广西经济职业学院《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

广西经济职业学院
《世界现代史》2025 - 2026学年第一学期期末试卷
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）
下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1. 1917年俄国十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。下列关于十月革命的历史背景，说法正确的是（ ）
A. 第一次世界大战期间俄国国内矛盾缓和
B. 布尔什维克党在群众中影响力薄弱
C. 沙皇专制统治被推翻后临时政府继续参加一战
D. 列宁提出的“四月提纲”主张立即进行社会主义革命
2. 1929-1933年资本主义世界经济大危机首先爆发于美国，其爆发的直接原因是（ ）
A. 生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾
B. 股票投机活动过度导致金融市场崩溃
C. 资本家盲目扩大生产导致产品严重过剩
D. 各国实行贸易保护主义引发贸易战
3. 二战后，美国为遏制苏联、称霸世界推行了“冷战”政策。“冷战”开始的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
4. 20世纪50-70年代，主要资本主义国家经济进入“黄金时代”，其主要原因是（ ）
A. 殖民体系的瓦解
B. 第三次科技革命的推动
C. 国家垄断资本主义的削弱
D. 世界大战的刺激
5. 下列关于亚非拉民族解放运动的表述，正确的是（ ）
A. 印度独立后实行社会主义制度
B. 埃及通过“七月革命”推翻了英国殖民统治
C. 古巴革命胜利后建立了资本主义政权
D. 纳米比亚独立标志着帝国主义殖民体系最终瓦解
6. 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，这一现象说明（ ）
A. 社会主义制度彻底失败
B. 苏联模式的弊端日益暴露
C. 资本主义制度具有不可替代性
D. 国际共产主义运动陷入停滞
7. 二战后形成的两极格局结束的标志是（ ）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 苏联解体
C. 东欧剧变
D. 华约组织解散
8. 第三次科技革命以信息技术、生物技术、新能源技术等为核心，其兴起的时间是（ ）
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪初30年代
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪90年代以后
9. 当今世界政治格局呈现“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 俄罗斯
D. 欧盟
10. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，下列关于经济全球化的表述，错误的是（ ）
A. 跨国公司是经济全球化的主要推动者
B. 经济全球化加剧了全球贫富差距
C. 经济全球化使各国经济相互依存度降低
D. 世界贸易组织是经济全球化的重要载体
二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）
下列每小题的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分。
1. 第一次世界大战后，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，形成了凡尔赛-华盛顿体系。下列条约中，属于这一体系的有（ ）
A. 《凡尔赛和约》
B. 《九国公约》
C. 《慕尼黑协定》
D. 《雅尔塔协定》
2. 二战期间，反法西斯同盟国召开了多次重要会议，协调作战计划和战后安排。下列会议中，属于二战期间反法西斯同盟国召开的有（ ）
A. 开罗会议
B. 德黑兰会议
C. 波茨坦会议
D. 万隆会议
3. 20世纪60年代，不结盟运动兴起，其主张包括（ ）
A. 奉行独立自主的外交政策
B. 反对帝国主义和殖民主义
C. 拒绝与任何大国结盟
D. 推动世界多极化发展
4. 下列关于第三次科技革命影响的表述，正确的有（ ）
A. 推动了社会生产力的巨大发展
B. 改变了人们的生产和生活方式
C. 促进了国际经济格局的调整
D. 导致了环境污染和资源短缺等问题
5. 当今世界面临的全球性问题包括（ ）
A. 气候变化
B. 恐怖主义
C. 贫富分化
D. 地区冲突
三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）
请简要解释下列历史名词的含义、背景及影响（每小题回答不超过150字）。
1. 罗斯福新政
2. 雅尔塔体系
3. 不结盟运动
4. 经济全球化
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
请简要回答下列问题，要求逻辑清晰、要点明确（每小题回答不超过200字）。
1. 简述二战爆发的根本原因和直接原因，并分析二战的历史影响。
2. 简述20世纪50-80年代社会主义国家改革的主要类型及代表性国家，并总结改革的共同教训。
五、论述题（共1题，15分）
请结合史实，围绕以下主题展开论述，要求观点明确、论据充分、逻辑严谨（回答不超过400字）。
拓展知识： 广西经济职业学院简介
广西经济职业学院（Guangxi Vocational College of Economics）是一所经广西壮族自治区人民政府批准设立、国家教育部备案，具有颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等职业院校。学院以培养高素质应用型人才为目标，在职业教育领域不断探索与发展，为区域经济社会发展贡献力量。
一、办学背景与发展历程
学院由广西凯宁置业投资有限公司独资创办，2008 年 12 月正式成立，于 2009 年秋季迎来首批学生。学院选址南宁 — 东盟经济技术开发区，此地产业发展蓬勃，为学院的职业教育开展提供了良好的产业依托，促进了学院与企业的深度合作与共赢发展。2025 年 2 月 22 日，学院校区建设项目（二期）举行开工仪式，展现出学院不断扩大办学规模、提升办学条件的积极态势。
二、地理位置与校园环境
学院坐落于南宁市武鸣区东盟经济技术开发区教育路 2 号。校园占地面积广阔，规划合理。校内绿树成荫，环境优美，拥有现代化的教学大楼、实训中心、图书馆、学生公寓等建筑。校园设施完备，为学生提供了舒适的学习与生活环境，是求学治学的理想之地。
三、专业设置
学院紧密结合市场需求，开设了涵盖多个领域的专业课程，构建了较为完善的专业体系。目前设有建筑工程技术、工程造价、建设工程监理等土木建筑大类专业；机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、应用电子技术等装备制造大类专业；计算机应用技术、云计算技术应用、大数据技术等电子与信息大类专业；老年保健与管理、婴幼儿托育服务与管理等医药卫生大类专业；工商企业管理、市场营销、电子商务、大数据与财务管理、大数据与会计、现代物流管理、酒店管理与数字化运营、烹饪工艺与营养、金融服务与管理等财经商贸大类专业；艺术设计、数字媒体艺术设计、环境艺术设计、工艺美术品设计、美容美体艺术、表演艺术、舞蹈表演等文化艺术大类专业；社会体育等教育与体育大类专业；人力资源管理、行政管理等公共管理与服务大类专业；建筑消防技术、高速铁路客运服务等专业。这些专业注重实践教学，致力于培养学生的专业技能和职业素养，使学生毕业后能够迅速适应社会岗位需求 。
四、师资力量
学院重视师资队伍建设，通过引进与培养相结合的方式，打造了一支素质优良、结构合理的师资队伍。教师们不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的实践经验。学院从行业、企业聘请了众多具有丰富实践经验的专家和技术骨干担任兼职教师，他们将行业最新动态和实际工作案例带入课堂，使教学内容更贴近实际工作需求。学院鼓励教师参与各类培训、学术交流和企业实践锻炼，不断提升教师的教学水平和专业实践能力。部分教师在教学科研方面取得了显著成绩，在各类教学竞赛和科研项目中屡获佳绩 。
五、教学设施
学院建有现代化的实训中心，配备了先进的教学设备，为学生提供了良好的实践教学条件。实训中心涵盖多个专业领域，如建筑工程实训区、机电一体化实训区、计算机实训区、财经商贸实训区、艺术设计实训区等。在建筑工程实训区，学生可以进行建筑施工工艺、工程造价软件应用等实践操作；机电一体化实训区拥有先进的自动化生产线、工业机器人等设备，供学生进行实操训练；财经商贸实训区模拟真实的企业运营环境，让学生在实践中掌握会计、营销、物流等专业技能；艺术设计实训区配备了专业的设计软件和设备，为学生提供了展示创意的平台。此外，学院还拥有多媒体教室、语音实验室、图书馆等教学设施，图书馆藏书丰富，涵盖了多个学科领域，为学生提供了广阔的知识获取渠道 。
六、人才培养模式
学院秉持 “素质教育，人人成才，适应发展，实效为先” 的办学理念，实行 “工学结合，学研一体，订单培养，校企合作” 的人才培养模式。学院与众多企业建立了紧密的合作关系，共同开展人才培养工作。通过订单培养，根据企业需求定制人才培养方案，使学生在校期间就能明确就业方向，学习与企业岗位需求相匹配的知识和技能。学生在企业实习期间，能够将所学理论知识应用到实际工作中，积累实践经验，提高职业能力。学院还注重学生综合素质的培养，通过开展各类社团活动、技能竞赛、社会实践等，提升学生的沟通能力、团队协作能力和创新能力 。
七、就业与升学
学院高度重视学生的就业工作，设有专门的就业指导中心，为学生提供全方位的就业服务。就业指导中心通过举办就业讲座、招聘会、职业规划指导等活动，帮助学生了解就业形势，提升就业竞争力。学院与区内外众多企业建立了长期稳定的合作关系，为学生提供了丰富的就业岗位。近年来，学院毕业生就业率保持在较高水平，就业质量不断提升，得到了用人单位的认可。对于有升学意愿的学生，学院提供了多种升学途径。学生可以通过参加专升本考试，升入本科院校继续深造；学院还与部分本科院校开展合作，为学生提供了便捷的升学渠道 。
八、校园文化
学院注重校园文化建设，积极营造丰富多彩、积极向上的校园文化氛围。通过举办各类文化活动，如文艺晚会、运动会、技能文化节等，为学生提供了展示自我的平台，丰富了学生的课余生活。学院还注重学生社团的发展，现有多个学生社团，涵盖了学术科技、文化艺术、体育健身等多个领域。学生社团在丰富校园文化生活、培养学生兴趣爱好、提升学生综合素质等方面发挥了积极作用 。
未来，广西经济职业学院将继续坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提升办学质量和水平。进一步优化专业结构，加强师资队伍建设，深化校企合作，培养更多适应社会需求的高素质技术技能人才，为区域经济社会发展做出更大的贡献 。