1、10.1 统计调查(1)
班级 姓名 座号 月 日
主要内容:收集数据的基本方法和途径,掌握用条形图和扇形图来描述数据
一、课堂练习:
1.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:
(1)你的调查问题是: 在家里,你帮父母做过家务吗？ ；
(2)你的调查对象是: 本班同学 ；
(3)你感兴趣的是调查对象的 在家做家务的情况 ；
(4)你打算采用的调查方法是: 问卷调查或采访调查 ；
(5)你打算向你的调查对象设定
2、什么样的问题:
(1)每天都做 (2)经常做 (3)偶尔做 (4)从未做过 .
2.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60％,公交车占30％,其他占10％,请你画出扇形图描述以上统计数据．
解:自行车所占扇形的圆心角是
公交车所占扇形的圆心角是
其他所占扇形的圆心角是
扇形图如图所示
二、课后作业:
3.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些( B )
A.难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?
B.你更喜欢哪一类电影 ——科幻片还是武打片?
4.据统计,A,B两省人口总数基本相同,2001年A省的城镇在校中学生人数为
3、156万,农村在校中学生人数为72万;B省的城镇在校中学生人数为84万,农村在校中学生人数为103万.李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图.
(1)图 2 更好反映两省在校中学生总数；
(2)图 1 更好地比较A(B)省城镇和农村在校中学生人数；
(3)说说两种图的特点.
解:图(1)更直观地反映本省城镇与农村在校中学生人数的差别；
图(2)更好反映两省在校中学生总数的差别.
5.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛
征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人
员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计
整理,发现对环境保护问题提出
4、的最多,有700人,同
时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.
(1)共收回调查表 2 000 张；
(2)提道路交通问题的有 400 人；
(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.
解:(3)各问题所占圆心角度数为: 扇形统计图如下图所示
环境保护:
绿化:
房屋建设:
道路交通:
其他:
A 太甜
B 稍甜
C 适中
D 稍淡
E 太淡
6.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中,调查结果如下
5、
C C C B A D B C C D C C A B D C E C
E C C A B E C B C C B C C C B C D C
请你用表格整理上面的数据,画条形图,并推断甜点的甜度是否适中．
解: 点心甜度统计表
甜度
划计
人数
A
3
B
7
C
19
D
4
E
3
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
A
B
6、
C
D
甜度
E
人数
画出条形图:
由于选择适中的人有19人占一半以上,可以推断甜点的甜度适中．
三、新课预习:
7.要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是 全面 调查.
8.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用 抽样 调查合适.
9.对于问题:从一批冰箱中抽取100台,调查冰箱的使用寿命.
该问题的总体是: 这一批冰箱的使用寿命 ；个体是: 每台冰箱的使用寿命 ；
样本是: 被抽取100台冰箱的使用寿命 ；样本容量是: 100 .
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