高中历史必修一第六单元第23课祖国统一的历史潮流优秀教学示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,第2页,台湾问题由来,1895年，马关条约，日本占领台湾及其从属岛屿；,1945年抗战胜利，日本投降，中国收回台湾；,1949年蒋介石集团退守台湾，造成两岸分离与隔绝。,第3页,“一国两制”伟大构想形成过程,萌芽：“和平处理台湾问题”构想,酝酿：1981年叶剑英“,九条方针,”,形成：80年代邓小平全方面阐述,确保：1982年中华人民共和国宪法,确立：1984年，统一大业指导方针,第4页,“,九条方针,”：,（一）为了尽早结束中华民族陷于分裂不幸局面，提议举行国共两党对等谈判，实施第三次合作，共同完成祖国统一大业。双方可先派人接触，充分交换意见。（二）提议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流提供方便，达成相关协议。（三）,国家实现统一后，台湾可作为尤其行政区，享受高度自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务,。（四）,台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国经济、文化关系不变。私人财产、房屋、土地、企业全部权、正当继承权和外国投资不受侵犯,。（五）台湾当局和各界代表人士，可担任全国性政治机构领导职务，参加国家管理。（六）台湾地方财政遇有困难时，可由中央政府酌情补助。（七）台湾各族人民、各界人士愿回祖国大陆定居者，确保妥善安排，不受歧视，来去自由。（八）欢迎台湾工商界人士回祖国大陆投资，兴办各种经济事业，确保其正当权益和利润。（九）统一祖国，人人有责。,第5页,一国,一个中国,A,大陆,港澳台,B,社会主义制度,资本主义制度,C,补充,前提和关键,主体,不会动摇我国社会主义性质,两制,“一国两制”深刻内涵,第6页,为何要用“一国两制”处理港澳台问题？,这一构想，既坚持了一个中国根本标准，又充分考虑到了,港澳台历史和现实情况,，符合中国,文化传统,和,国情,，比较,实事求是,，能够被港澳台人民所接收。,这一构想，既考虑到了港澳台同胞和祖国大陆人民意愿，又照料到了港澳台利益，,符合港澳台和大陆人民根本利益,，比较合情合理。,这一构想，既可使两岸人民,免受战争灾难,，又可从根本上,结束国家分裂状态,，消除民族分离之苦，使两岸人民携手并进，取长补短，按各自政治观念、道德规范、生活方式去生活，去工作。,第7页,香港问题由来,1842年，南京条约香港岛；,1860年，北京条约九龙；,1898年，展拓香港界址专条新界。,第8页,展拓香港界址专条,1898年英国乘列强在中国划分势力范围之机，强迫清政府签署展拓香港界址专条，强行租借九龙半岛界限街以北大片土地以及附近200多个岛屿（后统称“新界”），租期99年，1997年6月30日期满。,第9页,澳门问题由来,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；,1557年，葡萄牙贿赂明朝官员，取得在澳门定居权；,1887年，签署中葡北京条约，葡人“永居管理”澳门。,第10页,1,1982年,中英首次谈判,英：主权换治权,中：主权没商议,2,1984年签署,中英联合申明,3,1997年7月1日,香港顺利回归,“一国两制”构想实践,第11页,八七申明,九九回归,“一国两制”构想实践,第12页,为何港澳能够胜利回归？,群众基础：港澳同胞心向祖国，渴望回归；,根本原因：中国综合国力增强，国际地位提升；,关键原因：“一国两制”伟大构想。,第13页,1、1979年,告台湾同胞书，正式停火；,2、80年代以来,两岸逐步实现“三通”（通邮、通航、通商）打破了两岸隔绝状态；,3、92年，“九二共识”“汪辜会谈”两岸关系历史性突破；,4、当前，海峡两岸各领域正常往来，日益亲密。,海峡两岸关系新发展：,第14页,海峡两岸关系新发展：,第15页,阅读以下插图和材料请思索,:,李登辉：一生唯有卖国不变,陈水扁：“台独”急先锋,第16页,材料一,：几十年来，,美对台军售,可谓绞尽脑汁，费尽心机。概括起来，有以下特点：,当我军装备有所发展时，美国就会向台湾提供一些先进武器装备来“保持平衡”。,当在政治上需要表态支持“一个中国”标准时，美国就总要卖些武器给台湾，好让台湾当局有些“以武拒统”本钱。,材料二：年6月19日，日本自卫队在冲绳进行军事演练，假想“中国大陆军队进攻台湾”演练与美军协同作战。第17页,妨碍台湾与祖国大陆统一政治原因有哪些？,1、“台独”势力猖獗；,2、国际反华势力妨碍统一,第18页,台湾自古是中国领土不可分割一部分。,两岸经济联络加强。,处理台湾问题有利原因,“和平统一，一国两制”,中国综合实力强大。,两岸人民渴望统一。,港澳顺利回归和繁荣稳定。,历史依据：,根本确保：,正确方针：,经济联络：,人心所向：,榜样借鉴：,第19页,中国政府对台湾问题立场：,1、1995年，江泽民发表“八项主张”,2、年，反分裂国家法,3、20，胡锦涛四个“决不”,坚持一个中国标准,和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力,第20页,“,八项主张,”基本内容：,（一）,坚持一个中国标准，是实现和平统一基础和前提,；,（二）海峡两岸举行正式结束敌对状态、逐步实现祖国和平统一谈判，谈判能够分步骤进行；,（三）,努力实现和平统一、但不承诺放弃使用武力,；,（四）大力发展两岸经济交流与合作；,（五）两岸同胞要共同继承和发扬中华文化优异传统；,（六）深入寄希望于台湾同胞；,（七）欢迎台湾各党派、各界人士同我们交换相关两岸关系与和平统一意见；,（八）双方领导人以适当身份互访。,第21页,四个“决不”,1、坚持一个中国标准决不动摇；,2、争取和平统一努力决不放弃；,3、落实寄希望于台湾人民方针决不改变；,4、,反对“台独”分裂活动决不妥协。,第22页,课堂小结：,1、,统一之由港澳台问题,2、统一之策“一国两制”伟大构想,3、统一之路港澳回归,4、统一之潮海峡两岸关系新发展,第23页,