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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,以终为始,自由翱翔于大学,新生学业规划导航,学业规划,Why?,看到梦,找到路!,一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥

2、作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。,梦想,你的梦想:,看到梦,找到路!,1.,在国企上班,高薪工作;,2.,环游世界;,3.,稳定工作,生活安稳;,4.,出唱片,开演唱会;,5.,。,你现在的状况:,奖学金要不要?,学生兴趣社团要不要?,能力提升要不要?,科技创新要不要?,勤工助学要不要?,看到梦,找到路!,你的期待,看到梦,找到路!,理工十佳!,清华学神!,梦想,(who?),四年后理想的你?,十年后理想的你?,(周

3、迅:想想十年后的自己),二十年后呢?,看到梦,找到路!,传统的学业规划,看到梦,找到路!,传统的学业规划,看到梦,找到路!,学历能力,管你是什么大学毕业,你的毕业证,我都只当作收款凭证,因为它能说明的,只是你的家庭为你读书付过款,而并不能说明你有没有读过。,马云,有效的学业规划,-,以终为始,四年,十年,二十年后的你,看到梦,找到路!,规划系统,你是谁?,(who?),看到梦,找到路!,你是谁?,(who?),看到梦,找到路!,你为什么要成为那样的,Ta?(why?),价值观,人际关系,/,归属感;团队合作;物质保障,/,高收入;稳定;安全;创造性;多样性和变化性;新鲜感;乐趣;自由独立;被认

4、可;受尊重;能帮助他人;能发挥自己的才能;成就感;成功;名誉;地位;有意义;有学习,/,成长,/,发展的机会;权利,/,领导或影响他人;有益于社会;挑战性;冒险性;竞争;符合自己的道德观;工作环境;工作地点;工作与生活的平衡;健康;家庭;朋友;亲情;爱;信仰,.,(,你还可以根据你自己的理解补充,只要你觉得重要,),看到梦,找到路!,策略,你准备如何做?,(how?),如果你要成为那样的人,你可以做什么?具备什么样的方式?,兴趣:,兴趣是最好的老师!,兴趣是可以培养的!,性格:性格决定命运!,改变性格,改变你的命运!,看到梦,找到路!,你可以做的什么?,(what?),保持正能量,保持好奇心,

5、保持行动力和执行力,找到同伴,选择性注意,。,看到梦,找到路!,你有什么资源?,(who?when?where?),看到梦,找到路!,你的专业导师,你的班导师,你的学姐,你的家长,你的困难,你的周末,。,有效的学业规划,看到梦,找到路!,规划系统,以终为始,规划好黄金四年!,看到梦,找到路!,课程,75,以上,读书,5,本,社团。,英语四级,从业资格证,。,参加学科竞赛,进实验室。,二级,奖学金,谈个恋爱。,专业竞赛拿奖,专业课程,80,分,考研准备,十佳,优干,专业公司实习。,六级,考研冲刺,毕业论文优秀,或工作,大一上 大二上 大三上 大四上,大一下 大二下 大三下 大四下,LOREM I

6、PSUM DOLOR,大一,一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。,LOREM IPSUM DOLOR,大二,承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡

7、的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。,LOREM IPSUM DOLOR,大三,奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开

8、始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。,LOREM IPSUM DOLOR,大四,扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在我们们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文马虎不得,这是对大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划,相信大四就是收获的季节了。,开满鲜花的园子不长草!,以终为始,

9、规划好黄金四年!,相信你!,行为、知识、技能,兴趣、能力,价值观,性格特质,做事情没有目标不行!,有目标但目标太多也不行!,自由,=,能力,-,欲望(责任),做一个有见地有自控的低头族!,不管喜欢与否,多了解所学专业!,看到梦,找到路!,提醒:,习惯!,留神你的想法,它会成为你的话语。,留神你的话语,它会成为你的行为。,留神你的行为,它会成为你的习惯。,留神你的习惯,它会成为你的性格。,留神你的性格,它会成为你的命运!,看到梦,找到路!,推荐书目:,读大学,究竟读什么,大学应该这样读,高效能人士的七个习惯,拆掉思维的墙,工业,4.0,互联网,+,。,看到梦,找到路!,1、强化学业规划。,当学业

10、规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节,即对学业规划的强化。强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。,2、学业规划评估与反馈。,在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,学业规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变

11、更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。,3.激励与惩罚。,激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。,1、构建合理的知识结构。,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就

12、一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。,2、锻炼较强的实践能力。,知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。,3、全面提高综合素质。,知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础

13、能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。,对于我们大学生来说,只有及早地设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,才有可能在将来的竞争中把握住机会获得成功,实现自我,成就自我,每一条规划,一个目标,都等待着我去完成,我相信,我一定能行!,Last,

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