1、广东外语外贸大学 《化工原理》2025 - 2026学年第一学期期末试卷(A卷) 院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 成绩 复核签字 得分 登分签字 说明:本试卷共 100 分;答题要求: 按要求答题 考生须知: 1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。 2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清
2、晰,卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。 第 I 卷(选择题) 评卷人 得分 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1. 下列关于流体黏度的说法,错误的是( )。 A. 液体黏度随温度升高而减小 B. 气体黏度随温度升高而增大 C. 黏度是流体抵抗剪切变形的能力 D. 黏度的国际单位是Pa·s,工程中常用cP,1cP=1Pa·s 2. 流体在圆形直管内作稳态流动,若雷诺数Re=1500,则流动型态为( )。 A. 层流 B. 湍流 C. 过渡流 D. 无法判断 3. 离心泵的安装高度超过允许安装高度时,会发生( )现象。 A. 气缚 B. 气蚀 C. 喘振
3、 D. 抽空 4. 下列不属于间壁式换热器的是( )。 A. 套管式换热器 B. 板式换热器 C. 蛇管式换热器 D. 喷射式换热器 5. 传热过程中,热阻主要集中在( )时,强化传热的重点应放在该侧。 A. 热流体侧 B. 冷流体侧 C. 金属壁面 D. 热阻最大的一侧 6. 精馏操作中,塔顶冷凝器的作用是( )。 A. 提供上升蒸汽 B. 冷凝塔顶蒸汽为回流液和产品 C. 加热塔底液体 D. 分离轻重组分 7. 吸收操作中,溶质在溶剂中的溶解度越大,吸收过程越( )。 A. 容易 B. 困难 C. 不受影响 D. 无法确定 8. 过滤操作中,过滤速
4、率随过滤时间的延长而( )。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大后减小 9. 蒸发操作中,二次蒸汽是指( )。 A. 加热蒸汽 B. 溶液蒸发产生的蒸汽 C. 冷凝水产生的蒸汽 D. 额外补充的蒸汽 10. 下列关于干燥速率的说法,正确的是( )。 A. 恒速干燥阶段,干燥速率主要受物料内部水分扩散速率控制 B. 降速干燥阶段,干燥速率主要受表面汽化速率控制 C. 恒速干燥阶段,物料表面温度等于空气的湿球温度 D. 降速干燥阶段,物料表面温度低于空气的湿球温度 第II卷(非选择题) 评卷人 得分 二、填空题(每题2分,共20分) 2. 流体静
5、力学基本方程式为__________,它表明在静止流体中,任意两点的压强差与两点间的垂直距离成正比。 3. 离心泵的特性曲线包括扬程-流量曲线、__________曲线和效率-流量曲线。 4. 传热的基本方式有热传导、__________和热辐射三种。 5. 对流传热系数α的单位是__________。 6. 精馏塔中,气液两相在__________内进行接触传质,实现轻重组分的分离。 7. 吸收塔的操作线方程表示塔内任意截面上,气相溶质浓度与__________浓度之间的关系。 8. 过滤介质的作用是__________,而滤饼则是过滤过程中被截留的固体颗粒层。 9. 蒸发操作
6、中,为提高加热蒸汽的利用率,常采用__________蒸发流程。 10. 干燥过程中,物料的平衡水分是指在一定空气条件下,物料中__________的水分含量。 11. 化工原理中,单元操作的计算常用__________法,即选择合适的衡算范围,对质量、能量等进行衡算。 三、简答题(每题6分,共30分) 12. 简述离心泵的工作原理及启动前需要灌泵的原因。 13. 说明间壁式换热器中总传热系数K的影响因素,并列举两种提高K值的方法。 14. 什么是精馏操作的回流比?简述回流比对精馏分离效果及能耗的影响。 15. 简述吸收操作中温度和压强对吸收效果的影响。 16. 说明干燥操作中
7、空气预热的目的,并分析预热温度过高可能带来的问题。 四、计算题(每题10分,共20分) 17. 某离心泵将水从敞口蓄水池送至高位水槽,蓄水池与水槽的液面高度差为15m,管路总长(包括所有局部阻力的当量长度)为80m,管径为φ108×4mm,摩擦系数λ=0.02。若要求输送流量为50m³/h,试计算该离心泵所需的扬程。(水的密度ρ=1000kg/m³,g=9.81m/s²) 18. 在一列管换热器中,用饱和蒸汽加热冷水。饱和蒸汽温度为120℃,冷凝传热系数α1=10000W/(m²·℃);冷水进口温度为20℃,出口温度为60℃,对流传热系数α2=2000W/(m²·℃)。换热器管束为φ25
8、×2.5mm的钢管,导热系数λ=45W/(m·℃)。忽略污垢热阻,试计算该换热器的总传热系数K及单位面积的传热量Q/A。 五、综合分析题(10分) 某化工厂拟采用吸收塔回收废气中的有害组分A,已知废气流量为1000m³/h(标准状态),其中A的体积分数为5%,要求吸收率达到95%。吸收剂为清水,在操作条件下,A在水中的溶解度系数H=2.0kmol/(m³·kPa),相平衡常数m=0.5。 试分析: (1)该吸收过程是否为气膜控制或液膜控制? (2)若增加吸收剂用量,对吸收效果及塔径有何影响? (3)若操作压强升高,对吸收平衡及吸收速率有何影响? 拓展知识:广东外语外贸大学是一所具
9、有鲜明国际化特色的广东省属重点大学,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地,入选国家 “2011 计划” 、国家建设高水平大学公派研究生项目等,在国内外享有较高声誉。 学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于 1964 年 11 月设立、1965 年 7 月正式招生,是原国家教委直属的 36 所大学之一;广州对外贸易学院成立于 1980 年 12 月,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校。1995 年 5 月,两校合并组建广东外语外贸大学。2004 年 11 月,广东财经职业学院并入广东外语外贸大学。在数十年的办学历程中,学校秉持
10、明德尚行,学贯中西” 的校训,培养出了大批具有国际视野、通晓国际规则、能够直接参与国际事务与国际竞争的国际化人才。 学科专业建设成绩斐然。学校学科门类涵盖文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学等八大学科门类。拥有 68 个本科专业,其中,国家级一流本科专业建设点 34 个,省级一流本科专业建设点 11 个;英语、法语、国际经济与贸易等 14 个专业为国家级特色专业。外国语言文学入选国家 “双一流” 建设学科,在全国第四轮学科评估中,外国语言文学获评 A,应用经济学、工商管理、法学等学科也取得优异成绩。此外,学校的工程学、材料科学、化学、计算机科学、环境 / 生态学、社会科学
11、总论等 6 个学科进入 ESI 全球前 1%。 师资队伍实力雄厚。现有在编教职工 2100 多人,其中专任教师 1500 多人,具有高级职称人员比例占 52.6%,具有博士学位人员比例占 51.6% 。拥有国家重大人才工程入选者、国家 “万人计划” 哲学社会科学领军人才、百千万人才工程国家级人选等一批高层次人才,还聘请了众多国内外知名专家学者为客座教授,师资队伍结构合理、素质优良。 在人才培养方面,学校突出国际化特色,构建了 “专业 + 外语”“外语 + 专业” 和 “双专业 / 双学位” 等人才培养模式。与全球 60 多个国家和地区的 480 多所高校和学术机构建立了合作交流关系,开展学
12、分互认、联合培养、交换生、暑期学校等项目,每年选派大量学生出国学习交流。学校建有国家级实验教学示范中心 2 个、国家级虚拟仿真实验教学中心 1 个,省级以上实践教学平台 50 余个。学生在各类学科竞赛中表现优异,在全国大学生英语竞赛、“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中屡获佳绩。毕业生深受用人单位欢迎,就业质量高,初次就业率连续多年保持在 97% 以上,就业领域广泛分布于外交、外贸、金融、教育等行业,在国际舞台上展现出广外学子的风采。 科研与社会服务成果显著。学校设有外国语言学及应用语言学研究中心等多个国家级、省部级科研机构,承担了大量国家级、省部级科研项目,在外国语言文学、国际经济与贸易、国际关系等领域取得了一系列高水平科研成果。同时,学校积极发挥学科专业优势,为政府和企业提供决策咨询、语言服务、人才培训等社会服务,在粤港澳大湾区建设、“一带一路” 倡议等国家战略中发挥重要作用。






