1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,处理问题,混合运算,第1页,（,30,20,）,5,一、复习旧知,口算。,72,（,18,9,）,65,8,5,20,7,5,2,25,8,55,10,40,9,35,问题：先算什么？再算什么？,第2页,（1）小兔采了20个蘑菇，送给小猴8个，小兔又采了10个蘑菇，小兔现在有多少个蘑菇？
2、2）小明剪了37颗星星，小红剪了45颗星，他们送给幼稚园50颗星，现在还剩多少颗星？,一、复习旧知,第3页,二、探究新知,（一）,仔细观察，搜集信息,2.,谁能完整地说说这道题意思？,3.,要求“剩下还要烤几次”你们会处理吗？,问题：,1.,仔细观察，你知道了什么？,剩下还要烤几次？,第4页,（二）尝试处理，体会方法,90,36,54,（个）,54,9,6,（次）,分步列式：,综合列式：,（,90,36,）,9,54,9,6,（次）,追问：说说你是怎么想。,二、探究新知,第5页,问题：,1.,综合算式先算什么？求出是图上哪个部分？,5.,谁能完整地说说你是怎么想？,4.,要先求出“剩下多少
3、面包需要烤”,，需要,知道什么？,2.,要求“剩下还要烤几次”，需要知道什么？,3.,这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？,（二）尝试处理，体会方法,综合列式：,（,90,36,）,9,54,9,6,（次）,二、探究新知,90,个,36,个,每次烤,9,个，烤几次？,已烤,剩下,第6页,2.,今天研究问题为何必须两步解答？,小结：,处理一个问题需要两个和它相关信息，假如其中一个,信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先,求出它来，再处理最终问题。,（三）检验反思，归纳总结,问题：,1.,解答正确吗？说说你想法。,二、探究新知,第7页,三、巩固练习,第8页,三、巩固练习,1
4、问题：,1.,你知道了什么？,2.,想求,“,平均每个笼子放几只,”,你会解答吗？请写一写。,（,25,15,）,8,40,8,5,（只）,3.,说一说你是怎么做，也能够用画图方法来帮助说明。,5.,解答正确吗？你是怎么知道？,4.,为何要先求,“,一共有多少只兔子,”,？,第9页,问题：,1.,你知道了什么？,2.,要求,“,平均天天挖多少米,”,你会解答吗？,画一画，算一算，把你想法表示出来。,（,60,15,）,5,45,5,9,（米）,4.,解答正确吗？你是怎么知道？,3.,为何这道题要用两步来处理？,剩下要用,5,天挖完，平均天天挖多少米？,三、巩固练习,2.,第10页,同学们在
5、做操，假如,9,个人一排，能够站几排？,63,9,18,9,2,（排）,问题：,1.,你知道了什么？,2.,你会解答吗？把你想法写出来。,5.,解答正确吗？,3.,为何这道题要用两步来处理？,4.,这道题综合算式不需要加小括号吗？,三、巩固练习,3.,第11页,4、种了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？,5、动物园有10只黑鸽子，22只白鸽子，每个笼子里住4只，一共需要多少个笼子？,三、巩固练习,第12页,4.,体育小组活动真多呀！,三、巩固练习,第13页,四、课堂作业,作业：,第,55,页练习十二，第,2,题、第,3,题。,第,56,页练习十二，第,5,题。,第14页,
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