高中历史必修三第13课市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1,2,3,5,4,6,8,7,1/46,第一次工业革命时期,2/46,第二次,工业革命,3/46,第三次科技革命,4/46第13课 从蒸汽机到互联网,5/46,一、“蒸汽时代”到来,17世纪末，英国取得 胜利。,为生产提供许多创造和 发觉,伴随 发展使机器应用,及其生产成为可能。,条件：,1政治：,2经济：,3.技术：,资产阶级革命,工场手工业,科学技术,回归书本,6/46,早期使用蒸汽机煤矿,万能蒸汽机,探究1：早期蒸汽机主要用于哪方面？促使瓦特改良蒸汽机直接原因是什么？,早期蒸汽机只能用于矿井排水,工业革命开始后，社会生产对于动力需求,问题探究,7/46,过程,1、18世纪初纽可门蒸汽机,2、18世纪60年代瓦特单动式蒸汽机,3、18世纪80年代瓦特联动式蒸汽机,“,万能蒸汽机,”（可适应不一样工厂需要）,回归书本,8/46,探究2：请结合书本和图片、材料分析，蒸汽机改进给人类社会,带来什么改变？,问题探究,9/46,生产方式发生了什么改变？,工厂手工业转变为机器大工业,10/46,材料：,1760年，英国510万人城市只有1个，1851年到达13个；1851年、10万人以上大城市已经有7个。尤其是新兴工业城市发展快速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国英格兰和威尔士，城市人口比重到达50.2%。,蒸汽机使用,英国处处建起大工厂.1820年法国蒸汽机只有39台,1869年 猛增到 3台.,社会和国家面貌发生了什么改变？,形成许多工业城市和工业国家,11/46,1807年，这艘汽船在内河试航成功，揭开了水上交通运输工具新篇章。航行时蒸汽机推进船两侧明轮，所以这种船就被称为轮船。,“,克莱蒙特,”,号蒸汽船,12/46,1814年，英国人史蒂芬孙创造了第一台蒸汽机车，这台机车在前进时不停从烟囱里冒出火来，所以被称为,“,火车,”,。火车创造，使陆上交通工具得到突飞猛进发展。,13/46,世界面貌发生了什么改变？,世 界 贸 易 图,世界日益连成一个整体,14/46,意义,1.从工场手工业转变为，进入,2形成许多工业和。,3发生彻底改变，,日益成为一个整体。,一、“蒸汽时代”到来,机器大工业,蒸汽时代,城市,工业国家,交通运输工具,世界,回归书本,15/46,工业革命,探究3瓦特蒸汽机与工业革命 有什么关系？,瓦特蒸汽机,动力需求,促进,加紧,问题探究,16/46,用煤作燃料蒸汽机是否能完全满足工业发展需要呢?它有没有弊端？,陈列在英国伦敦科学博物馆内瓦特制成第一台蒸汽机,体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等.,19世纪欧洲,17/46,雾都伦敦,伦敦大烟雾。素有世界“雾都”之称英国伦敦，每当春秋之交，这里经常被浓雾所笼罩，像是披上一层神秘面纱。据统计，伦敦雾天，每年可高达七八十次，平均5天之中就有一个“雾日”。每当大雾降临，弥漫大雾不但影响交通，酿成事故，还直接危害人们健康，甚至威胁人们生命。1952年12月4日，伦敦城发生了一次世界上最为严重“烟雾”事件：连续浓雾快要一周不散，工厂和住户排出烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片昏暗之中。期间，有4700多人因呼吸道病而死亡；雾散以后又有8000多人死于非命。这就是震惊世界“雾都灾难”。,18/46,二、电气革命出现,条件：,过程：,1.,和 创造和使用使,电力,成为新能源,2.长距离 日趋成熟；,1831年，英国科学家 发觉了电磁感应现象。,回归书本,法拉第,发电机,电动机,输变电技术,19/46,出生在英国一个铁匠贫困家庭，只上过两年小学，14岁当装订书籍学徒。在七年学徒期间，利用订书空闲时间，如饥似渴、废寝忘食地阅读了许多自然科学书籍。以后，他毛遂自荐，在22岁时当了大化学家戴维试验助手。1831年，法拉第经过7年重复试验，发觉,电磁感应现象,研究电磁感应现象,试验示意图,法拉第,（17911867）,20/46,1866年，德意志科学家西门子研制成发电机,21/46,电动机,1866年,比利时人格拉姆创造了电动机,22/46,蒸汽机,发电机,同,异,蒸汽机和发电机创造过程有何异同？,都是社会生产需要直接结果,都是经过长久科学试验而创制成功,主要是在英国一国且由瓦特一人完成,在多国由多个科学家共同努力完成,主要在早期蒸汽机基础上改良而成,在科学理论基础上创造而成（科学与技术真正结合）,23/46,为了选择做灯丝用物质，爱迪生共对,1600,种,不一样材料进行试验，仅植物类炭化试验就达,6000,屡次,。他试验笔记簿多达200多本，共计,40000,余页,，先后经过3年时间。他天天工作,十八、九个小时,。,甚至在1871年圣诞节他结婚那一天，竟因工作忘记了新娘子，让妻子在洞房中空等了一夜。最终创造了白热电灯,竹丝电灯。直到1908年创造用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在科学研究道路上，步履坚实，专心维艰，确实花费了巨大体力与心力。爱迪生被视为,当代最多创造物人,，拥有,1093,项专利,在他名下。,“天才是百分之一灵感加上百分之九十九汗水”,24/46,“最大浪费莫过于浪费时间了。”,“人生太短暂了，要多想方法，用极少时间办更多事情。”,爱迪生创造电灯,电报,电话,电车,电梯,留声机,蓄电池,打字机,甚至与电力无关橡皮、水泥,25/46,美国皮特先生早晨,1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提升出口到美国木材价格消息。电台播放是美西战争中美国胜利新闻报道。美国同西班牙签署了重新分割殖民地巴黎和约。他考虑美孚石油企业是否会引发汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车飞驰在宽敞马路上。,皮特先生在享受哪些以前,没有新生活便利？,26/46,探究4：请结合书本和材料分析，电力广泛应用给人类社会带来什么影响？,问题探究,27/46,材料一：发电机创造及其它电气技术应用，使机器使用愈加普遍，更多工业部门涌现出来，,生产技术也愈加先进,。电力广泛应用，推进了电力工业和电器制造业等一系列,新兴工业快速发展,，这就是第二次工业革命。人类社会进入“电气时代”。,材料二：工业生产力迅猛发展改变着,社会结构和世界形势,，资产阶级掌握了先进生产力，实力日益壮大，开始确立对世界统治。企业规模也越来越大，生产和资本集中促成了垄断组织形成。,材料三：,19世纪巴黎路灯,20世纪初纽约街头,社会生产力大幅度提升,改变了社会结构和世界形势,增加了社会财富，,丰富了人们生活,人类进入,“电气时代”,28/46,1、,社会生产力,大幅度提升,2、,社会结构,和,世界形势,改变,垄断组织形成,资产阶级开始确立对世界统治，世界日益成为一个整体。,3、,社会财富,大大增加和,人类生活,丰富多彩,人类进入“,电气时代,”,意义,回归书本,29/46,年11月11日，广州张先生被派往南京某企业出差。张先生买了火车票后，坐上了火车。在火车上，张先生先看了一会电视，然后又用随身携带笔记本电脑上网经过电子银行转帐下定单。,请问:这个片段里面涉及到哪些工业（科技）革命?,第一次工业革命:火车,第二次工业革命:电视,第三次科技革命:电脑,30/46,三信息技术发展,20世纪60年代末，世界正处于冷战时期，美国担心苏联人造卫星破坏其军事通信系统，加紧了对信息技术研究和开发。,背景：,美国出于“冷战”需要,回归书本,31/46,互联网诞生,（1）,_,年，美国研制世界上第一台计算机，奠定了,_,基础。,（2）诞生标志：1969年，美国国防部建立了包含四个站点网络，促进了_产生。,（3）发展：20世纪90年代后，互联网深入发展为_。,全球信息网（WWW）,当代信息技术,互联网,1946,32/46,世界第一台计算机,ENIAC,创造人莫奇来和爱克特,33/46,探究5：信息技术和互联网出现为我们生活带来了什么新改变？,问题探究,34/46,今天是七月初七，终于又能够见织女啦真不轻易啊,带来了社会交往方式和生活方式改变,35/46,受雇于某跨国企业雇员一族,带来了工作方式改变,36/46,学校计算机教室带来了教育方式改变,37/46,美国出生：1955.10,学历：哈佛大二,供职机构：微软,职务：微软企业主席和首席软件设计,师,资产：900亿美元，占了微软21%,微软企业在个人计算和商业计算软件、,服务和互联网技术方面都是全球范围,内领导者。在78个国家和地域开展,业务，全球员工总数超出50,000人。,带来了经济增加方式改变,38/46,发电机,法 国,襟翼滑架,德国,电气配线,西班牙,加、散热器,奥地利,下垂机头,英国,金属部件,比利时,加紧了经济全球化步伐,39/46,他人都叫我“黑客”，但我长可不一定黑哦。,病毒及网络安全问题,40/46,对青少年会产生不良影响,41/46,信息经济,学习、生活、工作方式,人类进入“,信息时代,”,全方面发展，加紧了经济全球化步伐。,人们,发生了改变,意义,42/46,【分析比较】,“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”,时期,动力(能源),信息传输方式,工业革命前,人力、畜力等,马车,蒸汽时代,蒸汽机,蒸汽机车、轮船,电气时代,电力、石油,电话、飞机、汽车,信息时代,原子能(核能),互联网,43/46,探究6：结合所学知识，说说三次科技进步会对人类社会带来哪些共同影响？给我们什么启示？,促进社会生产力发展；,促使社会结构发生改变；使世界形势发生改变；,影响人们工作方式、生活方式、思维方式,环境问题、网络问题等,启示：科学技术是第一生产力科技发展是一把双刃剑。,我们要发展低碳经济，保护环境,问题探究,44/46,三次工业革命对中国影响,早期中国与之失之交臂。,（原因：恶劣国际环境；“左”倾错误干扰）,改革开放后，中国主动追赶第三次工业革命时尚，取得一系列结果。,推进了经济发展，提升了综合国力,帝国主义对中国进行资本输出，掀起瓜分狂潮，八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会；,民族资本主义艰难发展；,中国救亡图存运动高涨(戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动等),英发动鸦片战争，中国开始沦为半殖半封社会，被迫纳入资本主义世界市场；,瓦解中国自然经济，近代工业产生(洋务、民资企业等)；,萌发向西方学习新思潮,影响,第三次,第二次,第一次,45/46,单元小结,近代以来世界科学发展历程,科学理论,科技结果,物理学,经典力学,生物学,信息技术,电气技术,蒸汽技术,相对论,达尔文进化论,当代物理学,量子论,信息时代,电气时代,蒸汽时代,46/46,