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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,欢迎各位家长光临,新华小学三(,3,)班,.11.15,1/25,我们班情况:,1,、纪 律,2,、卫 生,3,、学 习,2/25,1,、班里很多同学自我约束能力,较强,自觉恪守各项纪律。但部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。,2,、部分同学听讲不认真,上课,爱做小动作、“爱插嘴”习惯有待改进。,3,、个别同学有乱翻他人东西甚至乱拿他人东西

2、坏习惯,请家长必须高度重视。,纪,律,3/25,卫 生,1,、饮水问题:要求带矿泉水或冷开水,不准到水龙头喝自来水。,2,、部分同学有不好卫生习,惯,要勤换衣服。,3,、勤洗头发,剪手指甲;,4,、在家多教怎么样扫地、做家务。,4/25,学 习,(,1,)有些同学学习态度不端正。,(,2,)作业基本上都能完成,就是书写质量比较差。,(,3,)嘱咐孩子每晚整理书包,改掉丢三落四坏习惯。,5/25,期中测试情况,期中测试卷(,A,):,100,分,1,人(刘俊),,90-99.5,分,13,人,,80-89.5,分,16,人,,70-79.5,分,16,人,,60-69.5,分,9,人,,59,分

3、及其以下,8,人,最低分,32,,平均分,79.1,。,期中测试卷(,B,):,100,分,2,人(黄平阳、朱政行),,90-99.5,分,25,人,,80-89.5,分,16,人,,70-79.5,分,8,人,,60-69.5,分,7,人,,59,分及其以下,3,人,缺考,2,人(唐丹、王文宁)最低分,47,,平均分,84.4,。,6/25,学习标兵:,丁文一、黄平阳、陈楠、朱政行、熊云璐、陈和鑫、吴晓源、刘俊、张馨,光荣榜,优异队员:,沈宣俊、尹学磊,优异学生干部:,周梦蝶、王兴云、刘冰仪,进步之星:,姚欣彤、杨澜、王显茂,7/25,数学上存在问题,1,、计算能力不过关;会做经常会犯错。,

4、2,、不打初稿(在书本处处计算),打初稿马虎潦草,东倒西歪;,3,、作业完成情况,(1),字迹潦草,不工整,(,2,)漏做、少做,(,3,)不够专心,不够投入,(,4,)依赖性很强,不独立,8/25,安全工作,(,1,)监督自己孩子放学后要按时回家,不要在学校或其它地方逗留。,(,2,)注意孩子外出,家长一定要 过问,不让孩子参加一些危险活动。,(,3,)请各位家长做好孩子安全教育工作,包含交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,9/25,(,1,)在家里家长要严格控制孩子上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。,(,2,)对于孩子到校时间,我们要求早上在,7,:,00,以后到校,下午,2,

5、00,以后到校,每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。,(,3,)要确保孩子有充分睡眠时间,天天睡觉时间不少于,9,小时,午休请家长给予关注。,时间安排,2,10/25,孩子最不喜欢听到家长说,10,句话是,你怎么还不去做作业,快去!,我讨厌你。,下次再这么话,你怎么连这种题目也不会做。,我不来管你了。,你脑子出问题了,是不是?,你真不如,学习好。,嗯、嗯。,下次你就给我滚。,你写得太差了!,11/25,2,、尽可能表彰孩子,孩子含有一定自信心,才会肯去学习要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是更正一个缺点,。,3,、多关心孩子学习内容和实际进步程度,家长要多问询孩子最

6、近学习了什么掌握得怎样等。,1,、创造和睦、祥和、稳定家庭气氛。,平时应注意问题,:,家庭教育,12/25,4,、经常给孩子制订几个轻易到达小目标,这么能够使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,5,、订下家庭学习规矩,而且自始至终执行,以形成良好学习习惯,作息习惯。,家庭教育,13/25,给家长们几点参考:,2,、良好习惯养成非常主要,包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有利于孩子成长。,1,、要教育孩子怎样做人,关心孩子思想动态,使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。,14/25,3,、要尽可能控制孩子,零用钱,和上学、回家时间,教育孩子少

7、与社会上或其它学校人交朋友。,4,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途!,给家长们几点参考:,15/25,控制好上学放课时间及业余时间,.,严格控制孩子零花钱,3,.,双休日期间尽可能不把孩子单独留在家中外出,多带孩子亲近自然,观察生活中人或事。,4,.,加强与班主任和任课老师联络。,需要家长配合方面:,5,.,主动配合学校及班级工作,与老师步调一致。,16/25,在学校学到知识和做人道理,因为家长要求和学校要求不一致,学校教育结果丧失殆尽!(5+2=0),周末接收家长教育,回到学校抛到脑后,家庭教育效果等于零!,(2+5=0),家

8、校合作,共促进步,17/25,为何孩子不愿与父母交流,父母话都不愿听?为何孩子屡教不改?,招数一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,招数二:批评要有针对性,批评要到达效果,很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评,甚至数罪并罚。,经常会让孩子挨了批评还不知道为何,。为此,在批评孩子前,一定要针对性。,18/25,招数三:保持一致,一直如一,家长有时候,能够注意到孩子问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外,当前许多孩子教育中还受到祖辈影响,父母与上辈教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到

9、教育效果。,19/25,招数四:保护孩子自尊心,真正怜惜孩子家长,一定,允许,孩子,有,失误,时候,而且在孩子失误时抱有强烈同情心而,不是简单训斥,。假如能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有些人分忧。能分忧家长一定有权威,也一定能让孩子愈加珍惜父母给予这份自由。,20/25,爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用,孩子主动性往往反应出家长主动性,成才孩子经常是在家长,激励,下成长起来。,相反,家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子聪明才智,。,应该表彰就及时表彰,,口头表彰一点不逊于物质奖励,而且往往效果更加好,。,招数五:,会,爱孩子,21/25,如何来教育孩子,共同探讨,22/25,孩子是我们永远希望,,教育孩子是我们共同责任,,就让我们携起手来,一起为孩,子健康成长而努力吧!,23/25,真诚期待与您合作,常过来看看!,别忘了,24/25,O(_)O谢谢,25/25,

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