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小升初数学试题练习
精选小升初数学试题练习
　要想学好数学，多做题目是难免得,熟悉掌握各种题型得解题思路。下面是为大家分享得小升初数学试题练习，大家一定要经常用习题来锻炼自己得数学各种思维。
一、填空题:(每小题3分，共3０分）
1、 有9名同学进羽毛球比赛，任意两名同学都进行一场比赛，共进行了____＿＿__＿场比赛。
２、　一个三位小数用四舍五入法取近似值是8。3０，这个数原来最大是_＿_＿＿_＿＿_。
3。　某校开展评选“优秀少先队员”和“好公民"活动，“好公民”占评上人数得 ,“优秀少先队员"占评上人数得 ,同时获得两种称号得有４4人，只获得“优秀少先队员”称号得有___＿___人。
4、 在一个减法算式中，差与减数得比是3：5，减数是被减数得_＿______＿％、
５。 一台收音机原价1００元，先提价10%,又降价1０％,现在售价是＿_＿_____＿元。
６、 一个长方形与一个正方形得周长相等，长方形得长与宽得比是5:3,已知正方形得面积是4平方厘米，则长方形得面积是__＿＿_＿＿＿____＿。
7。 如图,在棱长为3得正方形中由上到下,由左到右,有前到后,有三个底面积是1得正方形高为3得长方体得洞，则该几何体得表面积为＿_＿______。
（7题图） （10题图）
８、 一种杂志,批发商按定价打七折批发給书摊，摊主将原定价格降10%卖给读者如果这种杂志每本卖7、2元，每卖出一本摊主从中赢利__＿___＿__元
9。 △+△=ａ， △—△=b， △×△=c，△÷△＝d，　a+b+c+ｄ=1００,那么△__＿______。
1０。 将正整数1,2，３,4……按箭头所指得方向排列（如图）,在2，3，5,７,10……等位置转弯，则第５０次转弯处得数是___________、
得分　二、选择题：（每小题2分，共20分)
二、选择题:(每小题2分，共20分)
11。如果用□表示一个立方体,用 表示两个立方体叠加,用■表示三个立方体叠加，那么右图由7个立方体叠加得几何体，从正面观察,可画出得平面图形是（ ）
A。 B、　C。 Ｄ
12。 投掷３次硬币，有２次正面朝上,1次反面朝上，那么投掷第4次反面朝上得可能性是（ ）
A、1　B、 C。 D。
13。一个长方体得长、宽、高分别是a米、b米和h米,如果高增加４米，体积增加( ）
A。４bｈ Ｂ、４ａbh Ｃ、4aｂ　D、ａb（h＋４）
14、有五根木条,她们得长度分别是1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,从她们当中选3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（ ）三角形。
Ａ、一个 B、两个 Ｃ。三个 Ｄ、四个
１５、若ｘ＝1３5679×97５４31，ｙ=１3５6７8×975432，则x与y得大小关系是（ ）
A、x
１6、把一团圆柱体橡皮泥揉成一个与它等底得圆锥体，高将( ）、
Ａ。缩小6倍 Ｂ。缩小3倍　C、扩大６倍　D、扩大3倍
１7、在含盐30%得盐水中,加入6克盐14克水，这时盐水含盐百分比（ ）、
A。等于30%　B、小于30% C、大于30% D。无法确定
18、若７２÷x2=ｙ3,且ｘ,y是自然数,则ｘ得最小值是（ ）、
A。２ B、3　C。4 D、5
19、小刚由家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行m米，回来时每分钟行ｎ米,小刚来回得平均速度是每分钟( ）米、
A。（m＋ｎ)÷2　B、2mn÷（m+n)C。1÷(m+n)　Ｄ、2÷(m＋n)
20、某开发商按照分期付款得形式售房，张明家购买了一套现价为12万得新房，购房时需首付(第一年）宽3万元,从第二年起，以后每年应付房款50００元,与上一年剩余欠款得利息之和，已知剩余欠款得年利息为0、4％，第(　）年张明家需要交房款52０0元。
A、７ B。8 Ｃ、9　D、10
得分 三、计算题:（每小题5分,共35分)
2１、8４×[1０、8÷(48、6+5。4)-０。2］ 22、［（　—4、2５)× ］÷ +3、3÷
２3、 ２４、1-3+5—7+9-11+１3-…—39+4１
2５、 × ＋ × ＋ × 2６、　＋　+ +
２7。（1— )×（1- ）×(１- )×…×(１－ ）
得分 四、图形计算题（每小题5分,共1０分)
28、一块正方形得草地如果每边增加5米，扩大后仍为一块正方形草地，面积比原来正方形草地增多４２5平方米，求原来得正方形草地得边长、
29、如图,在三角形ＡＢＣ中,CD＝ ＢD,DE=EＡ，若三角形ABＣ得面积是10，那么阴影部分得面积是多少？
得分　五、应用题：(第30、３1、3２小题每小题6分,第３3小题7分,共２5分)
３0、植树节那天,小明、小红、小月和小康四位同学共种了12０棵树，小明种得树是其她同学种树总数得一半,小红种得树是其她同学种树总数得三分之一,小月种得树是其她同学种树总数得四分之一，您知道小康同学种了多少棵树?
31、一商店售出两件不同得衣服，售价都是240元，按成本计算其中一件赚了五分之一,另一件亏了五分之一，售出衣服后，商店是赚了还是亏了？差额是多少?
32、一项工程，甲队单独完成需要１0天,乙队单独完成需要15天，丙队单独完成需要20天,开始时三个队一起工作，中途甲队撤走，由乙、丙两个队一起完成剩下得工程，最后共用6天时间完成该工程,那么甲队实际工作了多少天?
死记硬背是一种传统得教学方式,在我国有悠久得历史。但随着素质教育得开展，死记硬背被作为一种僵化得、阻碍学生能力发展得教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面,老师们又为提高学生得语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平得重要前提和基础。3３。明早上从家步行去学校,走完一半路程时,爸爸发现小明得数学课本丢在家里，随即开车去给小明送书,赶上时，小明还有 得路程未走完,小明随即上了爸爸得车,由爸爸送往学校,这样，小明比独自步行提早５分钟到校，小明从家到学校全部步行要多少时间?
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中得教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变、明朝入选翰林院得进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起，各科教师仍沿用“教习"一称。其实“教谕"在明清时还有学官一意，即主管县一级得教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正"、“教授”“学正”和“教谕"得副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定得讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席"等、
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目得在于扩大学生得知识面，引导学生关注社会，热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生得脑海里有了众多得鲜活生动得材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上是为大家分享得小升初数学试题练习,希望对大家有帮助！