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高中历史必修三4.3建设中国特色社会主义理论市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20世纪以来中国重大思想理论结果,专题四,三民主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,还有我呢!,第1页,三,建设中国特色社会主义理论,邓小平理论,“三个代表”,第2页,课标要求,概述邓小平理论主要内容,认识其对建设中国特色社会主义指导意义。,概述“三个代表”主要思想基本内容,认识其对加强和改进党建设,推进我国社会主义自我完善和发展主要指导意义。,第3页,【追忆邓小平】,19旅法勤工俭学,(与刘伯承共事),1973年复出,邓小平8次登上美国时代周刊杂志封面,第4页,概念破解:,到底什么是邓小平理论?,它

2、是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合产物,是毛泽东思想继承和发展,,是当代中国马克思主义,(当代化建设时期),是马克思主义在中国发展新阶段。,第5页,发展道路,发展阶段,根本任务,发展动力,外部条件,政治确保,战略步骤,党领导,依靠力量,祖国统一,建设(有)中国特色社会主义,社会主义初级阶段,解放和发展生产力,改革,和平与发展,坚持四项基本标准,三步走战略,坚持中国共产党领导关键,一国两制,全体人民,邓小平理论主要内容,这一理论还将继续丰富、完善和发展,第6页,小平生平介绍,19生于四川广安,原名邓希贤。,19,赴法国勤工俭学,从事各种职业,历练人生。同期加入共产党,前往中山

3、大学学习。,1927初归国,中央派往西北冯玉祥处做政治工作。,1927,四一二政变后,改为邓小平。,1929年在广西百色领导农民运动,更名邓斌。,1931年到江西瑞金,任三县书记。,-1933年2月,因拥护毛泽东正确主张,被党内“左倾”领导人斗争、免职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中“第一落”。同年6月,被暂时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”,-1938年任八路军129师政委,与刘伯承共事。,1947年刘邓挺进大别山,开辟鄂豫皖革命依据地。,1952年担任国务院副总理,第7页,小平生平介绍,1956年中共八届一中全会上当选中共中央总书记,1966年“文革”开始后,失去

4、一切职务,是为邓小平之,“第二落”。,1973年周恩来推荐复出恢复副总理职务,是为邓小平之,“第二起”。,1976年,中共中央政治局依据毛泽东提议,一致经过撤消邓小平职务,保留党籍,是为邓小平之,“第三落”。,1977年7月中共十届三中全会恢复邓小平党政军领导职务,是为邓小平之,“第三起”。,1984年,确定深入开放14个沿海港口城市。在中华人民共和国成立35周年庆贺仪式上,检阅部队,并讲话。,1992年,,南方谈话,。,1997年2月19日,,逝于北京,享年93岁!,第8页,邓小平理论形成过程,酝酿,开始形成,基本形成,发展并成,熟并形成,体系,“两个凡是”掀起了一场关于真理标准问题讨论,宣

5、言书,1978解放思想,实事求是,团结一,致向前后讲话,开端,十一届三中全会,理论提出,1982中共十二大(提出“走自己路,建设有中国特色社会主义”),基本形成,1987,中共十三大(社会主义初级阶理论及党在初级阶段基本路线,*,),成熟并形成体系,“南方谈话”,*,比较完整科学体系,1992中共十四大,写入党章,1997中共十五大,第9页,“凡是毛主席作出决议,我们都果断维护;凡是毛主席指示,我们都一直不渝地遵照。”,1977年2月7日人民日报、红旗杂志、解放军报联合社论,1978年5月11日,光明日报上刊载实践是检验真理唯一标准一文,引发了关于真理标准问题大讨论。,“两个凡是”实质是,A.

6、坚持毛泽东思想,B.彻底批判“四人帮”,C.违反毛泽东思想,D.文革中左倾错误继续,D,第10页,关于真理标准问题讨论是一次深刻思想解放运动,这里思想解放指是,A.纠正了“文革”以来“左”倾错误,B.打破了个人崇敬和教条主义思想束缚,C.为十一届三中全会召开奠定了思想基础,D.重新确立了实事求是思想路线,第11页,解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,。,解放思想,实事求是,团结一致向前看,邓小平手迹“实事求是”,(1)内容:,阐述了解放思想、实事求是主要性;,提出改革经济体制任务。,(2)意义:,这是“文革”结束后,,开辟建设中国特色社会主义新道路宣言书,实际上成为随即召开中共十一届

7、三中全会主题汇报。,第12页,思想路线、政治路线、组织路线,拨乱反正,中共十一届三中全会(1978.12),意义,实现了主要历史性转折,开辟建设中国特色社会主义新道路。,建设中国特色社会主义理论科学体系邓小平理论逐步形成和发展起来。,第13页,十一届三中全会实际上形成了以邓小平为关键第二代领导集体,第14页,明确提出了,提出“走自己路,建设有中国特色社会主义”,主要内容:,中共十二大(1982),第15页,第一次,:,对,建设中国特色社会主义理论主要内容作了系统概括。,社会主义初级阶段理论,“一个中心、两个基本点”,初级阶段基本路线,主要内容,中共十三大(1987),第16页,1.内容:,邓小

8、平南方谈话,深刻地回答了长久束缚人们思想许多重大认识问题,,是把改革开放和当代化建设推向新阶段又一个解放思想、实事求是宣言书。,标志着,邓小平理论成熟并形成体系。,2.意义:,计划和市场都是经济伎俩,C,改革开放、革命对于解放生产力关系,D,社会主义与资本主义相通点,B 判断实践标准问题,A 社会主义本质新概括,E,科学技术与社会经济发展关系,改革也是发展生产力,“三个有利于”,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个,根本问题,南方谈话,“南方谈话”思想精华,第17页,“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义本质区分。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本

9、主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济伎俩。社会主义本质是解放生产力,发展生产力,毁灭剥削,消除两极分化,最终到达共同富裕。”,1.邓小平是在什么情况下开始南巡之旅?,2,.南方日报和深圳特区报均以“,东方风来满眼春,”来报道邓小平南巡讲话主要内容。对这一现象,你是怎样认识?,1992年初,中国改革走到了一个关键时期,人们在争论“中国要不要搞市场经济”,这些问题得不到处理,中国改革就难以深入推行。,南方谈话从理论上冲破多年来市场经济束缚,为中国建立社会主义市场经济体制提供了理论基础。解放人们思想,坚定人们对改革开放信心,迎接深入改革开放。,第18页,1.内容:,建立,社会主义市场经济体制,

10、确立,邓小平建设中国特色社会主义理论在全党指导地位,中共十四大(1992,),2、意义:,以,邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整体系。,它从中国社会主义建设实际出发,坚持解放思想、实事求是,坚持科学社会主义理论和实践基本结果,抓住,“,什么是社会主义,怎样建设社会主义,”,这个根本问题,深刻揭示了社会主义本质,把对社会主义认识提升到新科学水平,,形成了建设中国特色社会主义理论科学体系,第19页,明确提出和使用“,邓小平理论,”,,把它作为党指导思想,写进,中国共产党章程,中共十五大(1997),1997年,中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开,江泽民作了题为高举邓小

11、平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全方面推向二十一世纪报告。,第20页,我是中国人民儿子,我深,深地爱着我祖国和人民,。,邓小平理论历史地位,A、是马列主义与中国实际相结合第二次,历史性飞跃,B、是指导中国共产党继续前进,旗帜,,是中华民族强,大,精神支柱,C、实践证实,邓小平理论是指导中国人民在改革开放,中胜利实现社会主义当代化,伟大旗帜,。,第21页,(1)国际形势,:,和平与发展仍为时代主题;世界政治多极化趋势加强;当今世界科技革命突飞猛进,经济全球化速度加紧,(2)国内发展:,改革开放深化,社会主义市场经济体制确立并日趋完善,党历史任务和本身建设面临新挑战。,(3)世界改变给

12、中国带来了机遇,同时面临严峻挑战,迫切需要给予科学回答。,1.“三个代表”主要思想创建背景,第22页,(1)创建:2月明确提出,(2)形成:年七一讲话,2.“三个代表”主要思想创建过程,全方面而深刻地阐述了“三个代表”主要思想科学内涵和精神实质。,(3)成熟:十六大,愈加系统、成熟,确立为全党指导思想,写入党章,第23页,3.“三个代表”主要思想内涵,内容:,中国共产党必须一直,*代表中国先进生产力发展要求,,*代表中国先进文化前进方向,,*代表中国最广大人民根本利益。,本质:,立党为公、执政为民。把中国最广大人民根本利益作为一切工作出发点和落脚点,第24页,4.“三个代表”主要思想历史地位,

13、2、理论起源:,3、理论价值:,4、历史地位:,是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,继承和发展,,是中国共产党,集体智慧结晶,,,是在新世纪里必须长久坚持、全方面落实,指导思想。,伟大建设实践和积累宝贵经验,马克思主义中国化最新结果,新世纪实现中华民族复兴强大思想武器和最新旗帜,。,深入回答了在中国改革开放和发展社会主义市场经济条件下,,“,建设一个什么样党和怎样建设党”,这一直接关系党和国家前途命运重大问题,,,是我们党立党之本、执政之基和力量之源。,1、关键问题:,第25页,在党“十六大”上,胡锦涛当选总书记。,第26页,中共几代领导关键平稳过渡,中共十六大上胡锦涛当选为总书记,第27

14、页,中共十六大上胡锦涛当选为总书记。新一届领导集体提出“科学发展观”将引领中华民族在实现民族复兴征程上续写新篇章!,第28页,邓小平理论精华是:,解放思想、实事求是,马克思主义精华是:,详细问题详细分析,毛泽东思想精华是:,实事求是、群众路线、独立自主,第29页,巩固练习:,1.确立毛泽东领导地位是在_,确立毛泽东思想为党指导思想是在,_,2.形成以邓小平为关键第二代领导集体是在,,确立邓小平理论为党指导思想是在,;,遵义会议,中共七大,十一届三中全会,中共十五大,3.以江泽民为关键领导集体开始形成于,确立江泽民“三个代表”思想为党指导思想是在,十三届四中全会,中共十六大,第30页,(小组讨论

15、这堂课我们学习了邓小平理论和“三个代表”主要思想,请问它们与毛泽东思想有何联络?有何共同点?,(,1)一脉相承而又与时俱进科学体系。,(2),马克思主义中国化产物,马克思主义同中国详细实际相结合三大理论结果,成为中国共产党理论指导体系主要组成部分;,都主张解放思想,实事求是,与时俱进,进行实践总结和理论创新,代表最广大民群众根本利益;,都属于有中国特色社会主义先进文化。,第31页,完成以下表格,处理问题,精华,作用,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,革命道路和社会主义改造和建设,实事求是,使中国人民站起来了;建立起社会主义制度,什么是社会主义,怎样建设社会主义,解放思想、实事求是,使

16、中国人民富起来,深入;建设一个什么样党、怎样建设党,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,向小康社会前进,第32页,延伸探究练习,江泽民在中共十五大汇报中总结20世纪中国革命进程时说“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大改变,产生了三位站在时代前列伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”,第33页,请回答:,(1)20世纪中国经历三次历史性巨大改变分别是指什么?,答:第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国成立和社会主义制度建立;第3次是改革开放,为实现社会主义当代化而奋斗。,(,2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人共同特点,试分析举例说明。,答:,孙中山,总结了革命失败教训,接收了中国共产党反帝反封建主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第1次国共合作。,毛泽东,把马克思主义与中国革命详细实际相结合,开创了以农村包围城市最终夺取政权,并以和平方式实现了社会主义改造。,邓小平,总结了建国以来社会主义建设经验教训,开创了有中国特色社会主义建设道路。,(,3)三位伟人共同道路是什么?,答:三位伟人共同道路是救国、建国、强国道路,是振兴中华、振兴国家道路。,第34页,

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