家庭理性教育.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/31,#,以中国传统文化为根基的家庭教育,孔子行教图,民族,经典教育的典范,一个神奇伟大的民族,犹太人,爱因斯坦,冯,卡门,冯,诺伊曼,尼尔斯,玻尔,奥本海默,弗来明,科学的成就,耶稣,弗洛依德,斯宾诺莎,胡塞尔,马克斯,韦伯,思想的成就,伍迪,艾伦,毕沙罗,列维坦,毕加索,门德尔松,梅纽因,斯皮尔伯格,拉斐尔,卡拉扬,艺术的成就,犹太人,：,人口,1600,万,占全世界人口总数的,03,.,1892,年设立诺贝尔奖以来,基本被犹太人所独占,.,因为,32,得奖人是犹太人,其比例是其他民族的,100,倍,.,3,岁,诵读希伯莱经典,.,5,7,岁,背诵,圣经,中的,摩西五经,7,13,岁,学习和背诵历史书,先知书,诗歌,.,13,岁以前,背诵整部,圣经,旧约,13,岁,成人礼,.,全世界艺术,经济,政治,文化的,80,占据在犹太人手中,信息来源越丰富,就越能生成优秀的发明及独创性思考,.,优秀的发明,发现,只能从贮藏在头脑中的优秀知识来创造,.,记忆的容量越大,越容易生成新发明及新发现,.,犹太人有很多天才,因为犹太人是记忆的民族,.,记忆的丧失是我们民族最大的悲哀,国家,经典教育的成功典范,西方培养孩子的核心教育,敬畏耶和华是智慧的开端,认识至圣者便是聪明,圣经,出埃及行,当孝敬父母,使你的日子,在耶和华赐你的土地上得以长久,.,大教学论,夸美纽斯,懂得科学 博学,真,纯于德行 道德,善,习于虔敬 宗教,美,西方培养人的目标,1,杰出的品格,2,卓越的知识,3,良好的人际关系,无论你是怎样的人,首先应该成为一个善良的人,.,林肯,教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离,.,圣经,大韩民国的国民教育,一,幼儿园,小学：正经的生活之道,个人生活：端正,诚实,节制,创造,深思,社会生活：宽容,爱家,和睦,亲切,公益,觉悟,团结,合作,公证,.,责任,.,国家生活：爱国,忠诚,爱民族,传承文化,.,借鉴：,二,初中国民道德：人际关系与各种礼节,父慈子孝,兄友弟恭,敬老孝亲,相敬互爱,.,三,高中国民伦理：尊重生命与价值,诚敬相勉,德业相劝,过失相规,患难相恤,礼学相良,.,四,大学国民教育：传承,吸收与自立,儒学思想,实学思想,近代化与开放的思想,.,韩国 文化立国,的核心,忠 孝,诚 信,礼 义,廉 耻,儒家八德,孝 悌,忠 信,礼 义,廉 耻,个人,经典教育的典范,7,岁,熟背,圣经,马太福音,全书三万字,相当于,老子,的,6,倍,上小学前,熟读了,世界图书百科全书,11,岁,数学和自然科学鹤立鸡群,出类拔萃,无人能敌,.,13,岁,开始编程,18,岁,考入哈佛大学,22,岁,创建微软帝国,31,岁,成为世界首富,满分,1600,考分,1590,郭沫若,5,岁读,四书五经,冰心,7,岁读,三国演义,杨振宁,4,岁认字,2000,多,5,岁背,龙文鞭影,初中背诵,孟子,考入西南联大,两万多人中的第二名,.,汉字最常用字,560,个,常用字,507,个,次常用字,1353,个,这近,2500,个字占,一般书报用字的,99,.,胡适,4,岁背古诗,.,6,岁背,四书五经,9,岁,独立阅读古典小说,11,岁,阅读,资治通鉴,13,岁,左传,20,岁,留学美国哥伦比亚大学,27,岁,哲学博士,28,岁,编写,中国哲学史,北大教授,.,人类应该把最优秀的东西留给我们的下一代,联合国,儿童宣言,如果人类要在,21,世纪,继续生存下去,避免世界性的混乱,就必须回到,2500,年前孔子的道德智慧,诺贝尔获奖者宣言,黄金法则：,己所不欲,勿施于人,.,人生的基石,家庭,教育,(,成人,),学校,教育,(,成才,),人才,0,到,3,岁：童蒙养正,4,到,13,岁：少年养志,14,到,18,岁：青年养德,人生的三个阶段,典定幸福人的生基石,0,3,岁,童蒙养正,孝悌为本,扎根基,.,4,13,岁,少年养志,诚信为翼,展翅飞,.,14,18,岁,青年养德,德业相劝,立长久,.,十义：,父慈 子孝,兄良 弟悌,夫义 妇听,长忠 幼顺,君仁 臣义,身 教 则,从,言 教 则讼,人才,人才,培养人才的方法,沙锥法,沙柱法,大学,：“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,.,知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得,.,物有本末,事有始终,.,知所先后,则近道矣,.”,孟子,：,“无恒产而有恒心者,惟士为能,.,若民则无恒产,因无恒心,.,苟无恒心,放辟邪侈,无不为已,.”,放：任意妄为,放肆胡闹,.,辟：稀奇古怪,吊儿郎当,.,邪：不干正事,歪门邪道,.,侈：挥霍无度,不知节俭,.,中国学生的不足,1,劳动不积极,有的甚至花钱代替,.,2,只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍较差,.,3,日常行为散漫,成绩好的学生尤其如此,.,4,自立能力差,除学习之外,凡事都要大人操心,.,5,尊重长辈方面欠缺,任性,放纵,惯以自我为中心,.,6,考试能力强而生活能力弱,.,7,知识量大而创造能力小,.,8,强调自我中心有余而公德意识不足,.,国际儿童研究机构调查,美国的孩子每天劳动,72,分钟,英国的孩子每天劳动,65,分钟,韩国的孩子每天劳动,42,分钟,中国的孩子每天劳动,12,分钟,他们：,缺乏崇高的理想和健全的人格；,淡薄劳动观念和法纪观念；,自私、狭隘、沉湎于娱乐；,不用功、不刻苦、不自立,.,18,岁以下青少年有,367,亿,.,要知道,20,年后的中国是什么样,就看现在的幼儿园；,要知道,15,年以后的中国是什么样,就看现在的小学；,要知道,10,年以后的中国是什么样,就看现在的中学；,要知道,5,年以后的中国是什么样,就看现在的大学；,要知道,3,年以后的中国是什么样,就看现在的研究生,.,你看到什么？,我们的教育,失魂落魄,现代教育,精于科学,荒于人学,.,精于电脑,荒于人脑,.,精于网情,荒于人情,.,精于商品,荒于人品,.,精于权利,荒于人理,才,德,良品,次品,废品,毒品,有才有德,有才无德,无才有德,无才无德,司马光,宋,：全世界公认的人才标准,.,知识,能力,素养,觉悟,人才阶梯,中国人的心理历程：,从驯服的工具,改革开放,个性解放,盲 从,盲 动,盲 信,盲 抗,三 志 两 解 无 跟 西 新 自 唯 违 远,纲 愿 个 开 所 着 方 鲜 我 我 我 我,五 奔 凡 束 适 感 思 好 中 是 必 必,常 向 是 缚 从 觉 想 奇 心 从 抗 毁,走,结束语,功名意识被过度膨胀,超常开发,只知道索取而不知道回报,只知道享乐而不知道创造,只知道占有而不知道均衡,只知道贪婪而不知道满足,只知道疲劳而不知道调节,只知道埋怨而不知道改变，幸福从何而来,没有了时间自由,没有了广场撒野,没有了无忧无虑,没有了撒娇和对话,.,取而代之的是时间和方框,课堂拘谨,愁眉苦脸和强力约束,这种逼人成才拔起了成绩幼苗,却枯萎了幸福之根,拔起了全面发展之苗,却霸占了心理发展的阳光！,让学生幸福地学习,快快乐乐地生活！,教育不仅是“知识加速器”,更是“人格,快乐,幸福加速器”,这才是教育的最终目的,.,一直以来,我们过于关注学业,而忽视了一些更重要的东西,.,我认为,任何一所学校和家庭最重要的工作就是,培养出快乐,让人放心的学生,这比上级主管部门发布的任何文件都重要,.,具体地说,在看待自己的生命时,可以把负面情绪当作支出,把正面情绪当作收入,当正面青绪多于负面情绪时,我们在“幸福”这一“至高财富”上就盈利了。,38,PPT,宝藏致力于优秀的,ppt,分享,PPT,模板下载,