七生物：第四单元--生物圈中的人市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第 四 单 元,生物圈中的人,1/50,第一节人类的起源和发展,2/50,1.,这些类人猿今天分布在地球哪些地方？它们生活方式有什么共同点？,2.,人类数量在急剧增加,类人猿数量日益降低原因,为何,?3.,类人猿终究在那些方面和人有根本区分,?4.,当代人类和当代类人猿共同祖先是？它是怎样发展成为当代人类和当代类人猿？,5.,人类起源过程中，有哪些原因起着主要作用？,6.,在人类起源和发展过程中，在哪些方面逐步发生了改变？,预习提示,3/50,前肢,粗长,，后肢,细短,髋骨,较窄,前肢,粗长,，后肢,细短,髋骨,较窄,这些当代类人猿体形有什么共同点？,4/50,它们生活方式共同点？,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；,没有制造工具和改进生存环境能力；,不能进行人类那样语言和文字交流,5/50,*,人类数量在急剧增加原因,*,类人猿数量日益降低原因,人类含有创造和创造各种科学技术本事，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改进生存条件以及利用医药卫生加强本身保健能力不停加强，,这些都促使人类数量急剧增加。,1.,类人猿不具备创造和创造科技能力；,2.,人类开发森林，破坏、污染环境,6/50,类人猿,当代人,运动方式,制造工具能力,脑发育程度,运动方式,臂行,直立行走,制造工具能力,使用自然工具不会制造工具,制造、使用各种简单和复杂工具,脑容量小没有语言能力,脑容量大很强思维语言文字能力,7/50,约旦河谷,莫桑比克,东非大裂谷,露西,东非人,8/50,1.,就“露西”少女骨骼化石来看，她骨盆髋骨较宽敞，下肢骨股骨较粗壮，和当代人类较为相同。想像一下她运动方式是怎样？,9/50,2.“,东非人”用图中所表示石块做什么？从石块形状来推测，“东非人”已经含有什么能力？,10/50,森林古猿及其生活想像图,11/50,森林古猿,环境改变森林降低,下地面生活,当代人类,继续留在森林,当代类人猿,森林古猿是怎样发展成为当代人类和当代类人猿？,12/50,直,立,行,走,使,用,工,具,制,造,工,具,能,够,用,火,大,脑,发,达,产,生,了,语,言,人 类 变 得 越 来 越 强 大,观察下列图思索,:,在人类起源和发展过程中，在哪些方面逐步发生了改变？）,13/50,人类起源：,1,、,进化论建立者,_,2,、,人类起源于,_,森林古猿,3,、,原因,_,环境改变,4,、,证据,_,化石,小 结,14/50,1,、在同大自然严酷斗争中，森林古猿进化成了人类。一样森林古猿也进化成了类人猿。请问,当代类人猿还能进化成人吗？,不能。当代类人猿已经适应了现在环境，不能再进化成人类了。,思索,?,15/50,类人猿,当代人,运动方式,制造工具能力,脑发育程度,2.,运动方式,臂行,直立行走,制造工具能力,使用自然工具不会制造工具,制造、使用各种简单和复杂工具,脑容量小没有语言能力,脑容量大很强思维语言文字能力,16/50,3.,在人类起源和发展过程中，在哪些方面逐步发生了改变？,体形：,半直立直立,使用工具：,不会会、简单会、复杂,着衣：,裸体御寒、遮羞,17/50,5,、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖,人类应该怎样对待珍稀濒危现存猿类呢,?,曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中豆子对釜底豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来，你为何急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动比喻，说明弟兄原来像手足一样生于一体之上，所以不应该相互残杀。那么，人猿同祖，当代类人猿是人类近亲，也是生物圈中组员，一样享受在地球上生存、繁衍权利，我们应该加强保护。应加大对当代类人猿等各种野生 生物保护办法，如加强宣传力度，落实执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活森林环境，果断阻止一切破坏它们生存行为等。,18/50,第二节 人,生殖,我们是从哪里来呢,?,19/50,人类与动物和许多植物一样,要进行,繁衍以延续自己后代,。（还记得被子植物传粉和,受精,过程吗？）,人类新个体产生需要,精子和卵细胞（雌雄生殖细胞）,结合，经过胚胎发育形成新个体,-,靠,生殖系统,来完成。,人生殖是生物界中普遍存在一个现象,.,20/50,男性生殖系统正面图、侧面图 想一想，图中所表示相关结构功效，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？,21/50,女性生殖系统正面图、侧面图 想一想，图中所表示相关结构功效，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？,22/50,经过初步了解，你们知道产生和输送生殖细胞器官是什么吗？,子宫有什么功效？,这些器官在生殖过程中含有极其主要作用。,23/50,生殖过程,24/50,精子,+,卵细胞,-,受精卵,受精卵分裂,-,胚泡,胚泡,植入,(,着床,),子宫内膜,-,怀孕,(,妊娠,),胚泡细胞继续分裂和,分化,-,胚胎,怀孕,8,周左右,-,胎儿,胎儿经过,胎盘和脐带,-,与母体进行 物质和气体交换,38,周胎儿成熟,-,分娩,知识关键点,25/50,胚胎,新生儿,胎儿,26/50,脐带和胎盘,27/50,分娩大致过程,28/50,生殖过程：,精子,+,卵,输卵管,受精卵,胚泡,植入子宫内膜,细胞继续分裂,和分化,细胞分裂,胚胎,胎儿,胎盘和脐带获取,营养,分娩,婴儿,29/50,青 春 期,第三节,30/50,思考：,你已经经历了哪几个生长久，,现在正处于什么生长久？,31/50,什么是青春期？,由幼年向成年过渡阶段，称为青春期,。,青春期是生长发育主要时期，是一个人智力发展“黄金时期”,32/50,青春期的我们会发生哪些变化呢？,33/50,34/50,35/50,1,、身高突增，体重突增。,2,、脑调整功效大大加强，分析、判断、了解问题能力大大提升，兴奋性加强并易接收新鲜事物。,3,、生殖器官快速发育。,36/50,青春期发育特点,身高突增是青春期一个显著特征,神经系统以及心脏和肺等器官功效显著增强,性器官都快速发育（男孩出现遗精、女孩会来月经）,37/50,认识遗精现象,进入青春期以后，男孩子有时在,睡梦中精液自尿道排出现象，叫做,遗精。,因为精液是不停产生，积存多,了，就会排出，这就是古人所说精,满自溢，是一个正常生理现象。,不过假如频繁遗精，就会伤害自,己身体。,38/50,你清楚吗？,进入青春期后，伴随身体发育，,性意识也开始萌动,，常表现为从早期与异性疏远，到逐步愿意与异性靠近，或对异性产生朦胧依恋，这些都是,正常心理改变,。,39/50,怎样正确处理男女同学间关系？,“恋爱型”交往,交往圈子缩小，定向、定点交往。,“社会型”交往,交往不局限于某一个异性，交往在年纪、家庭背景、学业以及其它方面并无严格选择，而且交往对象能够更换，交往范围逐步拓宽。这种交往对个人成长是有好处。,经过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中知道一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会饰演适合于当代社会性别角色，完善自己个性，提升交际能力和水平。,40/50,沟通方法八大招,招式四：,主动道歉,招式一：,主动交流,招式二：,创造机会,招式三：,认真倾听,招式五：,善于体谅,招式七：,负担责任,招式八：,讨论问题,招式六：,控制情绪,41/50,青春期,神经系统、心脏和肺等器管功效增强,青春期身体改变,身高突增,人类发展,:,青春期心理改变及其卫生,性发育,生理现象,女孩：月经,性器管发育,男孩：遗精,42/50,第四节 计划生育,43/50,44/50,上例是一对老夫妇在20世纪代初到20世纪90年代未这段时间共繁衍后代50人，净增加人数47人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家人口增加趋势又怎样呢？,45/50,46/50,计划生育,提倡比法定结婚年纪（男不得早于,22,周岁，女不得早于,20,周岁）晚,2,3,年结婚。,提倡婚后推迟,2,3,年生育。,稳定低生育水平。,经过男女青年婚前体检、孕妇定时检验身体和科学分娩等办法，防止生出含有遗传疾病孩子。,一、我国计划生育详细要求是：,晚婚,晚育,少生,优生,47/50,情景一：假设A、B两对夫妇，A以及他们子孙都是20岁生孩子；B及他们子都是25岁生孩子。1以后，A和B后代各有几代？,情景二：假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁女性各有1千万人。在以下两种情况下，5年后因她们生育而增加人口分别是多少？第一个情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子（一样是每人生一个）。,探究：晚育意义,48/50,计划生育与人口老龄化,我国人口数量巨大，老年人绝对数量占世界第一位。以1988年为例，我国老年人口多达9 500万，占当年全世界老年人口总数21%。我国人口老龄化问题，含有三个显著特点：一是来势迅猛，详细地说就是人口结构由成年型转向老年型只用了不到时间，而英国用了40年，美国用了60年，法国用了170年，所以，人口老龄化对我国社会冲击是十分巨大；二是老年人口分布不均衡，普通地说，经济发达地域(如城市、东南沿海地域)人口老龄化进程比经济不发达地域要快；三是含有超前性，也就是人口老龄化进程显著超前于经济发展水平，详细地说，就是我国在人均年收入刚才到达800美元“小康”水平时，就步入了人口老龄化社会，而发达国家和地域则普通人均年收入到达1万美元时才逐步进入人口老龄化社会。对此，我国有科学家用“未富先老”一词来形容我国人口形势。,49/50,小结,我国为了控制人口数量和提升人口素质，把,列为一项基本国策。详细要求是：,、,。,坚持,、,，对国家来说，有利于人口过快增加；对个人来说，有利于青年健康、工作和学习。,是控制人口过快增加关键。,有利于提升我国人口素质。,计划生育,晚婚,晚育,少生,优生,晚婚 晚育,少生,优生,50/50,