西师版五年级下学期数学期末考试题.doc

西师版五年级下学期数学期末考试题
西师版五年级下学期数学期末考试题
　　由为您提供得西师版五年级下学期数学期末考试题,希望给您带来帮助！
第一部分(100分）
一、书写。（2分） 要求:①卷面整洁 ②字迹工整 ③行款整齐
二、填空、（每空１分,共２8分)
1、在0,1，2，8，９，3１，1８２这七个数中,质数有( )，合数有(　）,既是奇数又是合数得数有（　)，既不是质数,也不是合数得有（ ）。
2、填上合适得数。 5９00ｍl＝（ ）Ｌ=（　）cｍ
４、5　dm＝( ）L=(　）ｍl
３、把０、６2， , ，０、６０５，0、6１按从小到大得顺序排列为（ ）、
4、　= = =（ ）35
5、在括号里填上适当得单位名称、　鱼缸容积约２。5 （　）
热水瓶得容积约１000（ ) 小明家本月用水6 （ )
6、 和 不能直接相加,是因为它们得分母不同,也就是( )不同，所以必须先通分再计算。
7、张老师要给3０个同学打电话通知到校上课,最少要用（　）分钟。（假如每打一人要1分钟时间)
８、用棱长3ｃm得小正方体要( ）块才能拼成稍大得正方体,这个大正方体得棱长和是( ）ｃｍ，体积是( )ｃm3。
９、下面是五（一）班9名男生1分钟仰卧起坐成绩:(单位:次）
10，23，26,2９，28,35，25，35,41，这组数据得中位数是( )，
众数是（ ）
10、右图中涂色部分得小三角形用分数表示是( ），
至少再加上（ ）个这样得分数单位就成了假分数、
11、加工6个零件要用5小时,平均加工每个零件用（　)小时,平均每小时加工零件（　)个。
1２、有１２盒饼干,其中11盒质量相同,另有一盒少了几块，如果用天平称至少称( ）次一定能找出这盒饼干。
1３、有3ｍ长得绳子,第一次用去它得 ,第二次用去它得 ，还剩它得 三、判断，对得打,错得打。(5分)
1、如果 =5，那么 是 得倍数　、 ( ）
2、两个表面积一样大得长方体,体积也一样大、 ( ）
3、一个合数至少有3个因数、 ( )
４、把异分母分数化成同分母分数叫做通分。 （ ）
５、把一条铁丝截成两段,第一段长　米,第二段是全长得 ，那么两段铁丝长度相比较，结果一样长、 （ ）
四、选择，将正确答案得番号填在括号里。（5分)
１、 和 这两个分数中，分数值大得数是（ )，分数单位大得是( )。
A、 B、
２、下列说法中，错误得是（ ）。
A、自然数得个数是无限得。 B、一个自然数不是奇数,就是偶数。
Ｃ、因为５4=20,所以５和4是因数,20是倍数
D、自然数中,只有一个偶数是质数、
3、小芳5分钟做红花7朵，小明７分钟做同样得红花９朵，（　）做得速度快一些。
A、小芳　Ｂ、小明　C、一样快 Ｄ、无法比较
4、下面各组中，( ）是轴对称图形、
5、一个大正方体如果拿出一个小方块后,它得表面积与原来得表面积比较（ )。
A、一样大 B、减少了
C、增大了 Ｄ、无法比较
五、计算、(27分）
1、直接写得数。（5分）
+ = － = １-　=　-0、25=
6+　= + = + =　－ =
1－ － ＝　+ + =
2、计算, 能简算得要简算。(1８分)
3、解方程。（4分）
六、画一画。(每小题2分,共6分）
(1）将图形A向右平移5格得到图形B
（2)将图形Ａ绕点Ｏ逆时针旋转9０得到图形C
（3)沿对称轴画出图形Ｂ得轴对称图形Ｅ
七、解决问题。（1～４题各5分，５题7分，共2７分)
1、一个长方体得饼干盒，长２０cm，宽8ｃm,高15cm。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴)，这张商标纸得面积是多少平方厘米?
2、把一个棱长为4　dm得正方体钢锭轧成一块宽8dm、厚０、2　dｍ得长方体钢板,钢板得长度是多少分米?
３、张师傅计划用下边得5块玻璃粘
成一个无盖得长方体鱼缸，先想一想该怎
么粘。
(1)做这个鱼缸需要玻璃多少平方厘米？
（2)这个鱼缸最多可以装水多少升？(玻璃厚度忽略不计）
4、一间卧室长为36分米,宽为２8分米,要在卧室内铺上正方形瓷砖,正方形瓷砖得边长最长是多少分米比较合适？共需要这样得瓷砖多少块？
５、甲、乙两公司2019－-20１９年得净利润情况统计表
２20０92019
甲0４000５５０0
乙03６004５０0
甲、乙两公司２０19-—２019年得净利润情况统计图
(1）根据上面统计表中得数据，绘制出折线统计图
(2)从上面得统计图可以看出:（ )公司净利润增长得较快。
(3）甲公司净利润增长得最快得是（ )年,　乙公司净利润增长得最快得是(　)年。
（4）从以上数据看,您认为（ )公司得经营状况更好些。
第二部分（３0分）
１、分数单位是 得最简真分数有（ )个,它们得和是( )。（４分)
2、把一个长９dm,宽7dｍ，高4dm得长方体木块加工成尽可能大得正方体，削去部分得体积是( ）　dm　。（4分）

3、如果 —1= ，（　、　都是非０自然数）,那么 和 得最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 。(４分)
4、在已给图形得基础上画图，使之成为轴对称图形，并且满足:第一副图只有一条对称轴,第二副图只有两条对称轴、(6分)
5、礼品店有一种长方体得礼品盒（如图）,用彩带捆扎起来，
需要多少厘米长得彩带？（接头处25cｍ）（6分）
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展得障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有得结巴重复,面红耳赤；有得声音极低，自讲自听;有得低头不语,扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐得语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎,声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让她能主动得、无拘无束地和我交谈、二是注重培养幼儿敢于当众说话得习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听得传统得教学模式,取消了先举手后发言得约束,多采取自由讨论和谈话得形式,给每个幼儿较多得当众说话得机会，培养幼儿爱说话敢说话得兴趣，对一些说话有困难得幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励她把话说完、说好,增强其说话得勇气和把话说好得信心、三是要提明确得说话要求，在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚，声音响亮,学会用眼神。对说得好得幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其她幼儿模仿、长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
6、如图：A地阴影面积是15m2,B地阴影面积是25m2,A地
比B地高出4m，把A地得土堆往B地，使A、B两地同样高,
死记硬背是一种传统得教学方式,在我国有悠久得历史。但随着素质教育得开展,死记硬背被作为一种僵化得、阻碍学生能力发展得教学方式，渐渐为人们所摒弃;而另一方面，老师们又为提高学生得语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾、相反，它恰是提高学生语文水平得重要前提和基础、
A地比原来降低了多少米？(6分）
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