鲁教版-初中语文-八年级下-《隆中对》ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,隆中对,陈寿,1/31,9/4/2025,1,陈寿,西晋历史学家，著有三国志。,2/31,9/4/2025,2,诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧象征。,3/31,9/4/2025,3,公元207 年，刘备屡败，只好,投靠刘表，借居新野，势单力孤。,渴求贤者辅佐其成就大业，于是三,顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被,刘备三顾之情所打动，为他对当,时政治、军事形势做分析。,“对”：对策，回答上级提问。,4/31,9/4/2025,4,5/31,9/4/2025,5,6/31,9/4/2025,6,7/31,9/4/2025,7,8/31,9/4/2025,8,9/31,9/4/2025,9,亮,躬,耕,陇亩,，,好为,梁父吟。身长,八尺，,每,自比于管仲、乐毅，,时人,莫,之许,也。,惟,博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮,友,善，,谓,为,信然,。,亲自 田地 喜欢唱,经常 当初人 认可、同意,只有 友好,说是确实这么,10/31,9/4/2025,10,时,先主,屯,新野。徐庶见先主。先主,器,之。,谓,先主曰：“,诸葛孔明者,，卧龙也，将,军,岂,愿见之乎？”先主曰：“君与,俱,来。”庶,曰：“此人,可,就见，不可,屈致,也。将军,宜枉,驾顾,之。”,当初 驻扎 器重,判断句,是不是 一起,靠近 委屈招致 应该 屈,尊 造访,11/31,9/4/2025,11,12/31,9/4/2025,12,由是,先主遂,诣,y,亮，凡三往，乃见。,因屏,人，曰：“汉室,倾颓,，奸臣窃命，主上,蒙尘,。,孤不,度,du,德量力，欲,信,大义于天下，,而,智术,浅短，遂,用,猖獗，至于今日。然志,犹,未,已,，君,谓,计将,安,出？”,所以 拜见 总共 才 就 屏退,瓦解 窃取皇帝命令 蒙受灰尘,预计 伸张 表转折 智谋方法,所以 失败 仍、还 停顿,认为 怎么,13/31,9/4/2025,13,亮答曰：“自董卓,已,来，豪杰,并,起，,跨,州,郡者不可,胜,数,sh,。曹操比于袁绍，则名,微而,众,寡，然操遂能,克,绍，,以,弱,为,强者，非,惟,天时，,抑,亦人,谋,也。今操已拥百万之众，,挟,xi,天子而,令诸侯，此诚不可与,争锋,。,通“以”一起 占据,尽 小 表并列,战胜 从 成为,而且 谋划 挟持,确实 争胜,14/31,9/4/2025,14,孙权据有江东，已,历,三世，国险,而,民,附,，贤能,为,之用，此能够为援,而,不可,图,也。荆州北据汉、,沔min，,利尽,南海，东,连,吴会,ku,i,，西,通,巴、蜀，,此用武之国而,其主不能守，此,殆,d,i,天,所以资,将军，,将军,岂有意乎,？,经历三代 并列 依附,被 作为 转折 谋取,物资 全部取得 连接 抵达,地方 转折 大约 用来 资助,莫非没有意思吗,15/31,9/4/2025,15,益州,险塞,s,i,，沃野千里，天府之土，高祖,因,之以成帝业。刘璋,暗弱,，张鲁在北，民,殷,国富而不知,存恤,x,。智能之士思得明君。,险要地方 凭借,来 昏庸懦弱 富裕,转折 珍惜,16/31,9/4/2025,16,将军既帝室之,胄,zh,u,，,信义,著,于四海，,总揽,英雄，,思贤若渴，若,跨,荆、益，保其,岩阻,，西,和,诸,戎，南抚夷越，外结好孙权，内修,政理,；天下,有变，则命一上将,将,ji,ng,荆州之军以向宛、洛，将,军,身,率益州之众出于秦川，百姓孰敢,不箪,dn,食壶,浆,以,迎将军乎？,诚,于是,，则霸业可成，汉室可,兴矣。”,后代 显著 广泛罗织,占据 险要地方 和好,安抚 政治,率领,亲自 谁（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒,来 假如这么,17/31,9/4/2025,17,先主曰：“善！”于是与亮,情,好,日,密。,关羽、张飞等不悦，先主,解,之曰：,“孤之有孔明，,犹,鱼之有水也。愿诸君勿,复言。”羽飞乃止。,感情 一天天,解释,好象,返回,18/31,9/4/2025,18,隆中对,陈寿,亮,躬,耕陇亩，好,为,梁父吟身高八尺，,每,自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，,谓为信然,。,诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，经常把自己与管仲、乐毅相比，当初人没有谁认可这一点。只有博陵崔州平，颖川徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这么。,19/31,9/4/2025,19,时先主,屯,新野。徐庶见先主，先主,器,之，,谓,先主曰：“诸葛孔明,者,，卧龙,也,，将军,岂,愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可,就,见，不可屈,致,也。将军,宜枉,驾,顾,之。”,当初刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去造访，不能委屈他，召他上门来，您应该屈身去造访他。”,20/31,9/4/2025,20,由是,先主遂,诣,亮，,凡,三往，,乃,见。,因屏,人曰：“汉室,倾颓,，奸臣窃命，主上蒙尘。,孤,不,度,德,量,力，欲,信,大义于天下，而智术短浅，遂,用猖獗,，至于今日。然志,犹,未,已,，君,谓计,将安出？”,于是刘备就去造访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边人避开，说：“汉朝天下瓦解，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己德行，衡量自己力量，想要在天下伸张大义，不过自己智谋浅短、方法极少，终于所以失败，造成今天这个局面。不过我志向还没有罢休，您说该采取怎样计策呢？”,21/31,9/4/2025,21,亮答曰：“自董卓,已,来，豪杰并起，,跨,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，,然,操遂能,克,绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此,诚,不可与,争锋,。,诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，不过曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不不过时机好，而且也是人谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不能与他较量。,22/31,9/4/2025,22,孙权据有江东，已历三世，,国,险而民附，贤能,为,之用，此,能够,为援而不可,图,也。荆州北据汉、沔，,利尽,南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之,国,，而其主不能守，此,殆,天,所以,资将军，将军,岂,有意乎？,孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能人被他重用，孙权这方面能够把他结为外援，而不可谋取他。荆州北面控制汉、沔二水，一直到南海物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争地方，不过他主人刘表不能守住，这地方大约是老天用来资助将军，将军莫非没有占领意思吗？,23/31,9/4/2025,23,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖,因,之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知,存恤,，智能之士思得明君。将军既帝室之,胄,，信义著,于,四海，,总揽,英雄，思贤如渴，,益州有险要关塞，有辽阔肥沃土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩。益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道珍惜人民。有智谋才能人都想得到贤明君主。将军您既然是汉朝皇帝后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能人如同口渴普通，,24/31,9/4/2025,24,若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修,政理,；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军,身,率益州之众出于秦川，百姓,孰,敢不箪食壶,浆以,迎将军者乎？,诚,如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,假如占据了荆州、益州，凭借两州险要地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改进国家政治；天下形势假如发生了改变，就派一名上等将军率领荆州军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？假如真做到这么，那么汉朝政权就能够复兴了。”,25/31,9/4/2025,25,先主曰：“善！”,于是,与亮情好日密。,关羽、张飞等不悦，先主,解,之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿,诸君,勿复言。”羽、飞,乃,止。,刘备说：“好！”从此同诸葛亮情谊一天天地深厚了。,关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。,26/31,9/4/2025,26,本文结构,隆中对,一、诸葛亮青年时代之事,二、徐庶推荐诸葛亮,三、,刘 备 问 计,诸葛亮对策,理想,作铺垫,侧面衬托,四、孤之有孔明，犹鱼之有水也,侧面衬托,1、不具备向东或向北,2、夺取荆、益州二州，,3、修明内政，联吴抗曹,未出茅庐而知天下三分,发展可能性,作为根基,27/31,9/4/2025,27,探究问题,1、刘备是在怎样情况下向诸葛亮问策？,2、诸葛亮对策主要之点是什么？,3、诸葛亮为刘备策划最终目标是什么？,4、诸葛亮到达这个目标提出了什么战略方针？他是依据什么提出这个战略方针？,5、第一、二和最终一段各有什么作用？,6、文章在选材上有什么特点？,28/31,9/4/2025,28,与课文相关知识,1、三顾茅庐：,诚心诚意一再邀请。,2、初出茅庐：,比喻刚到新手缺乏经验。,3、三个臭皮匠，胜过诸葛亮：,比喻人多智慧多，有大家商议，就能想出好方法。,4、赞诸葛亮诗：,堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。,片言妙论三分定，一席高论自古无。,先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。,要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。,29/31,9/4/2025,29,练习一：解释句中词语。,1.亮,躬,耕陇亩。（）,2.先主,器,之。（）,3.将军宜,枉,驾,顾,之。（）（）,4.先主遂,诣,亮。（）,5.孤不,度,德量力。（）,6.欲,信,大义于天下。（）,7.不可,胜,数。（）,8.此,殆,天,所以资,将军。（）（）（）,9.民,殷,国富而不知,存恤,。（）（）,10.因,屏,人。（）,继续,30/31,9/4/2025,30,练习二：写出以下句子大意。,1.此人可就见，不可屈致也。,2.孤不度德量力，欲信大义于天下。,3.非为天时，抑亦人谋也。,4.荆州北据汉、沔，利尽南海。,5.此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,6.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？,返回,31/31,9/4/2025,31,