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如何判断小儿自闭症 你的孩子中招没（专业文档）
自闭症是一种我们熟悉的疾病，它也是一种严重的儿童疾病，在得病后，不但会影响到孩子的健康，而且还会对孩子的生活影响终生，我们要重视。
小儿自闭症症状
1、兴趣单一，行为刻板：自闭症的孩子往往喜欢在长时间内专注于一项或者几项爱好或者游戏，比如喜欢一个人不断原地转圈，喜欢长时间地玩旋转陀螺，而且他们拒绝接受新的游戏。在电视方面，对有情节的动画片、儿童节目、动漫电影反应冷淡，相反更喜欢看广告和天气预报。而且这类孩子往往比较刻板，不愿意变通。比如若父母改变了去幼儿园的行车路线，这类孩子便会接受不了，发脾
2、气大哭像大人表达不满。
2、言语很少，交流障碍：患有自闭症的孩子有一个显著特点便是语言交流障碍，他们的话很少，严重起来甚至不愿说话，即使家长在一边大声喊他，他也不做回应。有的患儿可以发出声音，但也无法与他人沟通，只能重复别人的声音。还有些孩子虽然能够交流，但是说话声音很小，发音模糊，只有父母才能理解他的意思。还有孩子在前期语言能力很正常，但到了3、4岁的时候，表达能力突然下降，无法与人自如交流。
3、反应迟钝，自伤自残：与一般孩子相比，自闭症的孩子反应非常迟钝，甚至会做出自残行为。而且对周边的声音和图像很是敏感，一旦听到如汽车刹车声，工人干活作业声，便会立即捂起耳朵或者赶紧跑开。
4、喜
3、爱孤独，从不依赖：自闭症的孩子对父母没有太多的依赖性，与热闹相比，他们更喜欢独处安静的环境。这类孩子在婴儿时期就已经显现异常：他们讨厌被别人抱起，一旦被抱起就会拼命哭泣。而且他们对周围生活毫不关心，只会按照心情来办事，无所顾忌，直来直往。无论身边发生了什么，都很难引起他们的注意，他们甚至不愿意与人们产生目光上的接触。
5、病态依恋某些特殊物品：孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在玩耍中感到满足，如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。
6、感知觉障碍：
4、患儿对听觉、视觉刺激反应迟钝，好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到，对他们的讲话也不予理睬。
7、智能障碍：孤独症患儿外貌无明显呆滞，但社会适应能力明显落后，日常生活不能自理，大多数有智力中、重度低下。极少数孤独症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力，极个别患儿可有岛状早熟或特异功能，即所谓“白痴学者”。部分患儿有癫痫发作。
小儿自闭症判断
1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。
2、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。
3、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。
4、不和别人进行眼
5、神交流。
5、9个月后才发出咿呀声。
6、说话前很少配合手势，如挥动小手。
7、拿着某样东西，反复重复一个动作。
8、16个月大时还不能说出一个字。
9、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。
10、两周岁不能说两个字的词语。
11、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。
自闭症检查方法
1、重金属与微量元素检查：很多自闭症患者有重金属超标或中毒，而微量元素下降，这种状态是一种恶性循环，必须有针对性地进行干预。
2、自由基检查：这主要了解患者机体内的抗氧化能力，特别是现在环境污染很严重的时代。异常者会容易到体内外氧化因子的损害，进而影响机体的抵抗力与排毒能力等，还可
6、以结合元素检查结果具体分析。
3、病毒检查：主要了解患者机体内以往与现在感染或携带病毒的情况，有些病毒对患者的神经系统有很大的损害，如疱疹病毒专门寄宿在神经系统内。
4、机体内环境检查：甲状腺功能（有些自闭症患者的甲状腺功能异常）、免疫功能测查（直接了解机体对体内外细菌病毒的抗击能力）。
5、过敏源检测：不少自闭症患者有酪蛋白与/或谷蛋白过敏，这在一般医院没有这项检测。
每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至1977年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。
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