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2025年湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校高三数学第一学期期末学业质量监测模拟试题.doc

1、2025年湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校高三数学第一学期期末学业质量监测模拟试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.函数的部分图象如图所示,则的单调递增区间为( ) A. B. C. D. 2.若复数(为虚数单位),则( )

2、A. B. C. D. 3.为得到的图象,只需要将的图象( ) A.向左平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向右平移个单位 4.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)为( ) A. B.6 C. D. 5.已知函数,则下列结论错误的是( ) A.函数的最小正周期为π B.函数的图象关于点对称 C.函数在上单调递增 D.函数的图象可由的图象向左平移个单位长度得到 6.已知是虚数单位,若,则( ) A. B.2 C. D.10 7.本次模拟考试结束后,班级要排一张语文、数学、英语、物理、化学、生

3、物六科试卷讲评顺序表,若化学排在生物前面,数学与物理不相邻且都不排在最后,则不同的排表方法共有( ) A.72种 B.144种 C.288种 D.360种 8.已知抛物线y2= 4x的焦点为F,抛物线上任意一点P,且PQ⊥y轴交y轴于点Q,则 的最小值为( ) A. B. C.l D.1 9.是抛物线上一点,是圆关于直线的对称圆上的一点,则最小值是( ) A. B. C. D. 10.已知抛物线C:,过焦点F的直线l与抛物线C交于A,B两点(A在x轴上方),且满足,则直线l的斜率为( ) A.1 B. C.2 D.3 11.定义在上的奇函数满足,若,,则

4、 ) A. B.0 C.1 D.2 12.在菱形中,,,,分别为,的中点,则( ) A. B. C.5 D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.古代“五行”学认为:“物质分金、木、土、水、火五种属性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”将五种不同属性的物质任意排成一列,但排列中属性相克的两种物质不相邻,则这样的排列方法有_________种. (用数字作答) 14.在平面直角坐标系中,已知,若圆上有且仅有四个不同的点C,使得△ABC的面积为5,则实数a的取值范围是____. 15.学校艺术节对同一类的四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭

5、晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:甲说:“作品获得一等奖”;乙说:“作品获得一等奖”;丙说:“,两项作品未获得一等奖”;丁说:“是或作品获得一等奖”,若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是___. 16.设函数,,其中.若存在唯一的整数使得,则实数的取值范围是_____. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知,函数的最小值为1. (1)证明:. (2)若恒成立,求实数的最大值. 18.(12分)已知正数x,y,z满足x+y+z=t(t为常数),且的最小值为,求实数t的值. 19.(12分)如图,

6、在斜三棱柱中,已知为正三角形,D,E分别是,的中点,平面平面,. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 20.(12分)在中,,是边上一点,且,. (1)求的长; (2)若的面积为14,求的长. 21.(12分)《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为、、、、、、、共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为、、、、、、、.选考科目成绩计入考生总成绩时,将至等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分

7、别转换到、、、、、、、八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布. (1)求物理原始成绩在区间的人数; (2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记表示这3人中等级成绩在区间的人数,求的分布列和数学期望. (附:若随机变量,则,,) 22.(10分)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的参数方程是(为参数,常数),曲线的极坐标方程是. (1)写出的普通方程及的直角坐标方程,并指出是什么曲线; (2)若直线与曲线,均相切且相切于同一点,求直线的极坐标方程

8、 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.D 【解析】 由图象可以求出周期,得到,根据图象过点可求,根据正弦型函数的性质求出单调增区间即可. 【详解】 由图象知, 所以,, 又图象过点, 所以, 故可取, 所以 令, 解得 所以函数的单调递增区间为 故选:. 本题主要考查了三角函数的图象与性质,利用“五点法”求函数解析式,属于中档题. 2.B 【解析】 根据复数的除法法则计算,由共轭复数的概念写出. 【详解】 , , 故选:B 本题主要考查了复数的除法计算,共轭复数

9、的概念,属于容易题. 3.D 【解析】 试题分析:因为,所以为得到的图象,只需要将的图象向右平移个单位;故选D. 考点:三角函数的图像变换. 4.D 【解析】 根据几何体的三视图,该几何体是由正方体去掉三棱锥得到,根据正方体和三棱锥的体积公式可求解. 【详解】 如图,该几何体为正方体去掉三棱锥, 所以该几何体的体积为:, 故选:D 本题主要考查了空间几何体的三视图以及体积的求法,考查了空间想象力,属于中档题. 5.D 【解析】 由可判断选项A;当时,可判断选项B;利用整体换元法可判断选项C;可判断选项D. 【详解】 由题知,最小正周期,所以A正确;当时, ,

10、所以B正确;当时,,所以C正确;由 的图象向左平移个单位,得 ,所以D错误. 故选:D. 本题考查余弦型函数的性质,涉及到周期性、对称性、单调性以及图象变换后的解析式等知识,是一道中档题. 6.C 【解析】 根据复数模的性质计算即可. 【详解】 因为, 所以, , 故选:C 本题主要考查了复数模的定义及复数模的性质,属于容易题. 7.B 【解析】 利用分步计数原理结合排列求解即可 【详解】 第一步排语文,英语,化学,生物4种,且化学排在生物前面,有种排法;第二步将数学和物理插入前4科除最后位置外的4个空挡中的2个,有种排法,所以不同的排表方法共有种. 选.

11、本题考查排列的应用,不相邻采用插空法求解,准确分步是关键,是基础题 8.A 【解析】 设点,则点,,利用向量数量积的坐标运算可得,利用二次函数的性质可得最值. 【详解】 解:设点,则点,, , , 当时,取最小值,最小值为. 故选:A. 本题考查抛物线背景下的向量的坐标运算,考查学生的计算能力,是基础题. 9.C 【解析】 求出点关于直线的对称点的坐标,进而可得出圆关于直线的对称圆的方程,利用二次函数的基本性质求出的最小值,由此可得出,即可得解. 【详解】 如下图所示: 设点关于直线的对称点为点, 则,整理得,解得,即点, 所以,圆关于直线的对称圆的方程为,

12、 设点,则, 当时,取最小值,因此,. 故选:C. 本题考查抛物线上一点到圆上一点最值的计算,同时也考查了两圆关于直线对称性的应用,考查计算能力,属于中等题. 10.B 【解析】 设直线的方程为代入抛物线方程,利用韦达定理可得,,由可知所以可得代入化简求得参数,即可求得结果. 【详解】 设,(,).易知直线l的斜率存在且不为0,设为,则直线l的方程为.与抛物线方程联立得,所以,.因为,所以,得,所以,即,,所以. 故选:B. 本题考查直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理及向量的坐标之间的关系,考查计算能力,属于中档题. 11.C 【解析】 首先判断出是周期为的周期函数,

13、由此求得所求表达式的值. 【详解】 由已知为奇函数,得, 而, 所以, 所以,即的周期为. 由于,,, 所以, , , . 所以, 又, 所以. 故选:C 本小题主要考查函数的奇偶性和周期性,属于基础题. 12.B 【解析】 据题意以菱形对角线交点为坐标原点建立平面直角坐标系,用坐标表示出,再根据坐标形式下向量的数量积运算计算出结果. 【详解】 设与交于点,以为原点,的方向为轴,的方向为轴,建立直角坐标系, 则,,,,, 所以. 故选:B. 本题考查建立平面直角坐标系解决向量的数量积问题,难度一般.长方形、正方形、菱形中的向量数量积问题,如果直

14、接计算较麻烦可考虑用建系的方法求解. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.1. 【解析】 试题分析:由题意,可看作五个位置排列五种事物,第一位置有五种排列方法,不妨假设排上的是金,则第二步只能从土与水两者中选一种排放,故有两种选择不妨假设排上的是水,第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故总的排列方法种数有5×2×1×1×1=1. 考点:排列、组合及简单计数问题. 点评:本题考查排列排列组合及简单计数问题,解答本题关键是理解题设中的限制条件及“五行”学说的背景,利用分步原理正确计数,本题较抽象,计数时要考虑周详. 14.(,) 【解析】

15、求出AB的长度,直线方程,结合△ABC的面积为5,转化为圆心到直线的距离进行求解即可. 【详解】 解:AB的斜率k,|AB| 5, 设△ABC的高为h, 则∵△ABC的面积为5, ∴S|AB|hh=5, 即h=2, 直线AB的方程为y﹣ax,即4x﹣3y+3a=0 若圆x2+y2=9上有且仅有四个不同的点C, 则圆心O到直线4x﹣3y+3a=0的距离d, 则应该满足d<R﹣h=3﹣2=1, 即1, 得|3a|<5 得a, 故答案为:(,) 本题主要考查直线与圆的位置关系的应用,求出直线方程和AB的长度,转化为圆心到直线的距离是解决本题的关键. 15.C

16、解析】 假设获得一等奖的作品,判断四位同学说对的人数. 【详解】 分别获奖的说对人数如下表: 获奖作品 A B C D 甲 对 错 错 错 乙 错 错 对 错 丙 对 错 对 错 丁 对 错 错 对 说对人数 3 0 2 1 故获得一等奖的作品是C. 本题考查逻辑推理,常用方法有:1、直接推理结果,2、假设结果检验条件. 16. 【解析】 根据分段函数的解析式画出图像,再根据存在唯一的整数使得数形结合列出临界条件满足的关系式求解即可. 【详解】 解:函数,且 画出的图象如下: 因为,且存在唯一的整数使得,

17、故与在时无交点, ,得; 又,过定点 又由图像可知,若存在唯一的整数使得时,所以 , 存在唯一的整数使得 所以 .根据图像可知,当时, 恒成立. 综上所述, 存在唯一的整数使得,此时 故答案为: 本题主要考查了数形结合分析参数范围的问题,需要根据题意分别分析定点右边的整数点中为满足条件的唯一整数,再数形结合列出时的不等式求的范围.属于难题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1)2;(2) 【解析】 分析:(1)将转化为分段函数,求函数的最小值 (2)分离参数,利用基本不等式证明即可. 详解:(Ⅰ)证明: ,显然在上单

18、调递减,在上单调递增, 所以的最小值为,即. (Ⅱ)因为恒成立,所以恒成立, 当且仅当时,取得最小值, 所以,即实数的最大值为. 点睛:本题主要考查含两个绝对值的函数的最值和不等式的应用,第二问恒成立问题分离参数,利用基本不等式求解很关键,属于中档题. 18.t=1 【解析】 把变形为结合基本不等式进行求解. 【详解】 因为 即,当且仅当,,时,上述等号成立, 所以,即,又x,y,z>0,所以x+y+z=t=1. 本题主要考查基本不等式的应用,利用基本不等式求解最值时要注意转化为适用形式,同时要关注不等号是否成立,侧重考查数学运算的核心素养. 19.(1)见解

19、析;(2)见解析 【解析】 (1)根据,分别是,的中点,即可证明,从而可证平面; (2)先根据为正三角形,且D是的中点,证出,再根据平面平面,得到平面,从而得到,结合,即可得证. 【详解】 (1)∵,分别是,的中点 ∴ ∵平面,平面 ∴平面. (2)∵为正三角形,且D是的中点 ∴ ∵平面平面,且平面平面,平面 ∴平面 ∵平面 ∴ ∵且 ∴ ∵,平面,且 ∴平面. 本题考查直线与平面平行的判定,面面垂直的性质等,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养,中档题. 20.(1)1;(2)5. 【解析】 (1)由同角三角函数关系求得,再由两角差的正弦公式求得,

20、最后由正弦定理构建方程,求得答案. (2)在中,由正弦定理构建方程求得AB,再由任意三角形的面积公式构建方程求得BC,最后由余弦定理构建方程求得AC. 【详解】 (1)据题意,,且, 所以. 所以 . 在中,据正弦定理可知,, 所以. (2)在中,据正弦定理可知, 所以. 因为的面积为14,所以,即, 得. 在中,据余弦定理可知,, 所以. 本题考查由正弦定理与余弦定理解三角形,还考查了由同角三角函数关系和两角差的正弦公式化简求值,属于简单题. 21.(Ⅰ)1636人;(Ⅱ)见解析. 【解析】 (Ⅰ)根据正态曲线的对称性,可将区间分为和两种情况,然后根据特殊区

21、间上的概率求出成绩在区间内的概率,进而可求出相应的人数;(Ⅱ)由题意得成绩在区间[61,80]的概率为,且,由此可得的分布列和数学期望. 【详解】 (Ⅰ)因为物理原始成绩, 所以 . 所以物理原始成绩在(47,86)的人数为(人). (Ⅱ)由题意得,随机抽取1人,其成绩在区间[61,80]内的概率为. 所以随机抽取三人,则的所有可能取值为0,1,2,3,且, 所以 , , , . 所以的分布列为 0 1 2 3 所以数学期望. (1)解答第一问的关键是利用正态分布的三个特殊区间表示所求概率的区间,再根据特殊区间上的概率求解,

22、解题时注意结合正态曲线的对称性. (2)解答第二问的关键是判断出随机变量服从二项分布,然后可得分布列及其数学期望.当被抽取的总体的容量较大时,抽样可认为是等可能的,进而可得随机变量服从二项分布. 22.(1),,表示以为圆心为半径的圆;为抛物线;(2) 【解析】 (1)消去参数的直角坐标方程,利用,即得的直角坐标方程; (2)由直线与抛物线相切,求导可得切线斜率,再由直线与圆相切,故切线与圆心与切点连线垂直,可求解得到切点坐标,即得解. 【详解】 (1)消去参数的直角坐标方程为: . 的极坐标方程. ∵, . 当时表示以为圆心为半径的圆;为抛物线. (2)设切点为, 由于,则切线斜率为, 由于直线与圆相切,故切线与圆心与切点连线垂直, 故有 , 直线的直角坐标方程为, 所以的极坐标方程为. 本题考查了极坐标,参数方程综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.

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