细胞的多样性和统一性新人教版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,节 细胞的多样性和统一性,第一章 走近细胞,学习目标,1,、知识目标：,1,）说出原核细胞和真核细胞的区别,和联系；,2,）分析细胞学说建立的过程。,2,、能力目标：,通过观察不同细胞图片，比较不同细,胞的异同点。,3,、情感目标：,认同细胞学说的建立是一个开拓、,继承、修正和发展的过程；以及技,术进步在科学发展中的作用。,神经细胞,免疫细胞,红细胞,干细胞,2.,造成不同种类细胞形态结构不同的原因,?,因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用。,想一想：,1.,这些图片能够反映出细胞的什么特点？,细胞的多样性：细胞的种类、形态结构、功能多样,一,.,细胞的多样性,这些细胞共同的结构：,细胞膜,细胞质,细胞核,请观察下列图片，说出它们分别是什么细胞？这两种细胞共有的结构有哪些？,二,.,细胞的统一性,动动手,请同学们自己尝试在学案上画出下面两类细胞的结构图,细菌,酵母菌,自主探究一,观察自己所画细胞结构，小组内成员合作发现：两类细胞的主要区别是什么？,细菌没有成形的细胞核；而酵母菌有,两类细胞的相似之处有哪些？,都有细胞壁、细胞膜、细胞质,根据细胞内,有无核膜,为界限的,细胞核,可分为,:,真核细胞,原核细胞,三,.,原核细胞和真核细胞,真核生物,:,真菌（酵母菌）、植物、动物,原核生物,:,细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体,原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的,DNA,分子，位于无明显边界的区域，成为,拟核,。,（,拟核,）,（,拟核,）,细菌细胞模式图,蓝藻细胞模式图,（含藻蓝素和叶绿素 自养）,（异养）,球菌,原核生物,细菌,杆菌,螺旋菌,念,珠,藻,原核生物,蓝藻（,常见的类群,）,颤藻,蓝球藻,水华,赤潮,水华,发菜,也属于蓝藻，通常生长于西北草地和荒漠,放线菌,支原体,衣原体,原核生物,放线菌、衣原体、支原体,生物界,最小,的细胞,自主活动二,小组内学员互助完成下表原核细胞 与真核细胞的比较，并阐述你对,原核、真核细胞统一性,的理解,原核细胞,真核细胞,细胞大小,细胞核,染色体,细胞器,生物类群,有成形的细胞核,有核膜。,无真正的细胞核,没有核膜，称为拟核,较小,（,1m,10m,）,较大,（,10m,100,）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体 （植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由,DNA,和蛋白质结合,无染色体，环状,DNA,不与蛋白质结合,细菌、蓝藻、放线菌等原核生物,真菌、植物、动物等真核生物,四、细胞学说建立的过程,自主学习三,阅读课本,P10-11,，解决下列问题：,细胞学说的建立者？,细胞学说建立的大致过程？,细胞学说的主要内容？,小 结：,细胞的,多样性：,真核细胞、原核细胞都是多种多样的,统一性：,都有相似的细胞膜和细胞质,都有遗传物质,DNA,从发现细胞和建立细胞,学说的科学家角度,维萨里,比夏,虎克,列文虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖,从科学实验的角度,人体解剖,把组织分为,21,种,观察死细胞,观察细菌、红细胞、精子等,观察动、植物细胞,观察细胞分裂,从科学技术的发展角度,细胞学说的建立过程,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜,细胞学说的要点：,细胞是一个有机体，一切,动植物,都由细胞发育而来，并由,细胞和细胞产物,所构成。,细胞是一个相对,独立,的单位既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。,新,细胞可以从,老,细胞中产生。,细胞学说的主要建立者：,施莱登和施旺,1.,通过分析细胞学说的建立过程，你可以领悟到科学发现具有哪些特点？,2.,细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？,3.,细胞学说被誉为,19,世纪自然科学的三大发现，它的重大意义说说你的理解,细胞学说主要阐述了生物界的,统一性,细胞学说的建立揭示了,细胞的统一性和生物体结构的,统一性,，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到,细胞,水平，,极大地促进了生物学的研究进程。,科学感悟,本节总结,原核细胞,与,（理性认识）,真核细胞,观察细胞,（感性认识）,细胞学说的建立,（建立学说）,蓝藻,细菌,植物细胞,动物细胞,真菌细胞,主要内容,重要意义,当堂达标,1,、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（,）,A,狗,B,海带,C,蘑菇,D,乳酸杆菌,2,、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（）,A,没有成形的细胞核,B,体积小，进化地位原始,C,分布广泛，适应能力强,D,遗传信息量少，以一个环状,DNA,为载体,D,A,动动脑,3,、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）,A,小麦和玉米,B,大肠杆菌和酵母菌,C,大豆和狗,D,蘑菇和蓝藻,4,、（,2012,河北质检）下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（）,A.,不含叶绿体,B.,既含,DNA,又含,RNA,C.,无核膜,D.,不含,DNA,和,RNA,D,A,5,、创立细胞学说的科学家是（）,A,达尔文,B,施莱登和施旺,C,胡克,D,沃森和克里克,6,、,19,世纪,30,年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）,A,证明病毒不具有细胞结构,B,使人们对生物体的结构认识进入微观领域,C,证明生物之间存在亲缘关系,D,发现动、植物细胞的不同之处,B,B,谢谢,