中国海洋大学《生理学》2024 - 2025学年第一学期期末试卷.docx

中国海洋大学
《生理学》2024 - 2025学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、选择题（共15题，每题2分，共30分。下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分）
1. 神经细胞动作电位上升支的形成主要是由于（ ）
A. K⁺外流 B. K⁺内流 C. Na⁺外流 D. Na⁺内流
2. 维持血浆胶体渗透压的主要蛋白质是（ ）
A. 白蛋白 B. 球蛋白 C. 纤维蛋白原 D. 血红蛋白
3. 心动周期中，心室血液充盈主要是由于（ ）
A. 血液的重力作用
B. 心房收缩的挤压作用
C. 心室舒张的抽吸作用
D. 胸内负压促进静脉回流
4. 下列关于肺泡表面活性物质的叙述，错误的是（ ）
A. 由肺泡Ⅱ型细胞合成和分泌
B. 主要成分是二棕榈酰卵磷脂
C. 可降低肺泡表面张力
D. 可增加肺的回缩力
5. 下列哪种物质既是重要的储能物质又是直接供能物质（ ）
A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. 三磷酸腺苷（ATP） D. 磷酸肌酸
6. 下列关于胃排空的叙述，正确的是（ ）
A. 食物入胃后30分钟开始排空
B. 高渗溶液比等渗溶液排空快
C. 糖类最快蛋白质次之，脂肪最慢
D. 胃排空的直接动力是胃和十二指肠内的压力差
7. 肾脏生成尿液的基本功能单位是（ ）
A. 肾小球 B. 肾小体 C. 肾小管 D. 肾单位
8. 视近物时，眼的调节不包括（ ）
A. 晶状体变凸 B. 瞳孔缩小 C. 双眼球会聚 D. 眼轴变短
9. 下列哪种激素属于类固醇激素（ ）
A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 糖皮质激素 D. 生长激素
10. 下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，错误的是（ ）
A. 呈双向传导 B. 呈电紧张性扩布
C. 不衰减性传导 D. 有髓神经纤维传导速度快
11. 正常情况下，维持呼吸中枢兴奋性的最有效刺激是（ ）
A. 一定程度的缺O₂ B. 血中H⁺浓度升高
C. 一定浓度的CO₂ D. 肺牵张感受器的传入冲动
12. 下列关于体温生理波动的叙述，错误的是（ ）
A. 清晨2 - 6时体温最低
B. 午后1 - 6时体温最高
C. 女性排卵后体温升高
D. 儿童体温略低于成年人
13. 下列哪种细胞不属于胃黏膜的内分泌细胞（ ）
A. G细胞 B. 壁细胞 C. S细胞 D. I细胞
14. 下列关于突触传递的叙述，正确的是（ ）
A. 双向传递 B. 不易疲劳
C. 突触延搁 D. 不能总和
15. 下列哪种激素对生长发育无直接影响（ ）
A. 甲状腺激素 B. 胰岛素
C. 雄激素 D. 甲状旁腺激素
二、填空题（共10题，每题2分，共20分）
2. 细胞的生物电现象主要表现为______和动作电位。
3. 血浆pH值主要取决于血浆中主要的缓冲对______。
4. 心肌细胞的生理特性包括兴奋性、______、传导性和收缩性。
5. 肺通气的原动力是______的节律性收缩和舒张。
6. 食物在消化道内被分解为可吸收的小分子物质的过程，称为______。
7. 肾小球滤过的动力是______。
8. 视网膜上的感光细胞有视锥细胞和______两种。
9. 调节机体钙、磷代谢的激素主要有甲状旁腺激素、______和维生素D₃。
10. 反射弧由感受器、传入神经、______、传出神经和效应器五个部分组成。
11. 胰岛素是由胰岛______细胞分泌的。
三、名词解释（共4题，每题4分，共16分）
12. 静息电位
13. 心输出量
14. 消化
15. 激素
四、简答题（共3题，每题8分，共24分）
1. 简述动作电位的产生机制。
2. 请简述影响动脉血压的因素。
3. 简述尿液生成的基本过程。
五、论述题（共1题，共10分）
1. 请详细论述甲状腺激素的生理作用及其分泌调节。
拓展知识： 中国海洋大学（Ocean University of China）是一所教育部直属的全国重点大学，是国家 “双一流”“985 工程”“211 工程” 重点建设高校，以海洋和水产学科为显著特色，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺等多个学科门类，在海洋科学、水产养殖等领域具有世界一流水平，是我国海洋科教事业的重要力量。
历史沿革
学校的办学历史可追溯至 1924 年创办的私立青岛大学；1930 年，更名为国立青岛大学；1952 年，全国院系调整中，山东大学海洋系、水产系等与其他院校相关系科合并，成立山东大学海洋学院；1959 年，独立建制为山东海洋学院；1988 年，更名为青岛海洋大学；2002 年，正式更名为中国海洋大学，成为我国唯一一所以 “海洋” 命名的综合性全国重点大学；2017 年、2022 年，连续入选国家 “双一流” 建设高校，海洋科学、水产学科为 “双一流” 建设学科。
办学规模
截至 2025 年 8 月，学校拥有崂山、鱼山、浮山三个校区，总占地面积 2400 余亩，建筑面积 110 万平方米，教学科研仪器设备总值 40 亿元，馆藏图书 300 万册（其中海洋、水产类图书占比 30%）。设有 21 个学院，开设 83 个本科专业，拥有一级学科博士点 22 个、一级学科硕士点 35 个，全日制本科生 16000 余人，硕士研究生 9000 余人，博士研究生 3000 余人，教职工 3800 余人。
院系与优势学科
海洋与大气学院：作为学校的核心院系，拥有海洋科学、大气科学等国家级一流本科专业，海洋科学为国家 “双一流” 建设学科、国家重点一级学科，建有物理海洋教育部重点实验室、海洋环境与生态教育部重点实验室等。在物理海洋学、海洋气象学、海洋环境动力学等领域研究实力全球领先，承担了国家海洋局多项重大海洋科考项目。
水产学院：涵盖水产养殖学、海洋渔业科学与技术等专业，水产学科为国家 “双一流” 建设学科、国家重点一级学科，拥有水产养殖教育部重点实验室、海水养殖教育部工程研究中心等。在海水养殖、渔业资源保护与利用等领域成果显著，多次获得国家级科技奖励，是我国水产养殖研究的权威机构。
食品科学与工程学院：开设有食品科学与工程、生物工程等专业，食品科学与工程为国家重点学科，建有食品科学与工程国家级实验教学示范中心，在水产品加工与贮藏、食品安全检测等领域特色鲜明，与国内外知名食品企业合作密切，科研成果转化率高。
工程学院：包含港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化等专业，港口航道与海岸工程为国家级一流本科专业，在海洋工程装备设计、海岸带开发与保护等领域实力突出，参与了我国多个重大海洋工程建设项目的技术研发。
环境科学与工程学院：设有环境科学、环境工程等专业，环境科学与工程为山东省重点学科，建有海洋环境与生态教育部重点实验室分室，在海洋污染治理、海洋生态修复等领域研究成果丰硕，为我国海洋环境保护提供了重要技术支撑
教学建设
学校拥有国家级一流本科专业建设点 44 个，国家级特色专业 12 个，国家级精品课程 22 门，国家级虚拟仿真实验教学中心 3 个，国家级实验教学示范中心 6 个。推行 “通识教育 + 专业教育 + 创新创业教育” 的人才培养模式，设立 “海洋科学菁英班”“水产养殖拔尖人才班” 等特色班级，与国内外 80 余所高校开展交换生项目。近三年，学生在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国海洋知识竞赛等赛事中获得国家级奖项 200 余项。
师资力量
学校现有教职工 3800 余人，其中专任教师 2200 余人，具有高级职称的教师占比 70%，两院院士 10 人，国家杰出青年科学基金获得者 40 人，“万人计划” 领军人才 30 人。拥有国家级教学团队 8 个，省级教学团队 15 个，聘请了一批国内外海洋领域知名专家担任兼职教授或名誉教授，形成了一支以海洋学科为核心、多学科协调发展的高水平师资队伍。
科研与合作交流
科研平台：建有国家级科研平台 14 个（包括海洋国家实验室、深海探测技术国家重点实验室等），省部级科研平台 58 个，在海洋科学、水产养殖、海洋工程等领域的科研实力居全国前列。近五年，承担国家级科研项目 1200 余项，获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖等国家级奖励 20 余项，科研经费总额连续多年位居全国高校前列。
国际合作：与全球 50 多个国家和地区的 200 余所高校、科研机构建立了合作关系，发起成立 “国际海洋大学联盟”，与美国伍兹霍尔海洋研究所、英国海洋生物协会等国际顶尖海洋研究机构开展深度合作；每年选派 1000 余名学生赴海外交流学习，接收外国留学生 1500 余人，是我国海洋领域国际交流的重要窗口。
产学研融合：与国家海洋局、中国水产科学研究院等单位共建多个科研基地，与青岛、烟台等沿海城市合作推进海洋产业技术创新；依托国家大学科技园，推动科研成果转化，孵化了一批海洋科技企业，为我国海洋经济发展提供了有力支撑。
收费标准及录取分数
收费标准：本科专业学费根据专业类型有所差异，普通类专业学费为 5000-6000 元 / 生・学年，艺术类专业学费为 8000 元 / 生・学年，中外合作办学专业学费为 50000-60000 元 / 生・学年。住宿费方面，四人间 1200 元 / 生・学年，六人间 800 元 / 生・学年，均配备空调、暖气、独立卫浴等设施。
录取分数：以 2024 年为例，山东省内普通类一段录取分数线为 620 分左右，其中海洋科学、水产养殖学等热门专业分数线较高，约 640 分；省外如北京，录取分数线约 630 分，上海约 560 分，广东约 630 分，浙江约 650 分（均为 750 分制或当地对应满分制）。
校园文化
校训：“海纳百川、取则行远”。“海纳百川” 体现了学校包容开放的办学胸怀，“取则行远” 强调遵循规律、追求卓越，体现了学校致力于海洋科教事业、培养高素质人才的办学理念。
特色活动：每年举办 “海洋文化节”，通过海洋知识竞赛、海洋科普展、帆船比赛等活动，弘扬海洋文化，提升学生的海洋意识；开展 “海洋科考实践” 活动，组织学生参与远洋科考，培养学生的科研精神；举办 “崂山学术论坛”“国际海洋研讨会” 等，促进学术交流。
校园环境：学校三个校区均濒临海洋，校园环境优美，海洋特色浓郁，拥有海洋博物馆、标本馆、帆船训练基地等特色设施，其中 “海洋生物标本馆”“物理海洋实验室” 是学校的标志性场所，营造了浓厚的海洋学术氛围。
就业与升学
学校毕业生就业率连续多年保持在 95% 以上，毕业生主要分布在海洋、水产、环保、食品、船舶等行业，以及科研机构、政府部门等单位，其中 30% 以上进入国内外知名高校或科研机构继续深造，20% 以上就职于央企、国企及跨国企业，为我国海洋事业发展输送了大批高素质人才。