1、第七章,力,第,3,节 重力,人民教育,出版社,八,年级,|,下,册,第1页,为何熟了苹果总是向地面下落？,观察与思索,导入新课,第2页,水要往低处流,熟了苹果向地面下落,衣服上水落到地面上,第3页,一切物体在失去支持时候都要向地面降落。,这是因为地球对它周围物体有引力，能把它们拉向地面。,第4页,因为地球吸引而使物体受到力，叫做,重力,。符号,G,。,地球附近全部物体都要受到重力作用,施力物体：,地球,受力物体：,地球附近全部物体,一、重力,第5页,(1),地面附近,一切,物体都受重力作用,(2),重力施力物体是,地球,；受力物体是研究对象,(3),重力是万有引力,一部分,(4),重力与物
2、体质量及所处地理位置相关,注意：,第6页,通常把重力大小叫做重量,地球附近物体所受重力跟它质量之间有什么关系？,第7页,探究物体所受重力大小跟物体质量关系。,1,、猜测：,重力大小跟质量有什么关系？,二、重力大小,第8页,2.,设计试验,用弹簧测力计测出不一样质量钩码重力，如右图所表示。,重力大小可用弹簧测力计来测量,原理：,把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计示数等于钩码所受重力大小。,第9页,试验统计表格,重力与质量关系图象,质量,m/kg,0.05,0.1,0.15,重力,G/N,0.49,0.98,1.47,3,、分析与论证,图象说明：,质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体
3、所受重力跟它质量成正比。,0.05,0.1,0.15,0.49,0.98,1.47,第10页,1,、物体所受重力与其质量成正比,其中,g,表示重力与质量比值。,g,9.8N/kg,。,读作,“,9.8,牛每千克,”,表示意义是：,质量为,1kg,物体所受到重力是,9.8N,。,重力,牛顿（,N,）,G,m,质量,千克,(kg),或,G=mg,=,二、重力大小,2,、公式,第11页,例题,:,一个西瓜质量是,3.5Kg,，它受到重力多大？一个重,500N,人，他质量是多少？,(g,取,10N/kg),第12页,三、重力方向,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖
4、直方向。,重力方向是,竖直向下,。,第13页,建筑工人在砌砖时经常利用,悬挂重物细线,来确定竖直方向，以此,检验所砌墙壁是否竖直。,铅垂线,第14页,四、重心,重力在物体上作用点,质地均匀、外形规则物体重心在它,几何中心,上。,G,G,第15页,用,悬挂法,寻找重心,质量不均匀、形状不规则物体重心,第16页,重心应用,上轻下重物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高。所以，这种状态平衡是稳定平衡。所以不倒翁不论怎样摇摆，总是不倒。,第17页,五、重力由来,用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会以为橡皮需要用线拉住才不会跑掉。,模拟引力,第18页,牛顿认为，地球和月亮之间存在相互吸引力,万有引力,宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引力。,第19页,课堂小结,5.,万有引力：,1.,重力：,2.,重力大小：,3.,重力方向：,4.,重力作用点：,宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引力,。,因为地球吸引而使物体受到力，符号,G,。能够用弹簧测力计测量。,物体所受重力与物体质量成正比。,竖直向下,重心,G=m g,G,重力,牛顿（,N,）,m,质量,千克,(kg),g,9.8N/kg,第20页,第21页,
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