八上思品我知我家新.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第一单元 相亲相爱一家人,第一课 爱在屋檐下,第一课时 我知我家,在你心里，家是什么？,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有,家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那,是我的房子。”,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到,5,岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,家是什么？,家的特点：,家里有亲人，家中有亲情,“家,”,的遐想,请用一种水果来描述你对“家”的感觉？,1,：家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。,2,：我的家像一个石榴，,3,：我的家像一个桃子,，,4,：我的家像一个芦柑,，,5,：我的家像一个苹果,，,紧紧地团结在一起。,颜色鲜艳，中间又有一,个核，那就是我。,刚开始吃的时候有点,苦，但仔细一品又有点甜。,很普通，但营养很丰富。,家庭的定义：,一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。,体会：说明家不仅仅是一个场所，一个吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代名词，是与感情关系密切的一个词语,谢宇慧是河南省周口市郸城县第一高级中学的学生。父亲高位截瘫，母亲身患癌症救治无效撒手人寰。,6,年来，谢宇慧和父亲相依为命，独自带着高位截瘫的父亲艰难求学，用拳拳之心谱写了一曲人间至孝的大爱之歌。,“,父亲在，这个家就没有散，我不能再失去父亲，我一定要照顾好他。,”,谢宇慧说。每天，谢宇慧的时间都排得满满的。早晨,5,点，她就起床做饭，服侍父亲吃完饭、收拾停当已近,6,点，她才匆匆忙忙、一路小跑着赶去学校上早读课。就是这样，她上学从来没有迟到过。在她的精心照料下，父亲卧床,9,年没有得过褥疮。,探究点一 家庭关系的建立,谢宇慧,全国孝老爱亲模范候选人,【,问题探究,】1.,谢宇慧说,:“,父亲在，这个家就没有散，我不能再失去父亲，我一定要照顾好他。”家是什么？家的最大特点是什么？,2.,家庭关系的确立有哪些情形？谢宇慧的家庭关系确立有哪些情形,?,3.,家庭的结构有哪些类型？当前谢宇慧的家庭结构属于哪种类型,?,（,1,）,含义：,一般 来说，家庭是由,婚姻关系,、,血缘关系,或,收养关系,结合成的,亲属,生活组织,。,（,2,）,特点：,家里有亲人，家中有亲情。,一、家庭关系的建立,1,、什么是家庭？家庭的特点是什么？（是什么）,例,1,：,“人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”这是宋朝诗人李觏的,乡思,，这首诗表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为（）,A.,家中的生活舒适,B诗人独立生少能力差,C.,外面生活条件艰苦,D,家中有亲情,D,我说,“,家庭关系,”,的确立,张四和李三恋爱半年结婚成了家,-,依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭,(,婚姻关系,),一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员,-,因生育导致的血缘关系结合成家庭,(,血缘关系,),我说,“,家庭关系,”,的确立,养子女与养父母成为一家人,-,依照法定条件和法定程序收养而组成家庭,(,收养关系,),继子女与继父母也是一家人,-,随父,(,母,),再婚组建新的家庭,(,婚姻关系,),谢宇慧的家庭关系确立有依照法定条件和法定程序,结婚,组成家庭和因,生育,导致的血缘关系结合成家庭两种情形。,（,1,）依照法定条件和法定程序,结婚,组成新家庭,（,2,）因,生育,导致的血缘关系结合成家庭,（,3,）法定条件和法定程序,收养,而组成家庭,（,4,）随父（母）,再婚,组建新的家庭,2,、家庭关系的确立有哪几种情形？（是什么）,霍建华、林心如两人,7,月,31,日在巴厘岛完婚，,正式成为夫妻。,家有儿女全家福,冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿,例2：,下列不符合家庭关系的确立情形的是（）,A、依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。,B、因生育导致的血缘关系结合成家庭,C、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父（母）再婚组建新的家庭,D、通过购买新生婴儿的方式，实现自己的求子梦,D,3、现代家庭结构有哪几种类型？（是什么）,家庭的结构类型,（,1,）核 心 家 庭：,父母和未婚子女两代人,（,2,）主 干 家 庭：,祖父母（外祖父母）父母及第三代人,（,3,）单 亲 家 庭,：,父母中的一方与子女一起生活,（,4,）联 合 家 庭,：,父母与多对已婚子女组成,谢宇慧的家庭属于单亲家庭,。,家庭的结构类型,家庭的结构类型,核 心 家 庭,主 干 家 庭,单 亲 家 庭,联 合 家 庭,谢宇慧的家庭属于单亲家庭,。,核心家庭,主干家庭,联合家庭,4、家庭有哪些功能？,（,1,）物质生产功能,（,2,）人口生产功能,（,3,）消费功能,（,4,）抚育和赡养功能,（,5,）教育功能,（,6休息娱乐功能,家庭的功能,自学教材第,5,页“相关链接”,情景分析：,某校八年级学生小鲜的父母都是残疾人，家庭比较贫穷。小鲜从小就看不起父母，认为父母无能，让自己在别人面前抬不起头。他非常那些羡慕父母身体健全、家庭条件较好的同学。于是，他想与父母脱离关系，然后找一个经济条件好、身体健康的父母。,议一议：小鲜同学的想法是否正确？简述理由。,二、与父母的关系不可选择,1,、我们与父母的关系为什么是不可选择的？如何理解与父母的亲情？（为什么）,对我们来说，在家庭关系中，,最主要,的是与父母的关系。父母子女关系的确立，,绝大多数,基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系,无可选择、无法改变,。,我们与父母的感情，是,天然生成的最自然,的一种亲情。,2,、我们应怎样对待家庭的良好传统？（怎么办）,我们要,认识,自己的家，特别是,了解,自己的父母。要了解、继承家庭的,良好传统,，学习家人的,优秀品质,，立志为家庭作出自己的贡献。,根据所看的公益短片，结合教材第,7,页的树状图，向大家介绍一下自己的家（包括成员、家风、传统）,孝敬父母,我知我家,家庭关系,的建立,与父母的关系,不可选择,家庭的含义、特点,家庭关系的确立,现代家庭的结构,父母子女的血缘关系,认识自己的家，,了解父母,小时候，我总为有这样的父亲而感到自卑。他是一个地道的农民，一年中的大部分日子都在土地上劳作。他的皮肤因长时间的日晒而变得粗糙、黝黑，身形佝偻，显出与年龄不相称的衰老。那时，农民是靠天吃饭的，天灾又似乎很多，所以童年时最深刻的印象就是饥饿。那时我觉得，挨饿都是因为父亲的无能，是他没能使我们兄弟姐妹吃上一顿饱饭。有一年冬天，母亲让父亲给我送冬天的衣物。当同学告诉我，外面有人找我时，我走出了教室。发现是父亲,我毫不迟疑地拒绝相认，因为父亲看上去实在太土。至今我还清晰地记得父亲遭拒认时痛苦的表情，后来它变成了我对父亲一生的愧疚。,想一想：,后来“我”的态度发生了什么样的变化？发生变化的原因是什么？,我们与父母的关系不可选择,对我们来说，在家庭关系中，最主要是与父母的关系。父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。,课堂练习,诺贝尔奖得主贝克特的剧本,结局,中有这样一段：汉姆对父亲怒吼：,“,混帐！你为什么生下我？,”,父亲：,“,我不晓得。,”,汉姆：,“,什么？你不晓得什么？,”,父亲：,“,我不晓得生下的会是你！,”,阅读上述材料，回答：,（,1,）这段对话反映了父母子女之间的关系有什么特点？（,2,）汉姆对待父母的态度是否正确？为什么？,参考答案,：（,1,）基于血缘关系而确立的父母子女之间的关系是不可选择、无法改变的。,（,2,）不正确。因为不管我们出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。父母是我们最亲近的人。他们不仅养育了我们，还为家庭作出了贡献。汉姆应该尊敬和爱戴父亲，而不应该责备、谩骂父亲。,请你简要评析短片中的儿子和漫画中孙女的做法。,“,家,”,的遐想,1.我的家在新昌县南明街道,XXX;,2.初二,(),班是我家;,3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;,4.回家吃饭喽!,5.那座房子就是我的家.,-地域,-是人群的集合体,-好朋友,-吃饭的地方,-住所,