重庆大学《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

重庆大学
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 重庆大学简介
重庆大学，作为一所底蕴深厚、声誉卓著的高等学府，在国内外教育领域占据着举足轻重的地位。学校创办于 1929 年，历经多年的风雨洗礼与砥砺奋进，已发展成为一所涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、农、教育、艺术等 11 个学科门类的综合性研究型大学。1960 年，重庆大学被确定为全国重点大学，1998 年成为国家 “211 工程” 重点建设高校，2001 年入选 “985 工程” 重点建设高校，2017 年入选国家 “世界一流大学建设高校（A 类）”，彰显了其卓越的办学实力与深厚的学术积淀。
学校坐落在美丽的山城重庆，拥有 A、B、C、科学城四个校区，校园占地面积 5300 余亩。各校区风格各异，A 校区古木参天，建筑古朴典雅，散发着浓厚的历史文化气息；B 校区绿树成荫，现代化的教学楼与优美的自然景观相得益彰；C 校区则充满活力，设施完备，为学生提供了良好的学习与生活环境；科学城校区作为学校发展的新引擎，高起点规划、高标准建设，将打造成为智慧化、国际化的现代化校区。校园内的建筑风格多样，既有庄重典雅的传统建筑，又有充满现代感的创新大楼，如气势恢宏的图书馆，藏书丰富，设施先进，为师生提供了良好的阅读与研究空间；现代化的实验楼配备了一流的实验设备，满足了各学科的科研需求。
重庆大学学科门类齐全，学科优势显著。现有一级学科博士学位授权点 43 个，一级学科硕士学位授权点 55 个，博士专业学位授权类别 20 个，硕士专业学位授权类别 35 个。在教育部第四轮学科评估中，学校 3 个学科进入 A 类（其中机械工程、电气工程为 A-），14 个学科进入 B+。工程学、材料科学、计算机科学、化学、数学、生物学与生物化学、环境与生态学、物理学、农业科学等 9 个学科进入 ESI 全球排名前 1%，其中工程学、材料科学、计算机科学等 3 个学科进入 ESI 全球排名前 1‰。学校的机械工程学科，师资力量雄厚，科研成果丰硕，在智能制造、机器人技术等领域处于国内领先水平；电气工程学科历史悠久，在电力系统运行与控制、高电压与绝缘技术等方面具有突出优势，为国家电力行业培养了大量优秀人才。
在专业设置方面，学校紧密围绕国家战略需求与市场发展趋势，不断优化专业布局。现有本科专业 136 个，其中国家级一流本科专业建设点 93 个，省级一流本科专业建设点 32 个。以建筑学专业为例，该专业是重庆大学的王牌专业之一，培养了众多杰出的建筑设计人才。学生在校期间，不仅要学习建筑设计、建筑力学、建筑物理等专业课程，还要参与大量的实践项目，如实地考察、设计竞赛等，通过理论与实践相结合，提升专业素养与设计能力。毕业后，学生可在建筑设计研究院、房地产开发企业等单位，从事建筑设计、项目管理等工作，参与各类大型建筑项目的设计与建设，为城市的发展贡献自己的智慧与力量。又如计算机科学与技术专业，注重培养学生的编程能力、算法设计能力与创新思维。课程设置涵盖编程语言、数据结构、操作系统、人工智能等多个领域，学生通过实践课程与科研项目，积累丰富的项目经验。毕业后，可在互联网企业、软件公司等从事软件开发、数据分析、人工智能算法研究等工作，为信息技术的发展注入新的活力。
重庆大学拥有一支高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师 3600 余人，其中中国科学院、中国工程院院士 22 人，海外高层次人才引进计划入选者 24 人，抱歉，当前无法继续生成，请重试