课题一-燃烧和灭火(公开课)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,课题,1,燃烧和灭火,第七单元 燃料及其利用,1/71,学习目标：,1.,能经过观察“燃烧条件探究试验”，分析归纳出燃烧须同时,具备三个条件。,2.,能利用反推法得出灭火原理并能处理一些生活中实际问题。,3.,经过视频了解处理失火事件时基本方法,。,4.,知道爆炸是怎样发生，能识别日常生活中易燃物和易爆物。,学习,重点,:,1.,物质燃烧条件,2.,灭火原理和方法。,2/71,自主学习：,1,通常情况下，可燃物与,发生一个,、,猛烈氧化反应叫做燃烧。,2,燃烧需要三个条件,（,1,）,；（,2,）,；,（,3,）,。,灭火根本就是要破坏燃烧条件，,，,，以及,都能到达灭火目标。,二氧化碳灭火器原理是，加压时将,压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有,和,作用。灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，所以，可用来扑灭,、等物失火。,3/71,5.,假如发生火险或火灾，不要慌张，要从容应对。假如火势不大，可,，假如火势较大或有蔓延趋势和可能，应,，并采取必要自救办法，如用,捂住口鼻，,跑离着火区域。,4/71,利用燃烧发射火箭,5/71,利用燃烧加工食物,6/71,利用燃烧冶炼钢铁,7/71,燃烧是可燃物与氧气发生,发光、放热,猛烈氧化反应。,（一）燃烧定义,8/71,信息,:,白磷燃烧所需温度较低,(40,度,),红磷燃烧所需温度较高,(240,度,),。,试验探究,（二）燃烧条件,9/71,【,思索,1】,铜片上白磷燃烧而红磷不,燃烧，说明燃烧需要什么条件？,【,思索,2】,铜片上白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？,答：,温度要到达可燃物,着火点。（,着,火点：,可燃物燃烧所需最低温度。,）,答：,燃烧需要,氧气,（或,空气,）。,【,思索,3,】,向热水中白磷通氧气，白磷竟然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？,答：,燃烧需要,氧气,。,10/71,（,1,）要有可燃物。,（,2,）要有氧气,(,或空气,),。,（,3,）温度要到达可燃物着火点。,这三个条件必须同时具备,！,1.,燃烧条件,11/71,探究物质燃烧条件,对比试验,观察,分析与推断,火柴可燃吗？小石块呢？,室温下存放,蜡烛会燃烧吗？,点燃后呢？,用烧杯倒罩 住呢？,在空气中，已点燃,蜡烛能维持燃烧吗？,不燃烧,连续燃烧,连续燃烧,火焰慢慢熄灭,火柴是,可燃物,小石块不是可燃物,燃烧需要到达,一定温度,需要,空气,或,氧气,火柴可燃,小石块不可燃,着火点,12/71,（三）灭火原理和方法,1.,要有可燃物。,2.,要有氧气,(,或空气,),。,3.,温度要到达可燃物,着火点。,1.,去除可燃物,2.,隔绝氧气,(,或空,气,),。,3.,降温到可燃物,着火点以下。,燃烧条件,灭火原理,其中一个燃烧条件被破坏即能灭火,13/71,1.,去除可燃物或使可燃物与其它物品隔绝。,2.,隔绝氧气（或空气）。,3.,降温到可燃物着火点以下。,分析以下灭火原理,用,CO,2,气体灭火。,木材着火时，用水扑灭。,炒菜时油锅中油着火，用锅盖盖灭。,扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前一片树木砍掉。,用嘴吹灭蜡烛。,14/71,惯用灭火器,干粉灭火器,泡沫灭火器,液态二氧化碳,灭火器,15/71,干粉灭火器内充装是磷酸铵盐干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火干燥且易于流动微细粉末，由含有灭火效能无机盐和少许添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一个在消防中得到广泛应用灭火剂。除可扑灭普通火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引发失火。,16/71,泡沫灭火器,可用来扑灭木材,.,棉布等燃烧引发失火,.,17/71,液态二氧化碳,灭火器,可用来扑灭图书,.,档案,.,珍贵设备,.,精密仪器等处失火18/71,19/71,请通知,:,详细地址 起火部位,火源种类 燃烧情况,20/71,21/71,22/71,23/71,24/71,25/71,26/71,27/71,28/71,29/71,30/71,31/71,32/71,33/71,34/71,35/71,36/71,37/71,1.,室内着火时，假如打开门窗，火反而烧得更旺，为何？,因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多氧气，燃烧会更旺。,2.,说明灭火方法，理由：,（,1,）做试验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；,（,2,）邻居因为吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；,（,3,）因为线路老化短路而发生火灾；,（4,）炒菜时油锅着火；,（,5,）图书馆内图书着火；,（,6,）森林火灾；,（,7,）身上衣服着火。,用湿抹布盖灭，降低温度至着火点以下。,用水浇灭，降低温度至着火点以下。,先切断电源，再用水浇灭，降低温度至着火点以下。,快速盖上锅盖，隔绝氧气（空气）。,用液态二氧化碳灭火器灭火，降温、隔绝氧气。,在大火蔓延路径前方开辟隔离带，去除或使可燃物与其它物品隔离。,就地打滚，隔绝氧气（空气）。,38/71,3.,刘慧同学在一本参考书上发觉，镁竟然能在二氧化碳气体中燃烧。,（,1,）镁在二氧化碳中燃烧产生了白色粉末和黑色粉末，依据质量守恒定律推知，白色粉末是氧化镁，黑色粉末是碳，镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式是,；,（,2,）依据此反应能够看出，燃烧,（一定 或 不一定）,有氧气参加。,（,3,）依据此反应能够看出，试验室活泼金属着火时，,（能 或 不能）,用二氧化碳灭火。,39/71,达标检测：,1,、使物质燃烧应具备条件（,）,A,、只要有充分氧气,B,、只要是可燃物质,C,、只要是可燃物到达了一定温度,D,、可燃物到达了一定温度，并有充分氧气,40/71,2.,以下说法正确是（,）,A,、可燃物温度到达着火点时，就能燃烧,B,、凡有发光、发烧现象产生都是燃烧,C,、不是全部物质与氧气接触，且提供足够热量都会燃烧,D,、物质跟氧气发生反应都能产生燃烧现象,41/71,3.,依据右图所表示试验现象，以下判断不正确是（,）,A,现象,说明物质燃烧需要氧气,B,现象,说明白磷着火点不高于,80,C,现象,说明两种可燃物着火点均高于,80,D,现象,说明两种可燃物着火点不一样,42/71,4.,用扇子一扇，燃着蜡烛马上熄灭，其原因是（,）,A,、供给氧气降低,B,、供给空气增加,C,、使蜡烛着火点降低,D,、温度低于蜡烛着火点,43/71,5,、用水能够熄灭着火木材，这是因为（,）,A,、水蒸发吸热，降低了木材着火点,B,、水密度比木材大,C,、水蒸发吸热，提升了木材着火点,D,、水蒸发吸热，使温度降低到木材着火点以下，且水蒸气还使木材与空气隔绝,44/71,6.木材燃烧时，常把木材架空一些，目标是（,）,A,使热量易散失,B,使木材着火点降低,C,使木材变成易燃,D,使木材与氧气充分接触,45/71,7.,中学生行为规范要求中学生不准吸烟，吸烟不但危害健康，而且乱扔烟头往往引发大火。烟头在火灾中起作用是,(),A.,使可燃物到达燃烧最低温度,B.,提供可燃物,C.,降低可燃物着火点,D.,提供氧气,46/71,8.KTV,装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量浓烟。以下相关说法错误是（,）,A,泡沫、海绵是可燃物,B,泡沫、海绵着火点很高,C,燃烧浓烟中含大量有毒气体,D,着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处,47/71,9.,为确保生命安全，以下处理事故方法正确是,A.,进入,山,洞，燃着火把熄灭后继续前进,B.,厨房内管道煤气（主要成份是,CO,）泄漏，马上点火燃尽,C.,桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，马上用湿抹布扑灭,D.,炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火,48/71,10.,调查统计表明，火灾伤亡事故很多是因为缺乏自救常识造成，缺氧窒息是致人死亡首要原因。以下自救办法中不合理是（,）,A.,碰到意外情况，可用掌握知识进行有效处理，同时拨打,119,求救,B.,室内起火，不要急于打开全部门窗,C.,在山林中碰到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区,D.,在山林中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽可能贴近地面逃离,49/71,11.,当高层楼房下层起火、火势猛烈无法扑灭时，以下逃生办法中正确是（）,沿楼梯快速下楼,用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进，寻找安全出口,封闭房门,快速转移到阳台，用绳索下坠,跳楼,A,、,B,、,C,、,D,、,50/71,12.,燃烧与我们生活与社会发展有着亲密联络。,（,1,）右图是燃烧条件示意图：请依据初中所学知识，写出燃烧三个条件：,_,；,_,；,_,。,（,2,）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）,是奥林匹克圣火载体。,采集奥林匹克圣火唯一方式，是在奥林匹克赫拉神庙前经过太阳光集中在凹面镜中央，引燃圣火。此过程中最关键条件是,_,。,北京奥运会火炬能在每小时,65,公里强风和每小时,50,毫米雨量情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要处理最关键燃烧条件是,_,。,51/71,13.,右图所表示灭火毡是一个新型灭火用具。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以到达灭火目标。,（,1,）灭火毡灭火原理是,_,。,（,2,）灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是,_,。,（,3,）请你举出一个与上述灭火原理不一样灭火方法：,_,。,52/71,14.,某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，造成火灾。就此事件回答以下问题：,（,1,）从物质燃烧条件看，蚊帐是,_,。,（2,）该同学慌忙打开房门，致使火势快速扩大，其原因是,。,（,3,）同寝室同学惊醒后，一边拨打“,119”,一边采取了以下自救办法，其中正确是,_,（填序号）。,A,用湿毛巾捂住口鼻快速逃离,B.,跳楼逃生,C.,藏在桌子底下等候救援,（,4,）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火原理是,_,。,A,可燃物,开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充分,降低温度至可燃物着火点以下,53/71,课题,1,燃烧和灭火,（第二课时）,54/71,1.,可燃物在,空间内,燃烧，就会在短时间内积聚大量热，使气体体积快速膨胀而引发爆炸。,2.,可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越,。,3.,加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内，都标有“禁止烟火”字样，因为,。,4.,在生产、运输、使用和贮存易燃、易爆物时，必须,，决不允许违章操作。,自主学习：,55/71,（四）易燃物和易爆物安全知识,鞭炮,鞭炮：鞭炮,中火药装在一个纸筒中，纸筒,两端都用泥封了口，当点燃鞭炮时，火药,在密闭空间中发生急速燃烧，产生大量,气体，并放出大量热，对纸筒产生强大,压力，胀破纸筒而发生爆炸。,爆炸：,在有限空间里发生猛烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量热，使气体体积膨胀而引发爆炸。,爆炸极限：,在有限空间里发生猛烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量热，使气体体积膨胀而引发爆炸。,56/71,爆炸：,在有限空间里发生猛烈地,燃烧,，就会在短时间内聚积大量热，使气体体积膨胀而引发爆炸。,你了解爆炸吗？,化学改变,注意：,并非全部爆炸都是化学改变：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理改变。,另外，,除火药外，可燃性气体在空气中到达一定浓度时，遇火也会发生爆炸。如：,H,2,、,CO,、,CH,4,等。,57/71,为何在面粉厂、纺织厂和煤矿矿井内，都标有“,禁止烟火,”字样或图标？,原因：,这些地方空气中常混有,可燃性,气体,或,粉尘,，它们接触明火，就有发生爆炸危险。,58/71,59/71,60/71,61/71,62/71,63/71,64/71,65/71,66/71,1.,以下图标中，表示“禁止烟火”是67/71,2.,由物理改变引发爆炸是（,）,A,、汽车加油站用有明火引发爆炸,B,、液化石油气罐发生爆炸,C,、自行车车胎因高温季节引发爆炸,D,、煤矿井里,“,瓦斯,”,气发生爆炸,68/71,3.,以下办法中，符合易燃易爆物安全管理要求是,(),A,为了安全，存放易燃物仓库要尽可能封闭，不让风吹进来,B,为了节约运费，把乙醇和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运输,C,只要不影响工作，面粉加工厂工人能够在车间里吸烟,D,生产乙醇车间里，全部照明设备均采取隔离和封闭装置,69/71,4.,交通部门要求，旅客乘坐车船时，禁止随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集，高速行驶车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：蔗糖 酒精 烟花鞭炮 汽油、煤油不准随身携带是（,）,A,、,B,、,C,、,D,、,70/71,5.,在成城市公交车燃烧事故原因调查中，多项证据显示，有些人携带汽油上车。,(1),当空气中悬浮着一定量汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油着火点较,(,选填,“,高,”,或,“,低,”),；汽油主要成份化学式为,C,8,H,18,，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应化学方程式,。,(2),加油站必备消防用具之一是沙子，用沙子灭火原理是,。,(3),乘坐汽车、火车等公共交通工具时，以下物品禁止携带是,(,填序号，可多项选择，下同,),。,A,鞭炮,B,瓶装饮料,C,书刊杂志,D,酒精,(4),这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题讨论，以下观点合理是,。,A,公交车上要配置消防器材,B,公交车上坐椅用阻燃材料制成,C,对司乘人员进行消防安全知识培训,71/71,