初一政治《做情绪的主人》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第一框:丰富多样的情绪,第六课:做情绪的主人,塘房中学,第1页,快来看啊!好漂亮流星!,啊!会不会砸中我们呀?,情绪万花筒,哎，不就是,一块石头吗？,有毛病,好看是好看!不过它会落到哪里去呢?,第2页,1、最基本四种情绪：,喜,怒,哀,惧,情绪丰富多样,第3页,活动一：,（,当一回小明星）,请四位同学上台演出四种表情,喜、怒、哀、惧。,活动二：（情绪词语接龙赛）,把学生分为四个小组，进行情绪词语接龙赛，讲得多小组为胜。,2、什么是情绪?,情绪是人心理世界主要表现，反应了人对外界事物态度。,第4页,小故事,之后，他住楼房一楼，有些人认为一楼环境差，他却说“你不知道啊，一楼方便啊，进门就到家，朋友来也方便，还能够在空地上种花，种菜什么。”,以后，他又搬到顶楼，有些人说住顶楼没好处，“好处多啊，天天爬楼锻炼身体啊，顶楼光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都平静。”,小故事,古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一间只有7、8平方房子，有些人认为他居住条件太差了，他说：“朋友们住在一起，随时能够和他们交流感情，是值得,高兴,事啊。”,几年后，他一个人住，又有些人说他太寂寞了，他又说：“我有很多书啊，一本书就是一个老师，我和那么多老师在一起，怎么会不,高兴,呢？,第5页,-,-,85,-,-,85,好，考了85分！,唉，只考了85分！,讨论：,他们情绪为何不一样？,结论：,志向不一样，情绪感受就不一样。,小故事,之后，他住楼房一楼，有些人认为一楼环境差，他却说“你不知道啊，一楼方便啊，进门就到家，朋友来也方便，还能够在空地上种花，种菜什么。”,以后，他又搬到顶楼，有些人说住顶楼没好处，“好处多啊，天天爬楼锻炼身体啊，顶楼光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都平静。”,第6页,为何面对居住环境改变，他人总认为不好，而苏格拉底却总以为很好呢？,这两个事例告诉我们怎样道理呢？,-,不一样人，面对同一件事，情绪表现也不相同。,第7页,没胃口，不想吃！,真好吃！,大明、小明吃饭啦！,漫画：双胞胎一天,小明,大明,第8页,太精彩了！,就知道看足球，半天才进一个！,我还要看演唱会！,漫画：双胞胎一天,小明,大明,第9页,我才不去，太脏了！,我去,！,谁去帮妈妈洗碗？,漫画：双胞胎一天,小明,大明,第10页,不想做，阿杜演唱会没看到，烦死啦,！,今天作业，我要争取全得“优”！,该去学习啦！,漫画：双胞胎一天,小明,大明,第11页,为何大明、小明这一天截然不一样呢？,小 论 坛,-对待事物心态、态度不一样，由此产生情绪就会不一样。,第12页,同学们想一想，我们平时都有,什么样情绪感受呢？,情绪对你有何影影响？,3、情绪含有神奇作用，情绪影响人们行为，影响人们生活。,第13页,4、不一样情绪对人产生不一样作用：,假如用主动乐观态度对待事,我们就会产生健康主动情绪。,假如我们用消极态度对待事物,我们就会产生消极情绪,。,第14页,请同学们阅读教材第63页小故事。然后讨论：法拉第利用看马戏和喜剧方法来增强体质说明了什么？,结论：情绪如同双刃剑，既能够影响人身体健康,也能够充实人体力和精力。,第15页,你还能例举出其它类似事例吗？,炎炎夏日,你上完体育课,口干舌燥回到教室,发觉矿泉水只剩,半瓶了,主动态度,_,消极态度_,不错,还有半瓶水能够享用,倒霉!半瓶水哪里够喝?,产生的情绪,产生的情绪,愉快 满足,气愤 难受,第16页,桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上取得跳马冠军。到今天为止，坚强桑兰已经笑着度过了6年轮椅时光。谈到今后，桑兰动情地说：“对于从事体操事业，我从未后悔悟，我现在只是开始了一个新、过去不熟悉生活方式。自从我受伤以来，得到了领导和像谢晓虹阿姨一家人一样许许多多好心人厚爱与勉励。我要不辜负大家对我期望，配合大夫，刻苦进行康复训练，刻苦学习文化和专业技能，自强自立，争取早日回归社会，永远做一个生活强者。”,桑兰坐在轮椅,第17页,张海迪在轮椅上梦中写道：“小时候，每当听到人说我是残疾人，我那颗脆弱心都要受到伤害我偷偷地哭过,自卑过,怨恨过,愤恨过,失望过.如今,经过艰辛奋斗,我生活原野里终于开放了鲜花。,-对待事物心态、态度不一样，由此产生情绪就会不一样。,第18页,主动作用:能够充实人体力和精力,提升个人活动效率和能力,促进我们健康成长。,消极作用：会使人感到难受，抑制人活动能力，降低人自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法事情。,第19页,丰,富,多,样,情,绪,情绪万花筒,情绪与生活,人情绪含有多样性,情绪基本类型,喜怒哀惧,主动情绪影响,消极情绪影响,小结：,第20页,下面几句话分别表示了哪种情绪？,写一写：,漫卷诗书喜欲狂,_,怒发冲冠_,哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,第21页,知识延伸：,1、运动员临场比赛和学生考试中所表现出来怯场说明了（）A专业技能和专业知识主要性B主动情绪也可能带来消极影响C不一样情绪会对人理智和正常水平发挥产生不一样影响D人们可能会暂时改变主意,答案：C、情绪作用主要影响人智力水 平、身体健康和正常发挥水平。,第22页,知识延伸：,1、“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（）,情绪对人身体健康有主要影响,要经常保持愉快情绪不论碰到什么情况都不能发愁,要善于调整情绪,A、B、C、D、,第23页,知识延伸：,2、多项选择：以下说法：对于情绪了解正确是：（）A.情绪会伴随个人境遇和社会生活改变而改变B人情绪是无法改变C兴趣不一样，人们情绪也不会相同D志向不一样，人们情绪也会不一样,分析：答案ACD。对情绪含义全方面了解一个检测。,第24页,知识延伸：,李明和张宁是两个十分要好朋友，他们学习成绩优异，都希望升到理想高中，在升学考试中，李明在考场中镇静自若，心情平静，情绪稳定，考出了优异成绩。而张宁在考场上则处于担心、焦虑状态中，数学考试中他才做了几道题，就发觉前边同学已经将卷子翻到了下一页，他顿时以为脑子一片空白，什么也想不起来了，结果，考试成绩不理想。请回答以下问题：1.以上事例说明了什么？2.说明不一样情绪会个人带来什么不一样后果？,第25页,答案：（1）不一样情绪会给个人带来不一样后果，主动情绪能够产生主动后果，消极情绪产生消极后果情绪对个人正常水平发挥产生影响。（2）主动情绪能提升个人活动能力、充实人体力和精力、激励人勇敢面对艰难困苦，消极情绪会抑制人活动能力，减弱人体力与精力，使人自制力下降。不一样情绪对个人发展以及学习工作和生活，会产生不一样影响，详细来说，不一样情绪对个人智力发展、个人正常水平发挥以及身体健康等都会产生不一样影响。,第26页,情景一：某次期末考试，一个女同学在考数课时，应担心而造成许多原本会做题目做不出来，一怒之下把试卷给是撕了，并哭着离开了教室。,情景二：在班级英语小测验中，小王英语考砸了，她难过得流下了眼泪。试卷被老师批阅后发到她手里，她冷静地分析了自己犯错原因，认认真真把试卷订正一遍，并将做错题原因统计在册，使这次失败成为鞭策自己动力。,（1）这两位同学情绪表现有什么不一样？,（2）这两种不一样情绪状态会各自产生什么不一样行为后果。,情景设想,第27页,-,-,85,-,-,85,好，考了85分！,唉，只考了85分！,讨论：,他们情绪为何不一样？,结论：,志向不一样，情绪感受就不一样。,第28页,教学目标：,1、认识人类情绪丰富多样性,知道喜、怒、哀惧是情绪四种基本类型。,2、了解情绪多样性组成了人类丰富多彩生活。,3、了解情绪对个人行为和生活影响及作用，包含情绪主动作用和消极作用。,教学重点：,情绪 基本类型。,教学难点：,情绪神奇作用。,第29页,保持主动情绪有利于你成为高兴小天使,。,一点通：,5、不一样情绪对人产生不一样作用：,情绪奇妙“窗口”,第30页,