世界历史七大史观省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,LOGO,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,史观,，又称史学范式，是史学家研究历史范型和模式，既是历史观和方法论统一，也是史学观点、史学范围和史学方法等有机集合体。文明史观、社会史观、近（现）代化史观、唯物史观、革命史观、全球史观、生态史观是新课标教材编写指导思想，这些新史观，提升了历史研究整体性、高度性，用史观研究历史，能够探究历史现象和历史事件背后规律性，让认知更客观、更全方面、更深刻。,第1页,一、全球史观,(,整体史观,),1,、基本概念,：全球史观是将人类社会历史作为一个,整体,来对待，又称为整体史观。它从世界历史整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史发展过程是,从分散向整体发展,转变过程。,第2页,2,、形成过程：,开始：,15C,末,16C,初新航路开辟,完成：,19C,末,20C,初资本主义世界体系形成,深入：当今经济全球化趋势迅猛发展,3,、视角：,强调在全球范围内从整体上把握人类历史演进,重视不一样民族与国家之间联络和互动,4,、关键词,分散到整体，世界市场、全球化、区域化等,第3页,二、文明史观,1,、基本概念：,认为人类历史人类文明发展历史。它基本涵盖了全球史观和当代史观，重视从世界角度去思索，从长时段历史去观察，从文明传承现实去追溯。,从横向看，,人类文明史内涵包含物质文明、政治文明和精神文明；,从范围上,能够分为古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干文明。,从纵向看，,人类文明经历了采猎文明、农业文明时代,(,包含新石器时代、青铜时代和铁器时代,),、工业文明,(,包含手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代,),。,第4页,2,、线索和规律：,政治文明（必一）演变规律：从专制到民主，从人治到法治；,物质文明（必二）演变规律：从农业文明到工业文明，从自然经济到市场经济再到经济全球化；,精神文明（必三）演变规律：从落后迷信到科学。,3,、关键词：,农业文明、工业文明；物质文明政治文明、精神文明；当代化、全球化；传承、交流、融合等,第5页,【,尤其提醒,】,第一：认可人类文明统一性同时充分必定其多样性。,第二：提倡宽容精神，认可和允许不一样文明之间差异。,学习时：,一要注意不一样文明类型特点与主要成就,;,二要注意不一样类型文明之间交流、借鉴、融合与碰撞。,第6页,近代文明历程给我们思维启示：,文明必须保持前代优异文明，吸收外来先进文明，依据国情进行文明创新。,人类文明统一性和多样性，尊重不一样地域不一样文明结果。,文明交流是双向，其影响也是双向。,第7页,三、近（现）代化史观,1,、基本概念：,认为人类历史是实现由传统农业社会向近代工业社会转变历史。包含经济、政治、文化、社会生活等方面，主要表现为：经济工业化和市场化，政治民主化和法制化，思想理性化和科学化。其,关键,是,经济工业化和政治民主化,。,2,、关键词：工业化、市场化、民主化、法制化、科学化、理性化,第8页,2,、当代化模式类型,当代化模式是指各国当代化发展道路或发展类型，含有多样性特点，按照不一样标准，可划分为不一样类型。,从当代化动因和起步时间看，,可分为,:,内源型当代化模式,，即当代化起步原因主要是该国或该地域社会内部经济、政治和文化自然发展结果。如：英、法等国当代化。,外源型当代化模式,，即指当代化起步是在外部原因刺激下开始。如：美国、日本和亚、非、拉第三世界国家当代化。,第9页,从经济体制特点看，,可分为,:,市场经济模式,，如英、法等西方资本主义国家当代化；,计划经济模式，,如苏联当代化；,混合经济模式，,其特点是国家计划经济和市场经济在当代化过程中都起主要作用，如印度等国当代化。,从社会经济性质看，,可分为,资本主义当代化模式,和,社会主义当代化模式,。社会主义当代化模式，又可分为苏联模式（即斯大林模式）和中国模式（即中国特色社会主义当代化模式）。,第10页,四、社会史观,1,、基本概念：,认为人类历史不但仅是政治、经济、思想、外交等大事件历史，更是与平民百姓，芸芸众生息息相关小事件历史。它着重分析研究社会问题，强调从社会生活、习俗风尚、观念等角度观察历史，包含社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。,2,、关键词：社会生活、环境、衣饰、礼仪、社会风俗、习惯等,第11页,五、革命史观（阶级斗争史观）,1,、基本概念：,革命史范式作为中国近代史学界从,20,世纪,50,年代至,80,年代占绝对主导地位理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾学说。它认为人类历史是经过不停革命斗争推进社会演进历史。,2,、关键词：革命、阶级斗争、侵略、反抗、国家、民族等,第12页,六、唯物史观,1,、基本内涵：,历史唯物主义,，亦称唯物史观，是人类社会发展普通规律科学历史唯物主义认为，社会历史发展有其本身固有客观规律，含有辩证观点。,2,、关键词：社会存在、社会意识、辩证法、基本矛盾、必定性等,第13页,3,、原因和结果,（,1,）一因多果：即一个原因引发各种结果。,【,例,1】,明清君主专制制度：妨碍商品经济资本主义萌芽成长；科学技术落后；批判现实主义文学,（,2,）一果多因，即一个结果是由各种同时起作用原因所引发。,【,例,2】,明清时期我国科技落后原因,第14页,（,3,）互为因果，即同时存在历史整体中各种原因相互作用，更多地存在于历史横行联络中,。,【,例,3】,北魏孝文帝改革在民族融合背景下产生，改革后又促进了民族融合。,4,、,现象和本质,现象是指事物外在联络和表面特征，是事物外在表达。本质是指事物根本性质，是组成事物各要素之间内在联络。本质决定现象。,第15页,5,、历史偶然性与必定性,历史解读，要学会解读历史偶然性和必定性。偶然造就必定，影响历史发展必定性都是经过无数偶然性事件表现出来。当我们站到某一个历史时刻点上时候，过去历史进程和现在现实状况似乎都成为了一个历史必定。必定性在历史发展过程中居于支配地位，对历史进程发展起着决定性作用，而偶然性对历史发展仅仅起加速或延缓作用。,第16页,七、生态史观,1,、基本概念：,认为在历史演变中人与自然、社会系统和自然系统关系是史学研究一个主要领域，其研究主旨是总结人类处理与自然关系历史经验和历史教训，促进人与自然友好相处与协调发展。,2,、关键词：人与自然、环境保护、环境污染、生态恶化等,第17页,主要史观,新航路开辟,鸦片战争,全球史观,文明史观,近（现）代化史观,社会史观,革命史观,世界市场雏形出现，世界,从分散走向整体,它使中国卷入了资本主义世界市,场，加强了中国和世界联络,链接不一样地域文明，促进人类文明交流融合,鸦片战争后，中国逐步了解并学,习西方近代工业文明结果,促进了欧洲资本主义发,展，给落后地域带来了先,进生产方式和思想方式,它客观上瓦解了中国自然经济，,促进了商品经济发展有利于中,国近代化,促进物种交流，改变了人,饮食结构和生活习惯,鸦片战争后，西式衣饰生活方式,传入中国，冲击着中国传统社,会习俗,早期殖民扩张，给殖民地,带来灾难，造成长久落后,状态,它是英国为打开中国市场而发动,侵略战争，使中国开始沦为两,半社会,第18页,