湘少版四上Unit-11-Where's-the-cat市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Thank you for your attendance!,第1页,Where is the.?,意思是,在哪里,，,通常放在句首组成疑问句，用来,问询地点,。,第2页,Where,i,s,the bird?,It,i,s,on,the table.,在,上面,第3页,Where,i,s,the,cat,?,It,i,s,in,the bag.,在,里面,第4页,Where,i,s,the cat?,It,i,s,under,the bed.,在,下面,第5页,Where is the cat?It,i,s,_,the table.,Where is the cat?It,i,s,_,the bag.,Where is the cat?It,i,s,_,the bed.,on,(,在,上面）,（在,里面）,in,（在,下面）,under,on,in,under,1,2,3,1,2,3,第6页,A:,Where,s the?,B:,Its,in,on,under,the,Practice,第7页,Is,the,apple,on,the,bag,?,Yes,it is.,第8页,Is,the,apple,in the,pencil-box,?,No,it isnt.,第9页,Is,Hui Tailang,in,the,box,?,Yes,it is.,第10页,No,it isnt.,Is,Hui Tailang,under the,table,?,第11页,Is,Lan Yangyang,in/on/under the?,第12页,A:Wheres the?,B:Its in/on/under the,A:Isin/on/under the?,B:Yes,it is./No,it isnt.,the key sentence patterns,第13页,Words learning,第14页,bathroom,第15页,kitchen,第16页,living room,第17页,bedroom,第18页,Rules:,依据单词卡片读单词，当老师读错而学生依旧读正确，就算学生赢；假如学生也跟着读错，就算老师赢。,Reading games,第19页,师生之间经过做炒菜、洗澡等动作和手势互猜单词。老师做动作时学生猜单词,;,老师说单词时，学生做动作。,Interactive Games,Rules:,第20页,Listen and answer,Wheres the cat?,Its in the kitchen.,第21页,Act out the conversation.,M:Wheres the cat?,D:I dont know.,M:Puss!Puss!Where are you?,D:Is she under the table?,M:Is she in the bathroom?,D:No,she isnt.,M:Is she in the kitchen?,D:Yes,she is.,第22页,Guessing game 1,叫一个学生到讲台旁并将其眼睛蒙住，随即让另一个同学悄悄地把讲台上水果置于他想放位置。被蒙住眼睛同学用“,Is?”,句型进行猜测，其它同学则用“,Yes,it is.”,或“,No,it isnt.”,告诉其正误，直到猜对为止。,第23页,Guessing game 2,全班同学趴在桌上并将眼睛闭上，老师将手中水果放在讲台四面任意地方，然后学生用“,Is?”,句型问询该水果正确位置，教师用“,Yes,it is.”,或“,No,it isnt.”,通知学生所猜答案正误。,第24页,Pair work,第25页,A:Wheres the?,B:Its in/on/under the,A:Isin/on/under the?,B:Yes,it is./No,it isnt.,Pair work,第26页,Thank you!,第27页,几名同学在教室后按照幻灯片出示动物图片演出，其它同学向后转。然后教师用“,What are those?,”,句型问其它同学，其它同学则依据演出同学动作快速用“,Those are,”,句型回答他们所演出动物名称。,Attention:,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,left left,right right,go,turn around,go go go,第34页,