1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,防范侵害，保护自己,1/18,明明,是一个初中女生，网上与一个叫“柔情似水”网友无话不谈，明明把自己一些真实信息都告诉了这位知心朋友。一天，“柔情似水”提出要与明明见面，明明爽快答应了。第二天两个人见面，明明以为对方是值得信赖朋友，毫不犹豫坐上了对方摩托车。,依据你想象和猜测，给故事编个结尾。,2/18,假如发生了受到侵害情况，你想对明明说些什么？,3/18,一、提升警觉,保持
2、高度警觉,-防止侵害前提,害人之心不可有，,防人之心不可无。,4/18,1）不要轻易说出相关自己真 实情况资料。,2）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有,防范办法,.,3）碰到低级庸俗网友，马上避开，不再理会。,教你一招,5/18,以下情形请注意防范:,当你独自在家有陌生人敲门,有位自称是父亲同事叔叔来学校接你,独自一人时，有些人递给你宣传单,不随意借自己电话给陌生人,手机里不要透露自己与联络人关系,有些人说自己不会在自动取款机上取钱，请你帮忙,有儿童说迷路，给你地址求你送他回家,独自一人不喝陌生人提供饮料及其它,天上掉馅饼事情,6/18,明明坐上网友摩托车来到公园较偏僻地方停下，柔情似水手
3、里拿着一把水果刀流里流气对明明说：“家住高级住宅小区，零花钱一定不少，拿点钱给大哥花。”明明现在害怕极了，后悔不该不听朋友劝阻。她该怎么办？,7/18,温情提醒：,青少年在遭受不法侵害、进行自我保护时，应该注意以下：,力量对比；,周围环境利用；,机智求援他人；,主观心理调整；,人身安全第一；,防止无谓激怒对方；,暂时妥协，事后报案。,用,智慧,保护自己,8/18,二、用,智慧,保护自己,不但要有保护自己,意识和勇气，,也要有保护自己,智慧和方法！,策略,：从容冷静是前提，准确判断是关键，灵活利用是法宝（反抗法、感召法、周旋法、呼叫法、认亲法、放线法、抛物法）,标准,：两害相权取其轻，保住自己最
4、大正当权益。,9/18,辨一辩：,周围没人，喊救无望，逃走不能，为了不激怒对方，明明只好把随身携带钱和摄影机都交给这位“朋友”，“柔情似水”扬长而去。接下来明明该怎么做？,A说：自认倒霉，怪自己没有防范意识,B说：盯着他，找亲戚朋友去报复,C说：应该去报案,你认为谁说有道理？,10/18,忍气吞声：会助长不法分子嚣张气焰，不利于社会稳定与和谐。私自报复：是违法行为，会让自己受到法律制裁，是对法律践踏。利用法律:既维护了自己正当利益，也确保了法律尊严，会让不法分子得到最终应有处罚。,11/18,三 使用方法律保护自己,当正当权益受到侵害后，我们要拿起,法律武器,保护本身正当权益,12/18,防范
5、侵害，保护自己,受到侵害前：提升警觉,正受到侵害:用智慧保护自己,受到侵害后：使用方法律保护自己,13/18,单项选择,1.我们青少年防止侵害一个主要前提条件,(B ),A尽可能少出家门,B保持高度慎重,C在社会多认识些朋友,D随身携带刀具防身,14/18,2.小刚旅游时与父母走散，突然从路边窜出一男子，用尖刀抵住他腰部，你认为他采取正确做法,是,(C ),经过短暂惊慌后冷静下来，装作顺从样子，想方设法拖延时间。,孤身与歹徒搏斗,无助哭泣,利用歹徒作案害怕心理，对歹徒说明自己是未成年人，受到法律特殊保护，要到对方，寻找机会，向人多地方靠拢,A.,B.C.D.,15/18,3为了确保你安全，在你
6、外出时，以下行为不宜选择是,(C),A、尽可能结伴同行,B、单独外出要走灯光明亮大道，不抄小路，不走小路,C、为了省车费，搭乘陌生人顺路车,D、告诉父母自己去哪里，大约什么时候回来，与谁在一起，联络方式是什么,16/18,简答题,材料：动画片喜洋洋与灰太狼主题曲：别看我只是一只羊，羊儿聪明难以想象，有什么危险在我面前也不会去慌乱，就算有狼群把我追赶，也看成游戏一场。,（1）从这个材料中你悟出什么道理？,（2）当遭遇不法分子侵害时，聪明你有哪些方法呢？,17/18,愿你们都有一双警惕的眼睛,随时发现身边潜伏的危险。,愿你们都有过人的胆识,面对非法侵害沉着的应对。,愿你们都有高度的法制观念,依法维护自身合法权益。,18/18,
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