柳州城市职业学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

柳州城市职业学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 柳州城市职业学院简介
柳州城市职业学院是一所由柳州市人民政府举办的公办全日制高等职业学校，在职业教育领域中展现出独特魅力与强劲实力，以培养适应城市化进程中现代服务业及相关产业需求的高端技能型人才为目标，积极探索创新，不断发展进步。
一、发展历程：厚积薄发，铸就职教辉煌
学院的历史可追溯至 1940 年创办的广西柳庆师范学校，校址位于三江县丹州。此后历经多次迁址，于 1951 年更名为柳州市师范学校。在发展过程中，学校不断调整与变革，1961 年秋迁至鹧鸪江，“文化大革命” 初期改为普通高中，1973 年复办师范，1981 年秋恢复中师建制，并在 1998 年被确定为自治区科技示范性学校 。
2006 年 2 月，以柳州师范学校为基础升格为柳州城市职业学院，正式开启高等职业教育的新征程。2007 年 5 月，柳州市广播电视大学（创办于 1979 年 2 月）、柳州市第三职业技术学校（创办于 1982 年）和柳州市工业贸易职业技术学校（创办于 1983 年）整体并入学院，进一步整合资源，壮大了办学实力 。
2014 年学院整体搬入官塘职教园新校区，迎来了全新的发展阶段。此后，学院持续提升办学质量与水平，2018 年 8 月入选广西壮族自治区第一批现代学徒制试点单位；2021 年，柳州城市党建学院（党员教育培训基地）成立，开启了党员教育培训的柳州模式；2022 年，柳州城市职业学院国际教育学院、外事办（港澳台办）党支部获教育部评为第三批 “全国党建工作样板支部” 培育创建单位；2023 年，学校入选 “中国 — 东盟教育开放合作试验区来桂留学基地培育学校”，同年，学校 “中国 - 印度尼西亚新能源汽车现代工匠学院” 入选广西首批 “中国 - 东盟现代工匠学院”，并于 2024 年在上汽通用五菱印尼汽车有限公司成功挂牌；2024 年，学院 “中国 - 老挝境外办学项目” 被认定为 “老挝鲁班工坊”，成为广西首个鲁班工坊运营项目，学校机电与汽车工程学院教工党支部获评第四批 “全国党建工作样板支部” 培育创建单位 。
二、校园环境：优美宜人，设施完备
学院坐落于柳州市官塘职教园区，校园占地面积达 1003 亩，总建筑面积 230023 平方米，固定资产总值约 1.8 亿元 。校园环境优美，绿树成荫，现代化的建筑错落有致，为学生提供了舒适的学习与生活空间。教学区、实训区、生活区、运动区等功能区域划分明确，布局合理。教学楼宽敞明亮，配备先进的多媒体教学设备，满足多样化的教学需求；实训楼内设施齐全，建有多个与专业紧密结合的实训基地，为学生提供了良好的实践操作环境；图书馆藏书丰富，拥有各类纸质图书和电子资源，为师生提供了广阔的知识海洋；学生公寓舒适温馨，配套设施完善，为学生营造了家一般的居住氛围；标准化的田径场、篮球场、体育馆等体育设施一应俱全，为学生开展体育活动、强身健体提供了保障 。
三、专业与学科：多元发展，特色鲜明
截至 2025 年 7 月，学院设有 11 个教学单位，开设有 45 个高职专业，形成了涵盖机电与汽车工程、建筑工程与艺术设计、师范教育、信息工程、经济管理、旅游与康养、国际教育等多领域的专业体系，紧密对接区域产业发展需求 。
机电与汽车工程学院的电气自动化技术专业是学院的重点专业之一。该专业注重培养学生掌握电气自动化设备的安装、调试、运行、维护以及控制系统设计等方面的知识与技能。学生在校期间，需学习电路原理、电机与电气控制技术、PLC 编程技术、自动化生产线安装与调试、工业机器人技术应用等专业核心课程，并通过校内实训、企业实习等实践教学环节，提升实践操作能力。毕业后，学生可在各类自动化生产企业、电气设备制造企业、电力系统等单位，从事电气设备运行维护、自动化控制系统设计与调试等工作 。
师范教育学院的学前教育专业同样独具特色。该专业致力于培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。专业课程涵盖学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育史、幼儿园课程、幼儿游戏理论与实践、幼儿舞蹈、幼儿美术等。学院拥有多个校内实训基地，如模拟幼儿园、蒙台梭利实训室等，同时与众多优质幼儿园建立了合作关系，为学生提供丰富的实习机会，确保学生毕业后能够迅速适应学前教育岗位需求 。
在学科建设方面，学院以重点专业为依托，积极开展教学研究与科研项目，推动学科发展。学院拥有 1 个国家级协同创新中心 —— 国家级智能制造协同创新中心，以及 1 个广西职业教育发展研究基地，为学科建设提供了有力支撑。通过科研项目的开展，学院不断将科研成果转化为教学资源，提升专业教学质量，为学生提供更前沿、实用的专业知识 。
四、师资力量：德才兼备，精益求精
学院高度重视师资队伍建设，全力打造一支高素质、专业化的教师团队。截至 2025 年 6 月，共组建专业教学团队 20 余个，现有教职工中具有高级以上职称教师 225 人，拥有硕士及以上学位教师 344 人，获自治区认定的 “双师型” 教师 386 人 。
学院师资队伍中人才辈出，有全国新时代职业学校名师（名匠）培养对象 1 人、广西优秀教师 1 人、广西优秀教育工作者 2 人、广西高等学校卓越学者 1 人、广西思想政治教育骨干教师 1 人、广西高校辅导员年度人物 2 人、广西高水平创新团队 1 人，还特聘国家级技能、技艺大师 2 人 。例如，广西高校卓越学者刘洪波老师，在专业领域深入研究，取得了一系列科研成果，并将其融入教学中，为学生带来前沿的专业知识；广西高校思想政治教育杰出人才支持计划骨干教师刘明皞老师，在思想政治教育教学方面不断创新方法，深受学生喜爱，为学生的思想成长保驾护航 。
学院通过多种途径提升教师素质，鼓励教师参加各类培训、学术交流活动以及企业实践锻炼，不断更新知识结构，提升专业素养与实践教学能力。同时，从企业聘请经验丰富的技术骨干与能工巧匠担任兼职教师，将行业最新技术与实践经验引入课堂，实现理论教学与实践教学的深度融合，提高教学的针对性与实用性 。
五、教学成果：成果丰硕，成效显著
学院始终将教学质量视为生命线，围绕人才培养这一核心任务，持续深化教育教学改革，在教学成果方面成绩斐然 。
在人才培养模式创新上，学院积极探索多样化路径，注重学生的全面发展与个性化成长。通过开展职业技能大赛、创新创业大赛等活动，激发学生的创新思维与实践能力。近年来，学生在各类竞赛中表现出色，取得了众多优异成绩。例如，在自治区级职业技能大赛中，学院参赛团队多次斩获一等奖，充分展示了学生扎实的专业知识与精湛的操作技能 。
学院大力推进 “1 + X” 证书制度试点工作，鼓励学生在获取学历证书的同时，考取与专业相关的职业技能等级证书，提升就业竞争力。目前，已开展多个 “1 + X” 证书试点项目，学生通过系统培训与考核，职业技能水平得到有效提升 。
在课程建设方面，学院不断优化课程体系，加强精品课程建设。截至目前，建成 1 个国家级骨干专业，1 个国家级生产性实训基地，5 个自治区职业教育示范特色专业及实训基地。学院还积极推进在线开放课程建设，丰富教学资源，满足学生多样化的学习需求 。
六、产教融合：深度协同，共育人才
学院高度重视产教融合、校企合作，将其作为提升人才培养质量、服务区域经济发展的重要举措 。
学院与众多行业内知名企业建立了深度合作关系，构建了全方位、多层次的校企合作培养模式。在机电、汽车、建筑、信息、财经等专业领域，与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳汽、广西汽车集团等大型企业紧密合作共同开展人才培养、技术研发、实训基地建设等工作。企业专家深度参与教学过程，与学院教师协同制定人才培养计划，指导学生实践教学，使学生深入了解岗位工作内容，熟悉生产设备，掌握基本职业技能，增强对企业的认同感，真正实现 “学中做、做中学” 。
学院先后牵头成立行业产教融合共同体 1 个，职教集团 2 个，产业学院 5 个。例如，牵头成立的 “中国 - 东盟新能源汽车产教联盟”，整合了行业内优质资源，为新能源汽车相关专业的发展提供了更广阔的平台。学院还积极开展社会服务，为企业提供技术咨询、员工培训等服务，实现了学校与企业的互利共赢、协同发展 。
七、国际交流：开放办学，拓展国际视野
学院坚持国际化发展道路，借助 “一带一路” 发展机遇，创新实施 “职业教育伴随企业走出去” 战略，助力柳州职教走向海外，形成了以印度尼西亚、老挝两国为主，辐射东南亚、中亚以及意大利、匈牙利、德国等 30 多国的国际教育格局 。
自招收国际学生以来，学院已有来自印度尼西亚、老挝、俄罗斯、巴基斯坦、美国、英国等 20 余个国家的国际学生 1200 余名，留学生数量长期位居广西高职院校前列。学院与上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳汽等大型企业深度合作，伴随企业走向海外，积极创建 “产业伙伴型” 高职院校，国际化特色日益彰显 。
2017 年、2018 年，学院连续两年荣登 “全国高职高专国际影响力 50 强” 榜单；2023 年，入选 “中国 — 东盟教育开放合作试验区来桂留学基地培育学校”；同年，“中国 - 印度尼西亚新能源汽车现代工匠学院” 入选广西首批 “中国 - 东盟现代工匠学院”，并于 2024 年在上汽通用五菱印尼汽车有限公司成功挂牌；2024 年，学院 “中国 - 老挝境外办学项目” 被认定为 “老挝鲁班工坊”，成为广西首个鲁班工坊运营项目，且顺利通过 “全国来华留学认证”，是广西首批获得全国来华留学质量认证的高职院校之一 。
八、民族文化传承：立足本土，弘扬民族精神
学院坚持民族化办学理念，立足地方民族文化，以非遗研究、民族文化传承、民族体育为重点，构建 “校村共建” 助推乡村振兴的民族地区高职专业特色育人模式，将优秀民族文化和非遗技艺传承技术融入人才培养和社会服务工作 。
学院设有自治区非物质文化遗产传承基地（柳州市侗族木构建筑营造技艺研究与传承基地）、广西民族文化传承创新基地（侗族木构建筑营造技艺博物馆）、民族艺术科技研究所，是全国职业院校非遗教育传承示范基地，入选广西壮族自治区中小学研学实践教育基地、中央专项彩票公益金中小学校外研学实践活动项目资金支持基地 。
学院建有国家级非遗传承人、中国工艺美术大师杨似玉大师工作室，建成教学、科研、双创、技艺传承、非遗推广立体化自治区级育人平台 12 个，学校传统村落保护与研究团队入选广西高等学校高水平创新团队。通过开展民族文化相关课程、举办非遗技艺展示活动等，让学生深入了解和传承民族文化，增强民族自豪感 。
柳州城市职业学院正以坚定的步伐，深化改革，创新发展，向着建设成为具有鲜明特色、国内一流的高水平职业院校的目标奋勇迈进，为区域经济社会发展、国际交流合作以及民族文化传承源源不断地输送高素质技术技能人才 。