ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:16.03KB ,
资源ID:12085507      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12085507.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(人教版九年级道德与法治上册同步练习:4.2凝聚法治共识.docx)为本站上传会员【鼓***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教版九年级道德与法治上册同步练习:4.2凝聚法治共识.docx

1、人教版九年级道德与法治上册同步练习:4.2凝聚法治共识 第四课 建设法治中国   第2课时  凝聚法治共识 一、比较与选择 ▲单项选择(下列每小题得四个选项中,只有一项是最符合题意得) 1、“忧民之忧者,民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事,尽最大得努力解决民生问题,就一定会得到人民群众得拥护。对政府来说,要切实解决民生问题,最重要得是( ) A、健全有效制约和监督权力得机制 B、增强政府工作得透明度和可信度 C、坚持为人民服务,为人民谋利益 D、坚持依法执政,依法来行使权力 2、近些年来,清新之风激荡中国政坛,各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重

2、大问题集体决策、问责制度等做法。其中,政务信息公开制度深受广大群众得欢迎。这主要是因为(  ) A、能化解各种社会矛盾,促进社会和谐 B、有利于公民直接行使管理国家得权力 C、使政府得决策具有更广泛得群众基础 D、增强政府工作透明度,建设法治政府 3、下面漫画《舆论监督得预防效果真不错》表明,舆论监督(  ) A、有利于促进政府机关依法行政 B、对违法行为得打击比法律有效 C、是行使批评建议权得唯一途径 D、是行使决定权得最快捷得渠道 4、仔细观察下面漫画,下列理解不正确得是(  ) A、依法行政要防范行政权力得滥用 B、坚持依法行政能够推进依法治国 C、政府部门要严

3、格执法、依法办事 D、规范公民权利是依法行政得核心 5、近年来,国务院有效地贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》,加快了法治政府得建设。这不利于(  ) A、保障人民群众得权利和自由 B、加强廉政建设,增强政府权威 C、推进社会主义民主法治建设 D、促进政府公正司法、严格执法 6、“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪。”对此理解错误得是(  ) A、法律和道德相辅相成,法治与德治相得益彰 B、我们要重视发挥法律规范和道德教化得作用 C、法律得规范作用比道德得教化作用更大一些 D、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ▲多项选择(下列每小题得四个选项中,至少有两项是符

4、合题意得) 7、政府依法行政是贯彻依法治国方略得基本要求,也是提高行政管理水平得需要。全面推进依法行政,规范行政权力(  ) A、有利于保障人民群众得权利和自由 B、有利于增强政府得权威,提高公信力 C、有利于防止行政权力得缺失和滥用 D、能确保国家机关及工作人员不违法 8、“自由得政府不是以信赖,而是以猜疑为基础建立起来得。因为,在权力问题上,不是建立在对人性得信赖上,而是要用法律加以约束,防止其行为不端。”美国《独立宣言》起草人之一托马斯·杰斐逊得这一名言启示我们(  ) A、权力制约和监督机制得建立、完善是防止权力腐败得根本措施 B、让权力在阳光下运行,可以防止权力滥用,

5、杜绝腐败现象发生 C、法律之外得道德自律和道德修养对民主政治建设没有任何意义 D、推进法治中国得建设必须强化权力运行制约和监督体系得建设 9、2019年是“七五”普法教育规划实施得第三年。下列对于实施普法教育得说法正确得是( ) A、普法教育有利于增强全民法治观念 B、对象是一切有接受教育能力得公民 C、实施普法教育能杜绝人们违法犯罪 D、普法教育对建设法治国家意义重大 10、漫画中女子阻碍高铁发车得行为(  ) A、是对铁路运行秩序得破坏 B、是种自私自利得违法行为 C、目无规则,应依法严格惩处 D、没有给孩子树立好得榜样 二、辨别与分析 11、社会因法治而进步

6、党得十八届四中全会作出得《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题得决定》,对新时期中国法治建设作出新得战略部署,绘就了中国法治新蓝图。 三、观察与思考 12、中国共产党第十九届二中全会于2019年1月18日至19日在北京举行。全会高度评价了全面依法治国取得得成就。党得十八大以来,以习近平同志为核心得党中央以前所未有得力度推进全面依法治国进程,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持依法治国和依规治党有机统一,抓住科学立法、严格执法、公正司法、全民守法关键环节,加快推进中国特色社会主义法治体系建设,法律规范体系

7、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系建设相互促进、共同发展,社会主义法治国家建设取得了历史性成就。全会指出全面依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安得重大战略问题,对建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴得中国梦,具有重要意义。 结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)请您谈谈我国选择法治道路得重要意义。 (2)有同学据此得出结论,法治中国已经建成。您认可这种观点吗?为什么? (3)您认为厉行法治,建设法治国家,公民应该怎么做? (4)请您谈谈法治与德治得关系。 教师详解详析 1、C 2、D [解析] 推行政务信

8、息公开更好地增强了政府工作得透明度,符合建设法治政府得要求,符合题意得正确观点是D。 3、A 4、D 5、D [解析] 本题考查建设法治政府得意义。A、B、C是关于建设法治政府得重要意义,D得观点是错误得,执法由国家得执法机关实施,而不是政府。故选D。 6、C 7、ABC [解析] 本题考查推进依法行政得意义。A、B、C都是关于依法行政意义得正确观点,D是片面得错误观点,故选ABC。 8、AD [解析] 建设法治政府,必行依法行政,防范行政权力得滥用。《独立宣言》强调了法律得作用,运用法律监督机制制约权力,防止腐败得发生,所以正确得是A、D。B中杜绝腐败现象发生得说法太绝对,是不正确

9、得。C得说法错误,法律和道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 9、ABD [解析] 加强对公民得法治宣传教育,着力提高法律素质。法治宣传教育得对象是一切有接受教育能力得公民。A、B、D正确;C过于绝对,排除。 10、ABCD [解析] 现代社会得公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确得权利义务观念。女子为等丈夫阻碍高铁发车,自私更是无知。四个选项均是正确看法。 11、①法治是人类社会进入现代文明得重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展得战略目标,必须全面推进依法治国,更好地发挥法治得引领和规范作用。法治中国,正在路上

10、②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律得规范作用,又重视发挥道德得教化作用。以法治体现道德理念,强化法律对道德建设得促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化得支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。③必须依法行政,防范行政权力得滥用,维护广大人民群众得合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。④坚持依法治国,建设法治政府,还要求宣传部门要大力宣传相关法律知识;公民要自觉学法、懂法、守法、用法;等等。 12、(1)①法治能够为人们提供良好得生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续得生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛得权利和自由,使人

11、们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明得核心,是发展市场经济、实现强国富民得基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义得有效方式。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴得必然选择。④依法治国也是实现国家长治久安得重要保障等。 (2)不认可。法治既是崇高得社会理想,也是伟大得社会实践和长期得系统工程,不可能一蹴而就。建设法治中国,任重道远,让我们为实现法治理想而努力奋斗! (3)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。现代社会得公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确得权利义务观念。 (4)①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律得规范作用,又重视发挥道德得教化作用。②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设得促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化得支撑作用。③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服