色彩构成-构成艺术.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩构成,色彩构成,引言,色彩构成即指艺术家们遵循自然科学及艺术规律，对色彩进行有目的、有意识的组合和构成，以求超越自然色彩的纯粹定义，从而使色彩的表现更呈现主观化、抽象化、理想化等视觉特征，强化色彩在造型艺术中的特殊作用。,色彩构成乃是现代艺术学中最为重要的基础学科之一，掌握好这一门知识，对于设计者去拓展艺术视野，更新色彩学术观念和启迪色彩运用灵感等方面都有着极其重要的意义。,同时，也为设计者在今后的各种专业设计中奠定良好的色彩基础。,S E C A I G O U C H E N G,色彩构成,色彩构成第一章色彩原理的认识,S E C A I G O U C H E N G,第一节 色彩,第二节 色彩的原理,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,一,色彩,一,.,概述,将两个以上的色彩，根据不同的目的 性，按照一定的原则，重新组合、搭配，构成新的美的色彩关系，就叫色彩构成。,可以吸引人们的注意力,可以抓住人们的注意力,可以传达记忆信息,色彩构成：,作用：,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,二,.,色彩原理,1,光与色,光 对象（物）眼 大脑 视觉成像 联想 同化,透射,反射,2,可见光与不可见光（,P,6,）,人眼能看见的光线在光谱中只占很少的一部分，人眼最佳（,400nm700nm,）,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,700nm630nm,（,毫微米）,630nm590nm,（,毫微米）,590nm560nm,（,毫微米）,560nm490nm,（,毫微米）,490nm450nm,（,毫微米）,490nm450nm,（,毫微米）,毫微米相当于,0.000001,毫米,色彩构成,色彩构成,3,(1),宇宙间凡是能自行发光的物体叫光源,光源,A,光源 由白炽灯代表晚上的光,B,光源 即太阳光,C,光源 即有太阳光时所特有蓝天的昼光（蓝味）,S E C A I G O U C H E N G,(2),由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例、性质的不同，形成了不同的色光，叫光源色（,P,7,）,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,灯 泡 黄色味,荧光灯 蓝色味,只含某一波长的光 单色光,含 所有波长的光 全色光,含两种以上波长的光 复色光,(3),三原色,a,定义：不能用其它色混合而成的色彩叫三原色,b,色彩的混合,:,正混合：指色光的混合,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,A,实验室,a,用两个三棱镜分别分解两束太阳光为两个 光谱，再把各单色光放到映幕上相混，可以看到各单色光相混合的情形。,b,幻灯机实验：三部相同的幻灯机,(,光源为白色）把混光用的各色玻璃片分别装在各部幻灯机里，发现混合的结果差不多和光谱单色光混合相同,红光,+,绿光,=,黄光,红光,+,绿 光,=,黄光,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,红,光多为,红橙,、,橙,、,黄橙,绿光,多为,绿黄,、,黄绿,结论：,红光,+,绿光,+,蓝紫光,=,白光,绿光,+,蓝紫光,=,蓝,光,绿光,多为,蓝绿,蓝紫光,多为,蓝味紫,红光,+,蓝,紫光,=,紫红光（紫味红）,注：红为大红；蓝紫为紫色,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,B,实验：,亨贺尔兹发表的两个色光的混合（,18,页）,结论：,a.,正混合,参加混合的色光越多，混出的新色明度就越高，如果,把各色光全部混合在一起，则成为极强的白色光，这种混合,叫正混合,（加法混合）,b.,负混合,指色素的混合，是明度降低的减光现象，,叫负混合,色料间的负混合现象，不是属于反射部分的色光混合的结果,，而是吸收部分相混合所增加的减光现象，越混明度越低，,纯度越低，最后趋向黑灰色（暗浊）,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,c.,中性混合,回旋板的混色：颜料的反射现象。视网膜上的混合,红,蓝,转动 （,中性混合,）,红紫灰色,红光,+,蓝光,淡紫红色,明度高,（,加法混合,）,红颜料,+,蓝颜料,暗紫红色,明度低,（,减法混合,）,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,空间混合：并置混合,由于空间距离和视觉生理限制，眼睛辨别不出过小或过远物象,的细节，把各不同色块感受成一个新的色彩，这种现象称为空,间混合。,例：,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,1,色彩三要素,明度 纯度 色相,2,色彩的混合,.,色光混合（正混合）,1,在色环上，距离较近的两色相混，混出的新色光为相混 两色光的中间色光，其明度增高，纯度也高,2,在色环上，距离中等的两色相混，混出的新色光为相混两色光的中间色光，其明度增高，纯度也较高,3,在色环上，距离较远的两色相混，混出的新色光也为相混两色光的中间色光，其明度增高，纯度降低,三,.,色彩,三要素,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,.,色料的混合（负混合）,.,调和的次数越多纯度越低,.,等量的补色调和其结果是灰色,.,空间混合（并置混合）,4,色立体,孟塞尔色立体,奥斯特瓦德色立体,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,孟 塞 尔 色 立 体,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,二,.,类似调和,.,以孟塞尔色立体为根据的类似调和,以奥斯特瓦德色立体为根据的类似调和,三,.,秩序调和构成,.,孟塞尔秩序调和,.,色相秩序调和,.,最常用的调和方法,.,明度秩序调和,B.,以明度秩序为主的调和,C.,色相秩序调和,D.,补色对秩序调和,E.,对比色相秩序调和,F.,纯度秩序调和,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,四、色彩的面积调和,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,互补色,在,24,色色相色环中彼此相隔十二个数位或者相距,180,度的两个色相，均是互补色关系。互补色结合的色组，是对比最强的色组。使人的视觉产生刺激性、不安定性。如果配合不当，容易产生生硬、浮夸、急躁的效果。因此要通过处理主色相与次色相的面积大小，或分散形态的方法来调节、缓和过于激烈的效果。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,对比色,色项环中相距,135,度或者彼此相阳八几个数位的两色，为对比色关系，属中强对比效果的色组。色相感鲜明，各色相互排斥，既活泼又旺盛。配色时，可以通过处理主色与次色的关系而达到色组的调和，也可以通过色相间秩序排列的方式，求得统一和谐的色彩效果。图,4,属中明调，正是这种秩序排列形式的应用。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,邻近色,色相环中相距,90,度，或者相隔五六个数位的两色，为邻近色关系，属中对比效果的色组。色相间色彩倾向近似，冷色组或暖色组较明显，色调统一和谐、感情特性一致。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,同类色,色相环中相距,45,度，或者彼此相隔二三个数位的两色为同类色关系，属弱对比效果的色组；同类色色相主调十分明确，是极为协调、单纯的色调。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,6,色调的象征意义,1.,鲜明的纯色调,纯色调是由高纯色相组成的色调，每一个色相个性鲜明，具有挑战性、令人振奋、赏心悦目。强烈的色相对比意味着年轻、充满活力与朝气。,.,清新的中明调,中色调的刺激感仅次于高纯色调，中色调加入了白色，提高了明度。因此县的清新、明朗，像少男少女的纯真、朝气蓬勃，具有上进精神。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,.,明净的明色调,明色调属于青色系列，其特征是加入了多量的白色，提高整体色调的明度，色感相对减弱。明色调犹如春天的新绿，透明清丽、明净、轻快。以明色调的暖系列为主的配色，有甜美、风雅之味道，像少女般的清纯。明色调的冷系列显得清凉、爽快。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,7,、色彩和性格,人们对某种色彩的偏爱与性格有很大关系，不同的色系具有不同的含义。因此我们可以根据他人的衣着色彩、房间色彩等身边的东西，分析他的性格。我们可以大概的分析一下各色系代表的性格：,红 色：冲动，精力旺盛，具有坚定的自强精神。,橙黄色：对生活富于进取，开朗，和蔼。,黄 色：胸怀远大理想，有为他人献身的高尚人格。,绿 色：不以偏见取人，胸怀宽阔，思想解放。,蓝 色：性格内问，责任感强，但偏于保守。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,8,.,色彩的联想与象征意义,1.,具 体 联 想,可联想到火、血,可联想到柑橘、秋叶,可联想到光、柠檬,可联想到草地、树叶,可联想到大海、天空、水,可联想到丁香花、葡萄,可联想到夜晚、煤,可联想到白云、面粉,可联想到乌云树皮,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,可联想到热情、活力,可联想到温暖、欢喜、嫉妒,可联想到光明、希望,可联想到和平、生长,可联想到平静、理智深远,可联想到高贵、幽雅、神秘,可联想到严肃、恐怖、死亡,可联想到纯洁、神圣、清洁,可联想到平凡、失意，谦逊,2.,抽 象 联 想,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,9,、色彩的特性,1.,色彩的冷暖,物体通过表面色彩可以给人们或温暖或寒冷或凉爽的感觉。一般说来，温度感觉是通过感觉器官触娱物体而来与色彩风马牛不相及。事实上，各类物体借助五彩缤纷的色彩给人一定的温度感觉。,红、橙、黄等颜色使人想到阳光、烈火，故称,“,暖色,”,。如燃烧的深林，如果你没看到图，听到火，肯定会想到是红色，灼热的感觉。绿、青、蓝等颜色与黑夜、寒冷相联，称,“,冷色,”,。夜晚被灯光照亮的宾馆大厦，感觉冷冷的。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,2.,色彩的轻重感觉,各种色彩给人的轻重感不同，我们从色彩得到的重量感，是质感与色感的复合感觉。例如两个体积、重量相等的皮箱分别涂以不同的颜色，然后用手提、目测两种方法判断木箱的重量。结果发现，仅凭目测难以对重量做出准确的判断，可是利用目测木箱的颜色却能够得到：轻重感，浅色密度小，有一种向外扩散的运动现象，给人质量轻的感觉深色密度大，给人一种内聚感，从而产生份量重的感觉。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,3,、色彩的膨胀与收缩,比较两个颜色一黑一白而体积相等的正方形可以发现有趣的现象，即大小相等的正方形，由于各自的表面色彩相异，能够斌予人不同的面积感觉。白色正方形似乎较黑色正方形的面积大。这种因心理因素导致的物体表面面积大于实际面积的现象称,“,色彩的膨胀性,”,。反之称,“,色彩的收缩性,”,。给人一种膨胀或收缩感觉的色彩分别称,“,膨胀色,”,、,“,收缩色,”,。色彩的胀缩与色调密切相关，暖色同膨胀色，冷色属收缩色。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,4.,色彩的前进性与后退性,如果等距离地看两种颜色，可给人不同的远近感。如：黄色与蓝色以黑色为肯景时，人们往往感觉黄色距离自己比蓝色近。换言之，黄色有前进性，蓝色有后退性。较底色突出的前进性的色彩称,“,进色,”,；较底色暗淡的后退色彩称,“,退色,”,。,一般而言，暖色比冷色更富有前进的特性。两色之间，亮度偏高的色彩呈前进性，饱和度偏向的色彩也呈前进性。但是色彩的前进与后退不能一概而论，色彩的前进、后退与背景色密切相关。如在白背景前，属暖色的黄色给人后退感，属冷色的蓝色却给人向前扩展的感觉。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,5.,色彩艳丽与素雅,一般认为，如果是单色，饱和度高，则色彩艳丽。饱和度低，给人素雅的感觉。除了饱和度，亮度也有一定的关系。不论什么颜色，亮度高时即使饱和度低也给人艳丽的感觉。综上所述，色彩是否艳丽、素雅，取决于色彩的饱和度线段，亮度尤为关键。高饱和度、高亮度的色彩显得艳丽。一组变化饱和度、亮度的图片，直接的感受艳丽与素雅的概念。混合色的艳丽与素雅取决于混合色中每一单色本身具有愈特性及混合色各方的对比效果。所以对比是决定色彩艳丽与居雅的重要条件。此外，结合色彩心理因素，艳丽的色彩一般和动态、快活的感情关系密切：素雅与静态的抑郁感情紧密相联。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,10,.,色彩对比,在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。,色彩对比包括两方面。其一，时间隔序，称“同时发生的对比”；其二，空间位置，称“连贯性的对比”。对比本来是指性质对立的双方相互作用、相互排斥。然而，在某种条件下，对立的双方也会相互融合、相互协调。并置的不同色调往往相抵消对方的色彩，这种相互抵消的现象称“同化现象。对比的具体运用和效果，将在以后的文章中再详细讲解。,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,色 彩 的 轻 重 感色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,色 彩 的 胀 缩,感,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,色 彩 的 前 进 与 后 退 感,色彩构成,色彩构成,S E C A I G O U C H E N G,第二章、色彩构成的基本形式,渐变构成,明度基调构成,纯度基调构成,色相对比基调构成,空间混合,构成,冷暖对比色调构成,互补色调和构成,主题性色彩,色彩构成,色彩构成,色 调 构 成,1.,按纯度划分为：高调和低调,S E C A I G O U C H E N G,2.,按明度划分为：暗调和亮调,3.,按冷暖划分为：冷色调和暖色调,4.,按色相划分为,:,以某种色彩为主的色调,色彩构成,色彩构成,第二章,色彩构成的基本形式,S E C A I G O U C H E N G,色彩构成的基本形式,渐变构成,明度基调构成,纯度基调构成,色相对比基调构成,空间混合,构成,冷暖对比色调构成,互补色调和构成,主题性色彩,