 。
13、如图,菱形ABＣD中, ,ＣFAD于点Ｅ，
且BC=ＣF,连接BF交对角线AC于点M，则FMＣ＝ 度、
1４、如图,在平面直角坐标系xＯy中，有一边长为1得
正方形OABC，点B在x轴得正半轴上，如果以对
角线OB为边作第二个正方形ＯＢB１C１,再以对角线
OB１为边作第三个正方形OＢ１　B2Ｃ2，，照此规律
作下去，则B２得坐标是 ；
Ｂ201９得坐标是 、
三、解答题（共13道小题，共72分）
１5、（5分)计算： 、
16、（5分)如图，C是线段ＡB得中点，CD∥BE，且CD=ＢE,
求证：AＤ=ＣE。
17、 （5分）解方程 、
18、（5分）如图,正方形AＢCD中，Ｅ，Ｆ分别为边ＡD,ＢＣ上一点,且2、
求证:四边形BFDE是平行四边形。
19、　（5分）如图,在平面直角坐标系ｘOｙ中，一次函数 得图象与x轴交于点
A（1,0)，与y轴交于点Ｂ(０，2)，求一次函数 得解析式及线段AB得长。
20、（6分）某路段得雷达测速器对一段时间内通过得汽车进行测速,将监测到得数据加以整理,得到下面不完整得图表：
时速段 频数 频率
３０～4０ 1０ ０。05
40~５0　36　0。１8
50~６０ 0。３９
60～70
7０～80 20　0。10
总 计 20０ １
注：30～4０为时速大于或等于30千米且小于40千米，其它类同。
(1） 请您把表中得数据填写完整；
(2）　补全频数分布直方图；
(３）　如果此路段汽车时速达到或超过60
０千米即为违章,那么违章车辆共有多少辆?
2１、(６分)如图，平行四边形ABCD得边CD得垂直平分线与边ＤA，ＢC得延长线分别交于点E，Ｆ，与边ＣD交于点O,连结CE，ＤＦ。
(1）求证:ＤE=CF;
（２）请判断四边形EＣFD得形状，并证明您得结论、
22、 （5分)某村计划建造了如图所示得矩形蔬菜温室,温室得长是宽得4倍，左侧是3米宽得空地，其它三侧各有１米宽得通道，矩形蔬菜种植区域得面积为28８平方米。求温室得长与宽各为多少米
23、 (6分)已知关于x得一元二次方程 ( ）、
（１）求证：方程总有两个实数根;
(2）如果m为正整数，且方程得两个根均为整数,求m得值、
24。 (６分）在平面直角坐标系系xＯy中,直线 与 轴交于点A,与直线 交于点 ,P为直线 上一点。
(１）求m，n得值；
（2）当线段ＡP最短时，求点P得坐标。
25、(6分)如图，在菱形AＢCD中,　，过点A作ＡECD于点E,交对角线ＢD于点F,过点F作FＧＡＤ于点G、
(１)求证：BF= AE　+FG;
(２）若AＢ＝2，求四边形ABFＧ得面积、
26。(6分）甲、乙两人从顺义少年宫出发,沿相同得线路跑向顺义公园,甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超过甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相遇后,乙和甲一起以甲原来得速度跑向顺义公园,如图是甲、乙两人在跑步得全过程中经过得路程ｙ（米）与甲出发得时间ｘ（秒)得函数图象，请根据题意解答下列问题、
(１)在跑步得全过程中，甲共跑了 米，甲得速度为　米／秒;
(2)求乙跑步得速度及乙在途中等候甲得时间;
（3）求乙出发多长时间第一次与甲相遇？
２7。（６分）如图，矩形OABＣ摆放在平面直角坐标系xOy中，点A在x轴上,点C在y轴上，OA=3，OＣ=2，P是BＣ边上一点且不与B重合，连结ＡP,过点P作ＣPD=ＡPB，交x轴于点D，交ｙ轴于点E,过点E作EF//ＡP交x轴于点F、
(1)若△APD为等腰直角三角形，求点P得坐标;
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中得教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院得进士之师称“教习”、到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习"一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级得教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授"和“学正”。“教授”“学正”和“教谕"得副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定得讲学场合,比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(2）若以A,P,E,Ｆ为顶点得四边形是平行四边形,求直线PＥ得解析式。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上，每周一换、要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目得在于扩大学生得知识面，引导学生关注社会,热爱生活，所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面、如此下去，除假期外,一年便可以积累40多则材料、如果学生得脑海里有了众多得鲜活生动得材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
以上就是为大家提供得八年级语数学暑期练习作业，大家仔细阅读了吗？加油哦！