人教版中考物理一轮复习：简单机械专项练习题.doc

《简单机械》专项练习
一、单选题
1．如图所示的用具，在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
2．如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（ ）
A． 从岸上看水中物体的光路图
B． 通电螺线管周围小磁针静止时指向
C． 家庭电路的连线情况
D． 作用在杠杆上动力F的力臂L
【答案】C
3．小庆家买了新楼房，为了搬运装修材料，设计了如图所示的滑轮组，已知动滑轮和装货物的箱子共重100N，一次提升重500N的材料到12m高的楼上，绳重和摩擦忽略不计，则此过程中，下列说法不正确的是（ ）
A． 工人提升重物时，绳上的拉力为300N
B． 工人做的有用功是6000J
C． 工人做的总功是10800J
D． 滑轮组的机械效率为83.3%
【答案】C
4．如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=B0，AC=OC．A端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，托盘秤甲的示数是6N．现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是（ ）
A． 8N B． 12N C． 16N D． 18N
【答案】C
5．对物理概念的理解是学好物理的关键关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）
A． 通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%
B． 做功多的机械，功率一定大
C． 功率大的机械，做功一定快
D． 做功快的机械，机械效率一定高
【答案】C
6．用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦.则
A． 绳子自由端移动的距离为4m B． 动滑轮重50N
C． 拉力做功的功率为150W D． 此过程滑轮组的机械效率为80%
【答案】D
7．小王使用如图所示的滑轮组提升重物,用300N的拉力在10s内将540N的重物匀速提升了1m,在这个过程中
A． 有用功为540J B． 拉力的功率为90W
C． 滑轮组的机械效率为60% D． 绳子自由端移动的距离为3m
【答案】A
8．今年2月，我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是
A．
B．
C．
D．
【答案】B
9．用如图所示的工具提升相同重物G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是（ ）
【答案】B
10．习近平主席指出，要像爱护生命一样爱护我们的环境，所以低碳环保已经逐渐成为全社会的共同理念。我市积极响应这一理念，在各区县投放了大量的共享单车。下列关于共享单车的说法正确的是（ ）
A． 车把是一个省力杠杆
B． 车座的面积较大是为了增大压强
C． 轮胎表面凹凸不平的花纹可以减小摩擦
D． 停止用力蹬脚踏板，车也会继续前进一段距离是因为车受到惯性
【答案】A
11．在探究“杠杆平衡条件“实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是（ ）
A． 一直变小 B． 一直变大 C． 一直不变 D． 先变小后变大
【答案】C
二、填空题
12．如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，保持力F方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力F将_______；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力F将_______（两空均填“变大”、“变小”、“不变”）
【答案】变大不变
13．在“再探动滑轮”的实验中，小明用动滑轮将重3N的钩码匀速向上提升，拉力为1.8N， 2s钩码上升0.2m，此过程中有用功为______J，拉力做功的功率为______W，动滑轮的机械效率为______。
【答案】 0.6 0.36 83.3℅
14．2019年5月20 日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面______发声，通过______传播到观众耳朵，运动员使用的船桨是______ (省力/费力）杠杆。
【答案】振动 空气 费力
15．如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O是支点，A处挂一重为50N的物体，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点B处沿_______（选填“F1”、“F2”或“F3”）方向施加的力最小，为_______N。
【答案】F2100
三、作图题
16．按照题目要求作图：
(1)在图甲中画出反射光线对应的入射光线。
(2)在图乙中画出施加在开关上力F的力臂l。
(3)在图丙用笔画线代替导线将灯泡、开关正确接入电路。
【答案】
17．如图甲是教室里的学生座椅，乙图是它的侧面图，要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动，请在图乙中画出；①F的力臂②F的示意图
【答案】
18．如图OAB轻质杠杆，O为支点，请在图中B点处画出能使杠杆保持平衡的最小力F的示意图．
【答案】
19．按题目要求作图．
（1）如图甲，物体A沿光滑斜面下滑，作出物体所受重力和弹力的示意图．
（2）如图乙，O为轻质杠杆的支点，A点挂一重物，杠杆在图示位置平衡，作出阻力臂l2和最小动力F1的示意图．
（3）如图丙，小磁针静止在通电螺线管的正上方，请在图中标出电源的正、负极和磁感线方向．
答案】
四、计算题
20．如图所示，实心物体A漂浮在水面上，现利用电动机通过滑轮组拉动A，使A向下运动。已知A的体积为1m3，密度为0.5×103kg/m3．动滑轮重为1×103N，电动机工作时拉绳子的功率为1.2×103w且保持不变，不计绳重、摩擦和水的阻力，求：
（1）A的重力；
（2）A浸没在水中受到的浮力；
（3）A向下运动的最小速度；
（4）A向下运动过程中，滑轮组机械效率的最大值。
【答案】（1）5000N；（2）1×104N；（3）0.2m/s；（4）答案见解析
21．南极冰面上，科考队用拖拉机借助绳索水平牵引装有货物的轻质木箱，运输货物.
(1)木箱底面积为5m2，质量不计，水平冰面能承受的最大压强为1×104Pa，g取10N/kg，求木箱内可装货物的最大质量?
某次运输过程中，拖拉机用绳索牵引装有货物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度匀速直线行驶10km、消耗柴油1kg，牵引木箱做功的功率为9kW，q柴油=4.5×107J/kg.
(2)求该运输过程中，冰面对木箱的摩擦力大小?
(3)求该运输过程，柴油完全燃烧释放的内能转化为绳索牵引木箱做功的效率?
【答案】(1)mmax=5000kg (2)f=900N(3)η=20%
22．如图所示为一吊运设备的简化模型图,图中虚线框里是滑轮组(未画出)。滑轮组绳子自由端由电动机拉动,现用该设备先后搬运水平地面上的物体A和B,已知物体重力GA=1.75GB，当对A以竖直向上的拉力TA=1500N时,物体A静止,受到地面持力是NA,当对B以竖直向上的拉力TB=1000N时,物体B也静止,受到地面支持力是NB；且NA=2NB求:
(1)物体A的重力GA,和地面支持力NA大小；
(2)当电动机对滑轮组绳子的自由端施以F=625N的拉力时,物体B恰以速度v被匀速提升,已知此时拉力F功率为500W,滑轮组机械效率为80%,不计各种摩擦和绳子质量,物体B的速度v为多少。
【答案】（1）3500N； 2019N；（2）0.2m/s
23．如图所示，某施工队利用滑轮组从水中提取物体，上升过程中物体始终不接触水底。已知物体质量为4t，体积为1m3．
（1）物体完全浸没在水中时，求物体所受浮力的大小；
（2）物体下表面与水面距离为3m时，求物体下表面所受水的压强；
（3）若不计动滑轮的自重、绳重和摩擦，当浸没在水中的物体被匀速提升时，求电动机对绳子的拉力；
（4）物体离开水面后，在电动机作用下匀速上升，若电动机功率为9kW、对绳子的拉力为1.5×104N，求物体上升的速度和滑轮组的机械效率（机械效率精确到0.1%）。
【答案】（1）1×104N；（2）3×104Pa；（3）1×104N；（4）88.9%。
24．某大学利用电动巴土提供从学校到火车站的送站服务，两地相距10km，行驶中巴士所受阻力恒为1.2×103N．设巴土的电机将电能转化为机械能的效率为80％，牵引力F与车速倒数1v的关系如图．
（1）巴士轮胎表面的花纹是为了________摩擦；轮胎与地面接触的总面积为0.2m2，搭载20名大学生后，巴士对地面的压强约增大________Pa．
（2）由图像可知，巴士的速度越大牵引力越________；当牵引力为2.4×103N时，巴士的速度为________m/s．
（3）提供动力的电池电压为500V，总容量为120Ah．行驶过程中电池的放电量不能超过总量的80％．则巴士充满一次电最多能来回跑_________趟．
【答案】增大 6×104 小 5 5
25．如图为某同学测动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，这个过程用时2秒，弹簧测力计对绳的拉力为F．请你根据这个同学做的实验完成下列问题：
（1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是_______；
（2）如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是_______cm。
（3）若弹簧测力计的读数为1.2N，则这个动滑轮的机械效率是_______，拉力F做功的功率是_______W。
【答案】 天平 100 83.3% 0.12
26．工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的建筑料，建筑材料在30s内上升了3m。
（1）求工人师傅做的有用功；
（2）提升该建筑材料时滑轮组的机械效率为80%，求工人师傅对绳端拉力的功率。
【答案】（1）3600J；（2）150W
五、实验题
27．小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：
（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计，绳端移动距离为________m．
（2）第3次实验的机械效率为________%．
（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是________________小华所用动滑轮的重一定小于_______N．
【答案】 匀速 0.3 80 增加物重 1
28．某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：
（i）按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力G并记钩码和绳端的位置
（ii）用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力F的值，并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s；
（iii）记录实验数据填入表格中（表格略）；
（iv）多次改变钩码的数量，重复上述实验；
（v）用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率；
（vi）分析测量结果，讨论影响机械效率的因素
回答以下问题：
（1）除了如图所示器材和弹簧测力计外还需要的器材是__。
（2）滑轮组机械效率的计算公式是η=__（用直接测得的物理量符号表示）。
（3）关于影响滑轮组机械效率的因素，该小组同学讨论后得到以下认识，你认为正确的有__（填序号，可能不止一项正确）。
A．在相同情况下，摩擦越大，机械效率越小
B．在相同情况下，摩擦越大，机械效率越大
C．忽略摩擦，定滑轮质量相同，则机械效率相同
D．忽略摩擦，动滑轮质量相同，则机械效率相同
E．忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越大
F．忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越小
【答案】刻度尺Gh/FsADE
29．简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。
（1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；
①请根据图中所给的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。
②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vAB_______vAC（选填“=”、“＜”或”＞”）。
（2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过_______（A．实验 B．实验加推理概括）得出的定律。
（3）林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察_______判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验_______（选填“能”或“不能”）成功。
（4）上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是_______；举出一个日常生活中利用此机械的实例：_______。
【答案】4.00 1 ＜ B 观察木块移动的距离 不能 斜面 盘山公路
30．把汤匙放在手指上，仔细调节使其在手指上平衡，如图所示，判断汤匙在手指上的左侧部分和右侧部分的质量大小关系，并说明理由。
【答案】汤匙在手指上的左侧部分小于右侧部分的质量，因为右端重力的力臂比左端重力的力臂小。
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