七年级地理第一章复习教案.doc

七年级上册第一章中考复习
复习目标：
1.会知道地球的形状，能用数据说明地球的大小；
2.会比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点；
3.会说出南北半球和东西半球的划分界线；
4.会熟练地利用经纬网确定某一地点的位置;
5.会牢记地球自转运动和公转运动的特点和产生的地理意义；
6.会掌握地球上“五带”的名称、界线及各自的特点；
7.会知道地图的基本要素，能运用地图上的经纬线或者指向标辨别方向；
8.会识别等高线地形图上山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。
课时安排：2课时
复习纲要：
1、地球形状：地球是个球体（证据：麦哲伦环球航行、地球卫星照片）
地球大小平均半径—6371千米 ，最大周长—约4万千米 ，表面积—5.1亿平方千米
2、人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪
3、经线和纬线比较 (结合多媒体图复习)

纬线
经线 （又称子午线）
圆弧状况
圆圈（每一条纬线自成一个圆圈，称纬线圈）
半圆（两条相对的经线才能组成经线圈）
长度
半球：不等（赤道是最大的纬线圈）
全球：纬度相同纬线长相等。
所有经线长相等
指示方向
东西方向
南北方向
4、纬度和经度比较 (结合多媒体图复习)

纬度
经度
度数起点线
赤道（即0°纬线）

本初子午线（即0°经线）
度数划分
由0°纬线向南北各分作90°。
由0°经线向东西各分作180 °。
代表字母
N ：0°纬线以北的纬度均称为“北纬”
S : 0°纬线以南的纬度均称为“南纬”
E ：本初子午线以东的180° 属于“东经”
W：本初子午线以西的180° 属于“西经”
5、划分南北半球的纬线——赤道；划分东西半球的经线圈——20°W和160°E组成的经线圈。特例：南极点四面八方为“北”；北极点四面八方为“南”
6、高、中、低纬的划分：（1）、低纬：30°N ——30°S 之间的纬 度。
（2）、 中纬：30°S ——60°S 和30°N ——60°N 之间的纬度。
（3）、高纬：60°S ——90°S 和60°N ——90°N 之间的纬度。
7、地球自转和公转的比较 (结合多媒体图复习)

方向
周期
产生的地理现象
地球自转
自西向东
一天
昼夜交替（地方时、太阳东升西落）
地球公转
自西向东
一年
四季变化（五带的形成）
8、北半球“二分二至”(见图)： (结合多媒体图复习)
（1）春分—3月21日—太阳光直射在赤道—全球昼夜平分（北半球春：3、4、5月）
（2）夏至—6月22日—直射在北回归线－北半球昼长夜短；南半球昼短夜长。（北半球夏：6、7、8月）
（3）秋分—9月23日—直射在赤道—昼夜平分（北半球秋：9、10、11月）
（4）冬至—12月22日—直射在南回归线－北半球昼短夜长；南半球昼长夜短。（北半球冬：12、1、2月）
9、地球五带：（见图）(结合多媒体图复习)
（1）重要纬线：
N为“北极点”——90°N
a为“北极圈”—66.5°N
b为“北回归线”—23.5°N
c为“赤道”—0°纬线
d为“南回归线”—23.5°S
e为“南极圈”—66.5°S
S为“南极点”—90°S
（2）五带划分：
A北寒带
E南寒带 有极昼、极夜现象,终年寒冷。
B北温带
D南温带 四季变化明显,既无太阳直射现象，也无极昼、极夜现象。
C热带——有太阳直射现象,终年炎热。
10、地图三要素——比例尺、方向和图例
（1）比例尺=图上距离 / 实地距离【相除时单位都是“厘米”：1千米=1×105厘米】
①常见类型：A直线比例尺（ ）B数字比例尺（1/4000000或1:4000000）
C文字比例尺：图上1厘米代表实地距离40千米
②比较大小：如同比较数值大小，数字比例尺主要看分母，分母越大，比例尺越小

表范围大或小
表内容详或略
举例
大比例尺
小
详
在城市地图中找到某个景点
小比例尺
大
略
想知道某个城市的位置
（2）基本方向：“上北下南，左西右东” 指向标定方向——箭头所指为北方
（3）图例：居民点（ ）；铁路（ ）；高速公路（ ）；山峰（ ▲ ）；
长城（ ）；水电站（ ）；洲界（ ）；国界（ ）
未定国界（ ）；省级行政区界（ ）；水库（ ）；
沙漠（ ）瀑布（ ）；常年河湖（ ）；时令河湖（ ）
11、在等高线地形图上：等高线密集——坡陡难爬；等高线稀疏——坡缓易爬
沿A线路爬山最容易最安全

a点海拔为400米；a、b相对高度为0米
b点海拔为400米；
c点海拔为600米；a、c相对高度为200米
A山顶 C山脊（等高线向低处凸）
B鞍部 D山谷（等高线向高处凸）
E陡崖
12、地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。在分层设色地形图上，绿色代表的地形是平原。
当堂训练：
双基优化训练P1—4 选择题
布置作业：
双基优化训练P4—8 31—42题