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建筑试验检测工作的公共基础知识.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/3,#,一、法律法规,湖北省公路水运工程试验检测管理实施细则,关于进一步加强公路水运工程工地试验室管理工作的意见,湖北省公路重点工程工地试验室管理暂行办法,公路水运工程试验检测人员考试办法,实验室资质认定评审准则,计量法、中华人民共和国法定计量单位使用方法、标准化法、产品质量法,二、检测基础知识,计量基础知识,仪器设备溯源及管理,统计基础知识,抽样技术,数据处理,测量误差与不确定度,一、法律法规,1.,湖北省公路水运工程试验检测管理实施细则,公路工程专业分为综合类和专项类。,综合类设甲、乙、丙,3

2、个等级。,专项类分为交通工程和桥梁隧道工程。,公路工程试验检测机构等级标准,试验检测人员配备,项目,综合甲级,综合乙级,综合丙级,交通工程专项,桥梁隧道工程专项,持试验检测人员证书总人数,32,人,16,人,7,人,22,人,25,人,持试验检测工程师证书人数,12,人,6,人,3,人,10,人,12,人,持证工程师专业配置,材料、公路专业分别,3,人,桥梁、隧道、交安专业分别,2,人,材料专业,3,人,公路专业,2,人,桥梁专业,1,人,材料、公路、桥梁专业分别,1,人,机电工程专业,6,人,安全设施专业,4,人,材料专业,2,人、桥梁、隧道专业分别,5,人,相关专业高级职称人数,6,人,

3、1,人,4,人,6,人,技术负责人,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书,;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关,专业高级,职称;,2.,持试验检测工程师证书,;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业中级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书,;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书,;,3.8,年以上试验检测工作经历,质量负责人,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专

4、业中级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业中级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,持试验检测工程师证书;,3.8,年以上试验检测工作经历,水运工程专业分为材料类和结构类。,材料类设甲、乙、丙,3,个等级。,结构类设甲、乙,2,个等级。,水运工程试验检测机构等级标准,试验检测人员配备,项目,材料甲级,材料乙级,材料丙级,结构甲级,结构乙级,持试验检测人员证书总人数,20,人,8,人,5,人,20,

5、人,8,人,持试验检测工程师证书人数,8,人,3,人,1,人,8,人,3,人,持工程师专业配置,水运材料专业,8,人,水运材料专业,3,人,水运材料专业,1,人,水运结构专业,5,,水运地基与基础专业,3,人,水运结构专业,2,,水运地基与基础专业,1,人,相关专业高级职称人数,4,人,1,人,4,人,1,人,技术负责人,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业中级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.

6、试验检测工程师;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,质量负责人,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业中级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业中级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.8,年以上试验检测工作经历,1.,相关专业高级职称;,2.,试验检测工程师;,3.5,年以上试验检测工作经历,增项申请必须以检测项目为单位,不得申请单个或

7、多个参数的增项。,增项原则上应是试验检测机构等级标准范围内的检测项目,特殊情况下可对试验检测机构等级标准范围外但在现行交通行业标准、规范内规定的检测项目申请增项。,增项数量应不超过本等级检测项目数量的,50%,,增项检测项目对人员、环境等对应条件的要求应在申报材料中体现。,为提高公路、水运等级检测机构出具试验检测报告的权威性,增强检测机构责任意识,所有等级试验检测机构,在其业务范围内出具的试验检测报告,,应在报告封面右上角加盖试验检测机构专用标识章,。,等级证书,使用部总站统一规定的格式。,等级证书,有效期为,5,年。,等级证书,期满后拟继续开展公路水运工程试验检测业务的,由省质监局发证的试验

8、检测机构应提前,3,个月向省质监局提出换证复核申请。,试验检测人员证书有效期为,5,年。,省质监局对试验检测人员实行,信息登记,制度。,试验检测人员只能受聘一家试验检测机构。,2.,关于进一步加强公路水运工程工地试验室管理工作的意见,设立工地试验室的母体试验检测机构,应当在其等级证书核定的业务范围内,根据工程现场管理需要或合同约定,对工地试验室进行授权。授权内容包括工地试验室可开展的试验检测项目及参数、授权负责人、授权工地试验室的公章、授权期限等。“公路水运工程工地试验室设立授权书”(见附件,1,)应加盖母体试验检测机构公章及等级专用标识章,。,工地试验室应在母体试验检测机构授权的范围内,为工

9、程建设项目提供试验检测服务,不得对外承揽试验检测业务。,工地试验室出具的试验检测报告应加盖工地试验室印章,印章包含的基本信息有:母体试验检测机构名称建设项目标段名称工地试验室。,工地试验室实行授权负责人责任制。工地试验室授权负责人对工地试验室运行管理工作和试验检测活动全面负责,授权负责人必须是母体试验检测机构委派的正式聘用人员,且须持有试验检测工程师证书。,工地试验室授权负责人变更,需由母体试验检测机构提出申请,经项目建设单位同意后报项目质监机构备案。擅自离岗或同时任职于两家及以上工地试验室,均视为违规行为,按照,公路水运工程试验检测信用评价办法,予以扣分。,3.,湖北省公路重点工程工地试验室

10、管理暂行办法,总监办工地试验室根据工程需要配置不少于,10,名试验检测人员,其中持,公路水运工程试验检测工程师证书,的检测工程师不少于,3,名;,驻地办工地试验室根据工程需要配置不少于,5,名试验检测人员,其中持,公路水运工程试验检测工程师证书,的检测工程师不少于,2,名;,施工项目部工地试验室根据工程需要配置不少于,8,名试验检测人员,其中持,公路水运工程试验检测工程师证书,的检测工程师不少于,2,名;,工地试验室授权机构必须派出本机构不少于,2,人(其中至少,1,人持有,公路水运工程试验检测工程师证书,)负责工地试验室的试验检测工作。,工地试验室超出业务范围的试验检测项目和参数,须委托取得

11、公路水运试验检测等级证书,及,计量认证合格证书,的试验检测机构进行专项试验检测。特殊材料及试验检测项目(公路工程试验检测机构未涵盖的项目(参数)除外。,母体机构对工地试验室试验检测活动负责,对工地试验室试验检测活动进行动态管理,每半年至少检查一次,并做好相应的检查记录。,4.,公路水运工程试验检测人员考试办法,公路工程和水运工程检测工程师考试科目分为公共基础科目和专业科目,检测员考试仅设置专业科目。,公路检测工程师和检测员考试专业科目分为:材料、公路、桥梁、隧道、交通安全设施和机电工程,水运检测工程师和检测员考试专业科目为:材料、地基与基础、结构,检测工程师应当通过公共基础科目和任意一门专业

12、科目的考试。从事试验检测工作两年以上且具有相关专业高级职称的考生可免试公共基础科目,申请检测员的考生应具有高中以上文化程度及,2,年以上所申请专业的工作经历,或具有大学专科及以上学历,或具有初级专业技术任职资格。,申请检测工程师的考生应取得中级或相当于中级(含高级技师)以上工程专业技术任职资格,有,1,年以上所申请专业的试验检测工作经历,且满足以下相关专业学历的年限要求:,1),获博士学位当年。,2),获硕士学位后从事工程专业技术工作,3,年以上。,3),获得双学士学位或研究生毕业后,从事工程专业技术工作,4,年以上。,4),大学本科毕业后,从事工程专业技术工作,5,年以上。,5),大学专科毕

13、业后,从事工程专业技术工作,7,年以上。,6),工作后取得大学本科学历,从事工程专业技术工作,6,年以上。,7),工作后取得大学专科学历,从事工程专业技术工作,8,年以上。,8),相关专业中专毕业后,从事工程专业技术工作,12,年以上,考试违规处理:,(,1,)考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格,当年内不得再次报考。,(,2,)替考、扰乱考场秩序、提供假资料者取消本次考试资格,,2,年内不得再次报考。,(,3,)对已取得试验检测人员证书的人员,经查实有弄虚作假骗取考试资格、违规替考等违反考试纪律行为的,取消其证书资格,并在,2,年内不得再次报考。,二、检测基础知识,1.,计量基础知识,1

14、),基本概念,量,:,现象、物体或物质的可定性区别和定量确定的一种属性。,注:术语“量”可指广义量(如长度、时间、质量、温度及电阻等)或特定量(如某根棒的长度、某根据导线的电阻等)。,量值:一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小。,例:,5.34m,或,534cm,,,15kg,,,10s,,,-40,。,注:对于不能由一个数乘以测量单位所表示的量,可参照约定参考标尺,或参照测量程序,或两者都参照的方式表示。,计量单位,约定定义和采用的特定量,其他同种量可与其相比较以表示对于它的同种量的大小。,法定计量单位,国家法律法规规定使用的计量单位。,e,)检定,查明和确认计量器具是否符合法定要求

15、的程序。,检定是量值溯源的一种方式。检定必须依据计量检定规程。检定必须给出计量器具合格与否的判定。检定应按计量检定规程规定的周期执行。,检定范围主要指,1987,年,中华人民共和国依法管理的计量器具目录,和,中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法,且用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测,中列入强制检定的计量器具。,f,)校准,是指在规定条件下,为确定计量器具示值与对应的计量标准复现量值之间关系的一组操作。,g,)检测,对给定的产品、材料、设备、生物体、物理现象、工艺过程或服务,按规定程序确定一种或多种特性或性能的技术操作,h,)检验,对实体的一个或多个特性进行诸如测量、检查、试

16、验和度量,并将其结果与规定的要求进行比较,以确定每项特性的合格情况所进行的活动。,从定义可以看出,“检验”不仅提供数据,还须对规定要求进行比较后,作出合格与否的判定。,i,)测量误差,测量结果减去被测量的真值,j,)测量精密度,表征测量结果的分散性或重复性。,k,)测量准确度,测量结果与被测量真值之间的一致程度,精密度低 精密度高 精密度高,准确度高 准确度低 准确度高,l,)相对误差,测量误差除以被测量的真值,m,)系统误差,在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。,n,)随机误差,指在相同的测量条件下,多次测量同一物理量时,误差时大时小,时正时负,以

17、不可预定的方式变化着的误差,随机误差等于误差减去系统误差,2),国际单位制,国际单位制的产生,国际单位制的构成,SI,基本单位(,7,个),SI,导出单位(其中,21,个具有专门名称和符号),SI,词头(,10,24,-10,-24,共,20,个),SI,单位的倍数和分数单位,c),国际单位制的优越性,严谨性,简明性,实用性,通用性,3),我国法定计量单位,我国法定计量单位的构成,SI,基本单位(,7,个),具有专门名称的,SI,导出单位(,21,个),法定计量单位 国家选用的非,SI,单位(,16,个),由以上单位构成的组合单位,由,SI,词头(,10,24,10,24,共,20,个)和以上

18、单位,构成的十进倍数和十进分数单位,国际单位制的基本单位,量的名称,单位名称,单位符号,长度,米,m,质量,千克(公斤),kg,时间,秒,s,电流,安,培,A,热力学温度,开,尔文,K,物质的量,摩,尔,mol,发光强度,坎,德拉,Cd,具有专门名称的国际单位制导出单位(常用),量的名称,国际单位制导出单位,名称,符号,用基本单位表示,频率,赫,兹,Hz,1Hz=1s,-1,力,牛,顿,N,1N=1kg.m/s,2,压力、压强、应力,帕,斯卡,Pa,1Pa=1N/m,2,能,量,、功、热量,焦,耳,J,1J=1N.m,功率、辐,射能,通量,瓦,特,W,1W=1J/s,电压、电动势、电位、,(,

19、电势,),伏,特,V,1V=1W/A,电阻,欧,姆,1=1V/A,摄氏温度,摄氏度,1=1K,国家选定的非国际单位制单位:在日常生活和一些特殊领域,还有一些广泛使用的、重要的非,SI,单位继续使用,因此国家选定了若干非,SI,单位和,SI,单位一起作为我国的法定计量单位。这类单位中比较典型的有:时间(,min,、,h,、,d,)、质量(,t,)、体积(,l,)、面积(公顷)等。,词头,b,)法定计量单位使用规则简要介绍,单位名称:,计量单位名称一般指中文名称,用于叙述性文字和口语中。不得用于公式、数据表、图、刻度等处。,组合单位名称的读法与其符号表示的顺序一致,遇到除号时,读为“每”字。如,k

20、g/m,3,读为”千克每立方米”。,乘方形式的单位:如,m,4,读为“四次方米”。,单位符号:,单位符号一般用正体小写字母书写,但是以人名命名的单位符号,第一个字母必须正体大写。“升”的符号既可大写”,L”,又可小写”,l”,。,词头的使用方法:,词头的名称紧接单位名称,作为一个整体,其间不得插入其它词。如,km,2,名称和含义为平方千米,不得读为千平方米。,仅通过相乘构成的组合单位在加词头时,词头应加在第一个单位前。如力矩单位,kNm,不宜写成,Nkm,。,2.,仪器设备溯源及管理,1),溯源性:通过一条具有规定不确定度的连续的比较链,使测量结果或测量标准的量值能够与规定的参考标准,通常是国

21、家计量基(标)准或国际计量基(标)准联系起来的特性。,2),量值溯源等级图,一种代表等级顺序的框图,用以表明计量器具的计量特性与给定量的基准之间的关系。,国家计量基(标)准,测量范围,/,不确定度,/,准确度等级,/,最大允差,各级计量标准(省、市、县等),测量范围,/,不确定度,/,准确度等级,/,最大允差,企、事业等单位的工作计量器具,测量范围/不确定度/准确度等级/最大允差,量值溯源体系示意图,3),量值溯源的方式,:,检定、校准、自校准(内部校准),校准与检定的区别,性质不同,内容不同,依据不同,结论不同,4),量值溯源的通用途径,法定计量检定机构的计量基(标)准;,已认可的对外开展校

22、准服务的校准实验室依法建立的测(计)量标准;,在,BIPM,框架下,签署,MRA,(互认协议)并能证明可溯源到,SI,单位的国家计量基(标)准或经济体的参考标准。,5),自校准的要求:,确保量值的溯源性,必须使用标准方法,并证实能够正确运用,校准人员经培训和考核,并获得相应资格,校准记录信息充分,校准数据结果报告准确,6,)设备管理,实验室应配备正确进行检测设备及标准物质,并对所有仪器设备进行正常维护,实验室应制定设备检定,/,校准的计划,实验室应保存对检测具有重要影响的设备及其软件的档案,所有仪器设备(包括标准物质)都应有明显的标识来表明其状态,若设备脱离了实验室的直接控制,实验室应确保该设

23、备返回后,在使用前对其功能和校准状态进行检查并能显示满意结果,期间核查,3.,统计基础知识,1),随机事件,在一定的条件下,重复进行同一个试验,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件。,2),随机事件的概率,随机事件的频率,W,(,A,),=,M,/,N,M,N,,,O,W,1,。,W,的变化区间为,0,,,1,W,=0,为不可能事件,W,=1,为必然事件,N,试验的重复次数,M,试件,A,出现的次数(亦称频数),3),随机变量的数字特征,数学期望(均值),随机变量的所有可能值与其相应概率的乘积之和。,平均值:,总体标准差:,当 时,样本标准差:,测量列平均值的标准差:,离差系数,C v=,

24、常见的概率分布,正态分布,通过,将,N,(,)转化为,N,(,0,,,1,)即为标准正态分布。,2,3,2,3,概率,p,=95.45%,概率,p,=68.27%,等于概率曲线与横坐标围成的面积,概率,p,=99.73%,常见重要统计术语,p,(-,a,X,a,)1,置信区间:-,a,a,或 ;,置信概率(置信水平/置信度):,p,置信因子(数):,k,超差(出)概率(显著水平/显著度):,a,为置信区间的半宽度。,相关与回归,采用最小二乘法 线性回归,4.,抽样技术,1),基本概念,2,),抽样原则,3),抽样方法,4),抽样检查,5),抽样方案,6),合格判定,7),抽样检查的风险,1),

25、基本概念,个体(单位产品):研究对象的基本单元;,总体(批):研究对象的全体;,样本:从总体中抽取若干个个体所构成的集体;,样本容量:样本的大小,样本中含有个体的数目;,抽样:从总体中抽取若干个个体作为样本的过程;,抽样检查:通过抽样并根据检查结果判断批是否合格的过程。,2),抽样原则,代表性:所抽样本的性能应能反映总体的性能;,随机性:抽样过程不能有意识抽哪些、不抽哪些。,3),抽样方法,简单随机抽样:“从含有,N,个个体的总体中抽取,n,个个体,使包含有,n,个个体的所有可能的组合被抽取的可能性都相等”。,系统随机抽样,分层随机抽样,另外,还有分步(或分段)随机抽样和整群随机抽样。,4),

26、抽样检查,计数抽样检查,计量抽样检查,5),抽样方案,确定样本容量和判定数的一组规定称为抽样方案。,抽样方案常用两个数字(,n,,,c,)表示,,n,为样本容量,,c,为合格判定数。,6),合格判定,抽样是从交验批,N,件产品中随机抽取,n,件产品构成样本,而后对其进行检验,按照标准,预先确定一个合格判定数,c,,如果样本中的不合格品数,pc,时,判该批合格,若,pc,,判该批不合格。,7),抽样检查的风险,拒真风险(也称为第类错误):根据抽样检查结果,把好的批,判为不合格,拒真概率用,表示;,纳伪风险(也称为第类错误):把不好的批判为合格,纳伪概率用,表示。,显然,拒真对供方不利,纳伪对需方

27、不利,、,应能为双方接受。,通常取5,%,通常取10%,5.,数据处理,1),有效数字及其运算,有效数字:若某近似数的误差绝对值不大于该数末位的,1,的一半时,则从第一个不是零的数字算起到最末一位都是有效数字。,例:,0.33-0.333=0.0030.005,0.01,0.005,有效数字的表示:,k,10,m,式中,m,:任意符号的任意整数或零,k,:不小于,1,而小于,10,的任意数,其位数即有效数字的位数。,例:,3.2,0.32,0.032,0.0032,均为两位有效位数,;0.0320,为三位有效位数。,有效数字的运算,加、减:以有效数字末位数的数量级最大者为准,其余多取,1,位,

28、结果的末位数的数量级同为准者。,乘、除、乘方、开方:以有效数字位数最少者为准,其余多取,1,位,结果的有效数字的位数同为准者。,注:如运算结果尚需参与下一步运算,则可多保留一位。,例,1:,求近似数,28.1,,,14.54,,,3.0007,的和,则为,28.1+14.54+3.000728.1+14.54+3.00,(以,28.1,为准,其余各数多保留一位小数),45.64,(计算结果),45.6,(修约成与“,28.1”,有相同的小数位数)。再如,:,求近似数,76.3651,与,37.4,之差,则为,76.3651,37.4 76.37,37.4,(以,37.4,为准,其余各数多保留一

29、位小数),38.97,(计算结果),39.0,(修约成与“,37.4”,有相同的小数位数)。,例,2:,求,2.38470.7641678,的计算结果,,则为,2.38470.76416782.380.76,(,4.1710,4,)(以,0.76,为准,其余各数多保留一位有效数),4.3376498810,-5,(计算结果),4.310,-5,(修约成与“,0.76”,有相同的有效位数)。,例,3:,已知圆半径,R,3.145mm,,求周长,C,。则为,C,2R,23.14163.145,19.76066419.76 mm,。说明,:,(,1,)上式中“,2”,为正确数,而不是近似值,不含误差

30、所以计算结果的修约时,不能以,2,为准(其有效位可根据计算需要而定,在此,2,可表示成,2.000,)。(,2,)半径,R,有,4,位有效数字,所以,应多取一位有效数字,,3.1416,,而不能只取到小数点后第三位。,2,),数值修约,a,),修约间隔,k,10,n,k,为1-9中的任意整数(通常取1,2或5),n,为正或负整数或零,b),修约规则,),修约间隔为,k,=1,四舍六入,五看后,五后非零进一,五后为零看奇偶,拟舍弃数字的最左一位数字小于,5,时,则舍去,即保留的各位数字不变。,例:,12.1498,修约到,0.1,,,12.1498,12.1,拟舍弃数字的最左一位数字大于,5,

31、或者是,5,而其后跟有并非全部为,0,的数字时,则进一,即保留的末位数字加,1,。,例:将,1268,修约到,“,百,”,数位,得,1.310,3,(,特定时可写为,1300),将,12.5501,修约到,0.1,得,拟舍弃数字的最左一位数字为,5,而右面无数字或皆为,0,时,若所保留的末位数字为奇数,1,3,5,7,9,则进一,为偶数,2,4,6,8,0,则舍弃。,例:将,12.550,修约到,0.1,得,例:将,12.650,修约到,0.1,得,12.6,12.6,12.6,负数修约时,先将它的绝对值按上述规定进行修约,然后在修约值前面 加上负号。,不许连续修约,例:,15.4546,修约

32、间隔为,1 15.454615,15.454615.45515.4615.516,正确,不正确,),修约间隔为,k,=2,或,5,0.5,单位修约:将拟修约数值乘以,2,按指定数位依修约间隔为,1,的规则进行修约,所得数值再除以,2,。,例:将,60.25,修约到个数位的,0.5,60.25 120.50 120 60.0,0.2,单位修约:将拟修约数值乘以,5,按指定数位依修约间隔为,1,的规则进行修约,所得数值再除以,5,例:将,830,修约到,百,数位的,0.2,830 4150 4200 840,)简单的方法,如果在修约间隔整数倍的一系列数中,只有一个数最接近拟修约数,则该数就是修约结

33、果,如果在修约间隔整数倍的一系列数中,有连续的两个数同等接近拟修约数,则这两个数中,只有是修约间隔偶数倍的那个数才是修约结果,例:,15.2546,修约间隔为,0.5,GBT 8170-2008,数值修约规则与极限数值的表示和判定,15.0 15.5,0.2546 0.2454,修约结果为,15.5,B,报出值的修约,3),粗大误差的判定,“,3”,法则。由随机误差的特性可知,产生大于“,3”,数值的随机误差的概率仅为,0.3%,,因此在实际测量中就“,3”,作为测量的最大误差。,肖维纳,Chauvenet,准则,x,(,n,),格拉布斯,Grubbs,准则,x,(,,,n,),狄克逊,Dix

34、on,准则,f,f(,,,n),将数据由小至大排到,,f=(x,n,-x,n-1,)/(x,n,-x,1,),,,f(,,,n),为狄克逊系数,需要查表,例:对某一长度量进行了,20,次等精度测量,对测量数据列表如下,试根据,3,准则判断其中是否有异常数据需剔除。,2.20,2.25,2.30,2.15,2.10,2.15,2.25,2.10,2.20,2.20,2.10,2.15,2.25,2.20,2.20,2.15,2.25,2.20,2.20,3.50,。,应用,3,准则,因为,+3=3.16,3.50,,所以第,20,次的测量数据,3.50,应舍去,舍去,3.50,后,再重新计算测量

35、数据,,在剩下的,19,个数据中,没有一个测量值与平均值的偏差大于此,3,,所以,这,19,个数据中没有异常数据,6.,测量不确定度与测量误差,测量不确定度,表征合理地赋予被测量之值的分散性,与测量结果相联系的参数。,分,A,类和,B,类,测量误差,测量结果减去被测量的真值,测量不确定度与测量误差的区别,序号,测量误差,测量不确定度,1,有正号或负号的量值,其值为测量结果减去被测量的真值,无符号的参数,用标准差或标准差的倍数或置信区间的半宽表示,2,表明测量结果偏离真值,表明被测量的分散性,3,客观存在,不以人的认识程度而改变,与人们对被测量、影响量及测量过程的认识有关,4,由于真值未知,往往

36、不能准确得到,当用约定真值代替真值时,可得到其估计值,可以由人们根据实验、资料、经验等信息进行评定,从而可以定量确定。评定方法有,A,、,B,两类,5,按性质可分为随机误差和系统误差两类,按定义随机误差和系统误差都是无穷多次测量情况下的理想概念,不确定度分量评定时一般不必区分其性质,若需要区分时应表述为:,“,由随机效应引入的不确定度分量,”,和,“,由系统效应引入的不确定度分量,”,6,已知系统误差的估计值时可以对测量结果进行修正,得到已修正的测量结果,不能用不确定度对测量结果进行修正,在已修正测量结果的不确定度中应考虑修正不完善而引入的不确定度,公路工程试验检测人员业务考试模拟练习与题解公共基础,

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