1、广州华商学院 《化工原理》2025 - 2026学年第一学期期末试卷(A卷) 院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 复核签字 得分 登分签字 说明:本试卷共 100 分;答题要求: 按要求答题 考生须知: 1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。 2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清晰,
2、卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。 第 I 卷(选择题) 评卷人 得分 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 下列关于流体黏度的说法,错误的是( )。 A. 液体黏度随温度升高而减小 B. 气体黏度随温度升高而增大 C. 黏度是流体抵抗剪切变形的能力 D. 黏度的国际单位是Pa·s,工程中常用cP,1cP=1Pa·s 2. 流体在圆形直管内作稳态流动,若雷诺数Re=1500,则流动型态为( )。 A. 层流 B. 湍流 C. 过渡流 D. 无法判断 3. 离心泵的安装高度超过允许安装高度时,会发生( )现象。 A. 气缚 B. 气蚀 C. 喘振 D
3、 抽空 4. 下列不属于间壁式换热器的是( )。 A. 套管式换热器 B. 板式换热器 C. 蛇管式换热器 D. 喷射式换热器 5. 传热过程中,热阻主要集中在( )时,强化传热的重点应放在该侧。 A. 热流体侧 B. 冷流体侧 C. 金属壁面 D. 热阻最大的一侧 6. 精馏操作中,塔顶冷凝器的作用是( )。 A. 提供上升蒸汽 B. 冷凝塔顶蒸汽为回流液和产品 C. 加热塔底液体 D. 分离轻重组分 7. 吸收操作中,溶质在溶剂中的溶解度越大,吸收过程越( )。 A. 容易 B. 困难 C. 不受影响 D. 无法确定 8. 过滤操作中,过滤速率随
4、过滤时间的延长而( )。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大后减小 9. 蒸发操作中,二次蒸汽是指( )。 A. 加热蒸汽 B. 溶液蒸发产生的蒸汽 C. 冷凝水产生的蒸汽 D. 额外补充的蒸汽 10. 下列关于干燥速率的说法,正确的是( )。 A. 恒速干燥阶段,干燥速率主要受物料内部水分扩散速率控制 B. 降速干燥阶段,干燥速率主要受表面汽化速率控制 C. 恒速干燥阶段,物料表面温度等于空气的湿球温度 D. 降速干燥阶段,物料表面温度低于空气的湿球温度 第II卷(非选择题) 评卷人 得分 二、填空题(每题2分,共20分) 2. 流体静力学
5、基本方程式为__________,它表明在静止流体中,任意两点的压强差与两点间的垂直距离成正比。 3. 离心泵的特性曲线包括扬程-流量曲线、__________曲线和效率-流量曲线。 4. 传热的基本方式有热传导、__________和热辐射三种。 5. 对流传热系数α的单位是__________。 6. 精馏塔中,气液两相在__________内进行接触传质,实现轻重组分的分离。 7. 吸收塔的操作线方程表示塔内任意截面上,气相溶质浓度与__________浓度之间的关系。 8. 过滤介质的作用是__________,而滤饼则是过滤过程中被截留的固体颗粒层。 9. 蒸发操作中,
6、为提高加热蒸汽的利用率,常采用__________蒸发流程。 10. 干燥过程中,物料的平衡水分是指在一定空气条件下,物料中__________的水分含量。 11. 化工原理中,单元操作的计算常用__________法,即选择合适的衡算范围,对质量、能量等进行衡算。 三、简答题(每题6分,共30分) 12. 简述离心泵的工作原理及启动前需要灌泵的原因。 13. 说明间壁式换热器中总传热系数K的影响因素,并列举两种提高K值的方法。 14. 什么是精馏操作的回流比?简述回流比对精馏分离效果及能耗的影响。 15. 简述吸收操作中温度和压强对吸收效果的影响。 16. 说明干燥操作中空气
7、预热的目的,并分析预热温度过高可能带来的问题。 四、计算题(每题10分,共20分) 17. 某离心泵将水从敞口蓄水池送至高位水槽,蓄水池与水槽的液面高度差为15m,管路总长(包括所有局部阻力的当量长度)为80m,管径为φ108×4mm,摩擦系数λ=0.02。若要求输送流量为50m³/h,试计算该离心泵所需的扬程。(水的密度ρ=1000kg/m³,g=9.81m/s²) 18. 在一列管换热器中,用饱和蒸汽加热冷水。饱和蒸汽温度为120℃,冷凝传热系数α1=10000W/(m²·℃);冷水进口温度为20℃,出口温度为60℃,对流传热系数α2=2000W/(m²·℃)。换热器管束为φ25×2
8、5mm的钢管,导热系数λ=45W/(m·℃)。忽略污垢热阻,试计算该换热器的总传热系数K及单位面积的传热量Q/A。 五、综合分析题(10分) 某化工厂拟采用吸收塔回收废气中的有害组分A,已知废气流量为1000m³/h(标准状态),其中A的体积分数为5%,要求吸收率达到95%。吸收剂为清水,在操作条件下,A在水中的溶解度系数H=2.0kmol/(m³·kPa),相平衡常数m=0.5。 试分析: (1)该吸收过程是否为气膜控制或液膜控制? (2)若增加吸收剂用量,对吸收效果及塔径有何影响? (3)若操作压强升高,对吸收平衡及吸收速率有何影响? 拓展知识:1广州华商学院简介 广州华
9、商学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校,前身为华南师范大学增城学院,2016 年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校并更名。学校坐落于广州市增城区,依托粤港澳大湾区的区位优势,以培养应用型、复合型人才为目标,在经济、管理、文学、工学、艺术等领域形成了鲜明的办学特色。 学校的发展始于 2006 年,当时华南师范大学与广州康大工业科技产业有限公司合作创办华南师范大学增城学院,作为华南师范大学的独立学院,学校在创办初期便借助华南师范大学的优质教育资源,在师资队伍、学科建设、教学管理等方面得到了有力支持,为后续的发展奠定了坚实基础。2016 年,经教育部批准,学校正式转设为广州华商学院
10、开启了独立办学的新征程,办学特色日益凸显。 学校现有增城和四会两个校区,总占地面积约 2000 亩,校舍建筑面积约 80 万平方米。增城校区位于广州市增城区,是学校的主校区,设施完善,学术氛围浓厚;四会校区位于肇庆市四会市,环境优美,规划合理,为学校的发展提供了广阔空间。校园内教学设施先进,拥有现代化的教学楼、实验楼、实训中心、图书馆、体育馆、艺术楼等。其中,经济管理实验教学中心、信息技术实验教学中心等实训平台功能完备,能满足不同专业学生的实践教学需求;图书馆馆藏纸质图书约 200 万册,电子图书约 180 万册,各类数据库 40 余个,涵盖经、管、文、工、艺等多个学科领域,为师生的教学科
11、研活动提供了丰富的文献资源。 在学科专业建设方面,学校设有 14 个二级学院,开设 50 余个本科专业,涵盖经济学、管理学、文学、工学、艺术学、教育学等 6 大学科门类,形成了以经济管理类专业为特色,多学科协调发展的学科专业体系。其中,会计学、财务管理、国际经济与贸易、汉语言文学、计算机科学与技术等专业是学校的优势特色专业。会计学、财务管理等 12 个专业入选省级一流本科专业建设点,这些专业紧密对接区域经济社会发展需求,培养的学生具备较强的实践能力和创新精神,深受用人单位青睐。学校注重产教融合、校企合作,与京东、唯品会、广州银行等 150 多家知名企业建立了合作关系,共建实习实训基地、产业学
12、院等,为学生提供了更多实践锻炼和就业创业的机会。 师资力量方面,学校拥有一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍。现有教职工约 1200 人,其中专任教师约 1000 人。专任教师中,具有正高级职称的教师约 100 人,副高级职称的教师约 300 人;具有博士学位的教师约 200 人,硕士学位的教师约 700 人。许多教师具有丰富的教学经验和行业背景,“双师型” 教师占比不断提高,能够将理论知识与实际应用相结合,提升教学效果。学校还聘请了华南师范大学等高校的退休教授、行业专家担任兼职教师或客座教授,为学校的教学和科研提供了有力支持。 学校坚持以教学为中心,不断深化教育教学改革,致力于提高
13、人才培养质量。拥有省级实验教学示范中心 3 个,省级虚拟仿真实验教学中心 2 个,省级大学生校外实践教学基地 15 个。近年来,获得省级教学成果奖 4 项,拥有省级一流本科课程 20 门。学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子商务 “创新、创意及创业” 挑战赛、全国大学生广告艺术大赛等各类学科竞赛中表现优异,近五年获得国家级奖项 400 余项、省级奖项 1000 余项。毕业生就业率保持在较高水平,广泛分布于金融、商贸、信息技术、教育、文化创意等行业,为粤港澳大湾区的经济社会发展作出了积极贡献。 在科研与社会服务方面,学校拥有省级人文社科重点研究基地、校级科研机构等多个科研平台,近年来承担省部级科研项目 40 余项,发表学术论文 600 余篇,获得授权专利 60 余件。学校积极融入地方发展,围绕区域经济、文化、社会等领域的热点问题开展研究,为地方政府和企业提供决策咨询和技术服务,推动科研成果转化应用,助力区域经济社会发展。 作为一所应用型本科高校,广州华商学院始终坚持 “厚德、励志、博学、创新” 的校训,秉承 “立足广州、服务大湾区、面向全国,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才” 的办学定位,不断提升办学水平,努力建设成为特色鲜明、国内知名的高水平民办本科高校。






