鸡传染性喉气管炎ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,传染性喉气管炎,(1nfectious laryngotracheitis,，,ILT),1,.,一、概述,传染性喉气管炎是由病毒引起鸡发生的一种急性呼吸道传染病，其特征为呼吸困难，咳嗽，咳出含有血液的渗出物，喉部和气管黏膜肿胀，出血并形成糜烂。,在疾病早期，患部细胞的胞核内见有包涵体。,本病,1924,年首次报道于美国，现已遍布世界养禽的国家和地区。本病传播快，死亡率较高，对养鸡业造成很大危害。,2,.,二、病原,1.,传染性喉气管炎病毒,的一般特性,传染性喉气管炎病毒,(Infectious laryngotracheitis virus,，,ILTV),，在分类上属疱疹病毒科,疱疹病毒亚科中的鸡疱疹病毒,1,型。,ILTV,基因组,DNA,分子量为,10010,6,，长度,155Kb,。,病毒粒子有囊膜，衣壳为二十面体对称，双股,DNA,。病毒粒子近似球形，大小约为,195,250nm,。,病毒主要存在于病鸡的气管组织及其渗出物中。肝、脾和血液中较少见。,3,.,2.,传染性喉气管炎病毒,的型,目前认为传染性喉气管炎病毒只有一个血清型。,ILTV,的不同毒株在致病性和抗原性均有差异，但被认为只有一个血清型。,由于不同毒株对鸡的致病力差异很大，给本病的控制带来困难，毒力的区分可用对鸡胚的毒力，基因组,DNA,的酶切分析和,DNA,杂交等试验。,4,.,3.,传染性喉气管炎病毒,的培养,病毒容易在鸡胚中繁殖，,使鸡胚感染后,2,12,天死亡，胚体变小，绒毛尿囊膜增生和坏死，形成混浊的斑块病灶。,病毒易在鸡胚细胞培养物上生长繁殖，并出现细胞病变，,最早,(,接种后,4,6,小时,),的细胞变化为核染色质变位和核仁变圆。随后胞浆融合，成为多核的巨细胞,(,合胞体,),，并且早在接种后,12,小时便能检出核内包涵体。随着培养时间的延长，多核细胞的胞浆出现大的空泡，并且由于细胞变性而变成更为嗜碱性。,5,.,4.,新城疫病毒的抵抗力,本病毒的抵抗力弱，,55,只能存活,10,15,分钟，,37,存活,22,24,小时，但在,13,23,中能存活,10,天，低温冻干后在冰箱中可存活,10,年。对一般消毒剂均敏感，如,3,来苏儿或,1,苛性钠溶液，,l,分钟即可将其杀死。,6,.,三、流行病学,1.,易感动物,在自然条件下，本病主要侵害鸡，不同年龄的鸡均易感，但以成年鸡的症状最为特征。,野鸡、孔雀、幼火鸡也可感染，而其他禽类和实验动物有抵抗力。,7,.,2.,传染源,病鸡和带毒鸡是本病主要的传染源。病毒存在于气管和上呼吸道分泌液中，通过咳出血液和黏液排出病毒，污染的垫料、饲料和饮水，可成为传播媒介。,约,2,康复鸡可带毒，时间可长达,2,年。现在用分子生物学方法已经证实三叉神经节是,ILTV,潜伏感染的主要部位。易感鸡与接种活苗的鸡长时间接触，也可感染本病，说明接种活苗的鸡可在较长时间排毒。,3.,传播途径,本病的传播途径主要是呼吸道,8,.,4.,流行特点,本病在易感鸡群内传播很快，,感染率可达,90,，病死率为,5,70,，一般平均在,10,20,，在高产的成年鸡病死率较高。,一般在,90,120,日龄的鸡发病最为常见。,9,.,四、症状,自然感染的潜伏期,6,12,天，人工气管内接种,2,4,天,急性 特征症状是鼻孔有分泌物和呼吸时发出湿性罗音，,继而咳嗽和喘气,。严重病例，,呈现明显的呼吸困难，咳出带血的黏液，有时死于窒息。检查口腔时，可见喉部黏膜上有淡黄色凝固物附着，不易擦去。,病鸡迅速消瘦，鸡冠发紫，,有时排绿色稀粪，衰竭死亡。病程,5,7,天或更长。,有的逐渐恢复成为带毒者。,10,.,有些比较缓和的呈地方流行性，其症状为生长迟缓，产蛋减少、流泪、结膜炎，,严重病例见眶下窦肿胀，发病率仅为,2,5,，病程长短不一，病鸡多死于窒息，呈间隙性发生死亡。,11,.,传染性喉气管炎：病鸡呼吸困难，张口伸颈呼吸,(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),12,.,传染性喉气管炎：病鸡口腔内出血性分泌物，可导致呼吸困难，窒息死亡,(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),13,.,传染性喉气管炎：病鸡上呼吸道阻塞，导致呼吸困难,(,图片引自刘晨、许日龙编著,实用禽病图谱,),14,.,传染性喉气管炎：病鸡群精神沉郁，呼吸困难,(,图片引自郑明球、蔡宝祥主编,动物传染病诊治彩色图谱,),15,.,五、病理变化,典型的病变为,喉和气管黏膜充血和出血。喉部黏膜肿胀，有出血斑，并覆盖含黏液性分泌物，有时这种渗出物呈干酪样假膜，可将气管完全堵塞。,炎症也可扩散到支气管、肺和气囊或眶下窦。比较缓和的病例，仅见结膜和窦内上皮的水肿及充血。,组织学变化可见黏膜下水肿，有细胞浸润。在病的早期可见核内包涵体。,16,.,传染性喉气管炎：病鸡喉部粘膜肿胀、出血并有分泌物,(,图片引自郑明球、蔡宝祥主编,动物传染病诊治彩色图谱,),17,.,传染性喉气管炎：病鸡喉和气管粘膜充血和出血,(,图片引自郑明球、蔡宝祥主编,动物传染病诊治彩色图谱,),18,.,传染性喉气管炎：病鸡气管粘膜严重出血,(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),19,.,传染性喉气管炎：病鸡气管粘膜出血，并含有多量粘液,(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),20,.,传染性喉气管炎：病鸡气管内有干酪样物质阻塞,(,图片引自郑明球、蔡宝祥主编,动物传染病诊治彩色图谱,),21,.,传染性喉气管炎：病鸡气管内有干酪样假膜,(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),22,.,传染性喉气管炎：气管内的出血性分泌物,(,图片引自刘晨、许日龙编著,实用禽病图谱,),23,.,六、诊断,1.,临诊诊断,根据流行病学，特征性症状和典型的病理变化，即可作出初步诊断。表现,突然发病,(90,120,日龄的鸡,),，传播迅速，呼吸困难，咳血，腹泻，病死率高，剖检时可见喉、气管出血，有干酪样假膜和栓塞。,确诊须进行实验室诊断。,24,.,2.,病毒分离鉴定,取病鸡的喉头、气管黏膜和分泌物,，经无菌处理后，接种,10,12,天龄鸡胚尿囊膜上，接种后,4,5,天,鸡胚死亡，见绒毛尿囊膜增厚，有灰白色坏死斑。,用已知抗血清与病毒分离物作中和试验,，可用单层细胞培养的蚀斑减数或绒毛尿囊膜坏死斑减数技术来测定，可作出确诊。,3.,包涵体检查,取发病后,2,3,天的,喉头黏膜上皮,或者将病料接种鸡胚，取,死胚的绒毛尿囊膜,作包涵体检查，,见细胞核内有包涵体,。,25,.,传染性喉气管炎：病毒接种鸡胚后，在绒毛尿囊膜上形成坏死灶,(,痘斑,),(,图片引自传染病教研室保存的,动物传染病,幻灯片,),26,.,4.,血清学试验,可用免疫琼脂扩散试对病鸡群进行抗体检测，主要用于流行病学调查。,5.,鉴别诊断,本病应注意与鸡新城疫、传染性支气管炎、慢性呼吸道病相区别。,27,.,七、防制,1.,做好平时的综合性兽医卫生防疫措施 坚持严格隔离、消毒等措施是防止本病流行的有效方法，防止强毒进人鸡群，必须采取严格的生物安全措施：日常的隔离、卫生、消毒制度；防止一切带毒动物和污染物进入禽群；进出的人员和车辆及用具消毒处理；饲料和饮水来源安全等。,野毒感染和疫苗接种都可造成,ILTV,潜伏感染的带毒鸡，因此避免将康复鸡或接种疫苗的鸡与易感鸡混群饲养尤其重要。,28,.,2.,免疫接种,(1),弱毒疫苗，经点眼、滴鼻免疫。,但,ILT,弱毒疫苗一般毒力较强，免疫鸡可出现轻重不同的反应，甚至诱发本病。,弱毒疫苗一般用于常发本病的地区，在未发本病的地区应尽量避免使用。使用时可在,35,日龄首免，,65,70,日龄首免即可，,避免直接给,90110,日龄鸡免疫，防止出现严重反应，甚至诱发本病。,(2),强毒苗，,涂擦于泄殖腔黏膜，,4,5,天后，黏膜出现水肿和出血性炎症，表示接种有效，但排毒的危险性很大，一般不用。,灭活疫苗的免疫效果不理想。,29,.,3.,发病时采取的措施,(1),病鸡群隔离，病死鸡要无害化处理,(,深埋、焚烧或化制,),。,(2),对污染环境、用具进行严格消毒。,(3),疫区内外的易感动物应及时进行免疫接种。,4.,治疗,主要应用对症疗法，缓解呼吸困难的症状。中药有较好疗效，可用六神丸、喉症丸等止咳平喘药物。,30,.,后面内容直接删除就行,资料可以编辑修改使用,资料可以编辑修改使用,31,.,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等,公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,32,.,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、,PPT,设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,33,.,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,34,.,后面内容直接删除就行,资料可以编辑修改使用,资料可以编辑修改使用,35,.,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等,公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,36,.,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、,PPT,设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,37,.,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,38,.,