1、土地资源与农业（第一课时）
知识目标：
1、 掌握主要的土地资源利用类型（林地、草地、耕地、水域）
及对应的农业部门（林业、畜牧业、种植业、渔业/水产养殖业）
2、掌握各种土地资源利用类型在我国的分布
3、400mm等降水量线为界线可划分西北内陆畜牧业与东部季风区种植业、林业的分布。
4、南方与北方种植作物区别。
教学过程：
导入：“民以食为天”这句话说明什么？（粮食对人很重要）
粮食从何而来？（土地上种出来的）
可见土地为人类的生存提供坚实的基础，今天我们就来学习土地资源。
新课：
板书：土地资源与农业
举例：同学们，你知道土地
2、有什么用途吗？你能列举出来吗？
学生：种田、建房子、铺路、种树……
教师：同学们的列举的用途多种多样，其实土地资源就可以根据其利用而分类
板书： 一、土地利用类型、农业及其分布
林地
农业用地 草地 难以利用土地：沙漠、石山、戈壁
耕地
水域
非农业用地：建设用地
活动：假设有一个农民，目前拥有4块土地（如课本P1
3、0探索中的图），但是烦恼该怎么利用它们，想请同学们帮帮忙出主意。
1、 学生看图阅读文字，思考4块土地的利用
2、 教师在黑板设计表格：
地点
利用类型
自然特征
在我国分布
农业部门
①
②
③
④
3、 学生回答4处的农业生产：①种果树②养羊③种田④养鱼
赞成的请举手，有不同意见吗？
4、 填表：
教师：种果树在农业中属林业，那这块土地利用类型应为林地，这林地还可以种其他树木的；养羊属畜牧业，土地利用类型为草地，这还可以养其他动物的；种田在农业中叫做种植业，对应的土地利用类型为耕地；养鱼属渔业，这
4、块地方叫水域，渔业又称作水产养殖业。
5、 分析①地的自然特征和分布
提问：为什么①选择这里种树而不是种田或放羊呢？
学生：这块地有较大坡度、且容易水土流失，种树可以保持水土，比水稻好。填表：坡度大、降水多
分析：我国像这种坡度大、降水多的地方应是哪里？或者这类型地方是什么地形和气候？
学生：是山地、丘陵地形，气候上降水多的地方属我国东部，那应该是东部降水多的山地、丘陵地区。
填表：东部季风区的山地、丘陵
板书：我国的三大林区 东北林区：大、小兴安岭、长白山
南方林区：丘陵
西南林区：横断山脉
6、 分析②地的自然特征和分布
5、 提问：为什么②是畜牧业？
学生：这的地势起伏小，关键是牧草茂盛，所以适合畜牧业发展
教师：牧草茂盛的说明这是什么气候呢？或者牧草生长需要什么条件？
牧草相对树林不需要太多水分，需要充足光热，
填表：起伏小，光热充足、降水少
分析：草地主要分布在我国什么地区？
学生：高原、西北内陆地区(内蒙古高原、青藏高原)
填表：西北内陆高原、天山两侧
板书：我国的四大牧区 内蒙古牧区
青海牧区
西藏牧区
新疆牧区
7、 分析③地自然特征与分布
填表：平坦、肥沃、水源充足；东部季风区平原、盆地
教师：我国有三
6、大平原，那么种植的粮食作物都是一样的吗？
有个说法是“南方人餐餐不离米饭，北方人顿顿不离面条包子“这说明南北方种植的作物有区别的
板书： 东北：春小麦
旱地：小麦
（北方） 华北：冬小麦
秦岭—淮河/800mm/0度
（南方）
水田：水稻
8、总结耕地、林地、草地的分布
提问：从表格的分析中，你能总结出我国耕地、林地、草地的分布特点吗？
学生：耕地、林地位于东部季风区，草地位于西北内陆地区
板书： 东北：春小麦
种植业林业
草地：畜牧业 旱地：小麦 华北：冬小麦
（北方）
秦岭—淮河/800mm/0度
（南方）
400mm 水田：水稻
9、填表：水域、渔业、江河湖、沿海
10、画书本：以上是农业用地的分布学习，当然还有些难利用的分布也了解一下，请画P11第一段的句子。
画书本：根据不同的自然环境选择不同的农业，就叫做因地制宜P12
11、练习：P13、P16
4 / 4
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
